明鏡月色、匯于夜空
南方的十二月,大雪剛過,沒有幾十天,就要到冬至了,氣溫也在這幾天驟然下降。
不過南方的冬天總是很溫暖,內(nèi)搭一件長袖,再套一件學(xué)校發(fā)的校服,就大致感覺不到冬日里的寒意。
和往常一樣,我艱難的從被窩里爬起,拿起旁邊的手機(jī),關(guān)掉正在吵鬧的鬧鐘。
迅速穿好衣服。
洗漱。
簡簡單單吃個早飯,又騎上我的小電驢,開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。
此時的天空還是蒙蒙亮,太陽并沒有從地平線上升起,晦暗的天空中,隱約透露著一絲月色。
路上的行人匆匆忙忙,為了生活四處奔波,只為將生活變得更好。
大概十五分鐘的路程,我就從家里來到了學(xué)校,將車停放在規(guī)定的劃線區(qū),拔掉車鑰匙,徑直向?qū)W校走去。
又看了看手中的懷表,時間剛好6:45。
已經(jīng)有不少的學(xué)生在往學(xué)校趕,我不由自主的加快了自己的腳步,口中不斷地哈著氣。
在空中形成一團(tuán)白霧,不過很快便消失了。
不過令我沒有想到的是,胡宗善競早早的來到了學(xué)校,并和一位我不認(rèn)識的人在打著羽毛球。
我湊過去看,胡宗善也發(fā)現(xiàn)了我,隨口說道:“早啊,文元!”
我回答到:“早,師傅,吃了飯嗎?”
“吃了。”
“嗯”
緊接著我?guī)в幸唤z調(diào)侃的語氣問道:“師傅,今天你老人家怎么這么早就來學(xué)校打球了!”
胡宗善答到:“要不是我們班主任說,要在7:10趕到學(xué)校,像我怎么可能來這么早!”
“哦,我就說嘛!”
和胡宗善打球的那個人看向了我們,我用眼神看了一眼我?guī)煾?,我?guī)煾岛芏?,開口說道:“我確實(shí)沒想到,這么早,竟然有人來打球,沒想到還是和付昱弘同班的同學(xué)!”
我向前走了一步,對著付昱弘同學(xué)問到:“這位同學(xué),你好啊,你叫什么名字?!?p> 這似乎帶有一些尷尬,不過他也很快的回答了:“我叫胡韜,多多關(guān)照!對了!我知道你是誰,你是大哥!”
我有些不解的說道:“啥,大哥!我什么時候又成了你大哥?!?p> 胡韜連忙解釋道:“昨天聽付昱弘說,高三有兩個會打羽毛球的,一個是老板,一個是大哥!”
一聽這話,我才恍然大悟!
胡宗善打斷了我們的聊天,手中揮舞著拍子,淡淡的說道:“哎呀,來,來、來繼續(xù)打球。”
很快,兩人便全身心的投入了打球之中,我坐在孔子雕像旁,看著他們手中揮動的拍,和在空中呼嘯而過的羽毛球,心中有一股熱血,燃起來啦!
時間過的很快,早晨的時間本來就不充裕,沒一會兒的功夫,我們便各自回到了自己的班級。
看著班上坐在座位上的同學(xué),修在吃早飯的,有在聊天的,也有讀書的。
不過我們學(xué)校有一個一常不變的規(guī)矩,那就是每天早上的7:25都要統(tǒng)一站起來讀書。
我們學(xué)校的校長每天這個時候都要全來巡查,可把我們的班主任給嚇壞了,還經(jīng)常偷偷的叫人站在門口盯著校長,等校長來的時候,就喊一句,然后就一起大聲讀!
現(xiàn)在想起來真的是,就像是應(yīng)付上級的領(lǐng)導(dǎo)一樣,唉,形式工作。
早讀的時光,老師說過,是最珍貴的,所以我們在這短暫的高三時光里,這些早晨看起來是尤為重要的。
由于我是一個徹徹底底的文科生,總是背完語文,背歷史,背完歷史,背政治,想想都頭痛。
空閑的時光,就和我的同桌聊聊天。
有一次聊到了一個這樣的話題,我和我同桌說:“你說人們春天的時候,去橫斷山脈去旅游,最會遇到的事情是什么?!?p> 我的同桌說到:“春天嗎,那估計那個人得遇到洪水!”
我說到:“為啥呢?為啥會遇到洪水!”
緊接著他就給我解釋了一大通,可把我逗樂了。
終于,他不耐煩的對我說:“張文元!趕快把答案告訴我!”
“行,行!”
“答案就是!”
“就是!”
“就是什么呀?快點(diǎn)說!”我的同桌再也忍受不了我!
緊接著我說道:“是迷路啊,哈哈哈!”
我同桌淡淡的說了一句:“無趣!”
我剎那間感覺到了友盡。
說著說著也就下課了,下課鈴一打,我們班上基本上一半以上的人就趴在了桌子上。
就拿我老師的那句名言來說:“是不是昨天晚上做賊去啦!”
但是我可按耐不?。∫幌抡n就沖出教室的門,去我隔壁班找我?guī)煾?,我?guī)煾得看我姷轿叶紩f:“干嘛???什么事!”
我說:“走啊,走啊,出來玩,別睡覺,睡什么覺!”
胡宗善說道:“十分鐘呢,不睡覺能干嘛!”
我緊接著說道:“出來說泡啊!”
胡宗善說道:“說什么?”
“不知道誒,我也不知道說什么。”
胡宗善一個白眼嫖過來。
我說道:“那你繼續(xù)睡吧,不打擾你了?!?p> 我趴在這高高的圍墻上,看著天上飛過的飛鳥,還有陣陣刮來的風(fēng)。
來不及感嘆,上課鈴聲響起。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,是眾多同學(xué)眼中的天文,當(dāng)然其中也包括我。
記得這一天,數(shù)學(xué)老師在黑板上講三角函數(shù),我只聽見數(shù)學(xué)老師站在講臺上高呼我的名字。
“張文元,上來畫一下sin的圖像!”
我心想,這不是完了。
管他呢,硬著頭皮不上也得上,首先建立了直角坐標(biāo)系,靠著我大腦僅存的那一絲記憶。
畫了一個三缺一的圖像。
“同學(xué)們,看看這同學(xué)畫的對不對!”
“不對呀,老師!”
“是不對呀,少了一個!”
同學(xué)們紛紛說道。
我坐在座位上,看著我那畫的圖。
心想,沒有什么不對的呀。
數(shù)學(xué)老師說道:“張文元,你的二分之三π的圖像呢!”
我也不覺得害臊,說道:“老師,被我吃掉了!”
引得在下的同學(xué)哄堂大笑。
數(shù)學(xué)老師緊接著又說道:“張文元,你本來要給別人十塊錢,結(jié)果別人給你多加了一個零!能一樣嗎?”
“這哪能一樣啊,老師!”
可能我不懂老師的意思,只好隨聲應(yīng)和著。
老師幫我把那個圖像給補(bǔ)齊了。
瞬間就明白我自己錯在了哪里,唉,就怪自己沒有好好學(xué)數(shù)學(xué)!
時針滴滴答答的轉(zhuǎn)著,兩節(jié)課很快就過去了,又到了我們學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)目。
“跑操!”
我拿著我們班的旗,就往操場上跑!
緊接著耍了一下手中的旗,對著前面的同班同學(xué)說道:“在下,乃常山趙子龍!膽斗一戰(zhàn)!”
那同學(xué)也是非常配合我,口中念念有詞的說:“在下精武門陳真!膽斗一戰(zhàn)!”
“看招,哈!”
終于,兩個人都繃不住了,笑了起來,旁邊走來一個同學(xué)說道:“你們傻不傻呀!”
我說到:“你難道就是傳說中的黃飛鴻!今日一見,在下實(shí)屬佩服!”
這一下就給他整無語了,他用手摸了摸額頭,無奈的說:“天吶,怎么會有這么傻的人!”
緊接著他又說:“張文元,正常點(diǎn)好吧,求求你了!”
我看著他那個樣子,只好將手中的旗擺正,對著他微微一笑,然后扛著手中的大旗站在了班級前領(lǐng)隊。
我借著桿子的力,順勢跳起來,看著后方的師傅,對他來了一個國際友好手勢。
他估計看見了,但又沒看見,搖了搖頭。
然后就是校長在上面宣布跑操的情況,實(shí)屬無聊。
再然后就是等校長一聲令下,各個班級都積極的跑動了起來!
我們班是第三個叫口號的,還記得我們班的口號是十分的有特色的!
“八百米呀,我愛你呀,一天不跑,想死你呀!”
每一次喊這口號的時候都會笑,然后就沒有力氣喊,導(dǎo)致口號扣分,然后班主任就奚落我們。
我們高三跟高一背對著跑,每次都能看著高一的這些同學(xué)們,那些認(rèn)識我們的人都會對著我們打招呼,我們當(dāng)然也回應(yīng)了他們。
那時候或許我跟她根本就不認(rèn)識,完全沒注意到,以后會有這樣的一個人。
兩圈半,很快也就五六分鐘的事,但是也有一些同學(xué)就撐不住,大口喘氣。
我還好,由于經(jīng)常打羽毛球,體能也算挺好。
這兩圈半也不在話下。
跑完操,又是緊張的兩節(jié)課,上完這兩節(jié)課,這一上午的時光也就匆匆的跑去。
第三節(jié)課下課的時候,付昱弘來找我和我的師傅。
付昱弘說道:“下午打不打羽毛球??!”
胡宗善說道:“打呀,怎么不打呀!”
我說到:“當(dāng)然打,為什么不呢!”
付昱弘說道:“那早點(diǎn)來嘛,我估計一點(diǎn)的時候就會到學(xué)校,你們能不能到啊!”
胡宗善說道:“完全歐的奇巴k,絕對沒問題?!?p> 付昱弘說道:“那下午見!我先上去了,馬上上課了!”
我說到:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),還早。”
付昱弘說道:“我走啦?!?p> 我目送付昱弘上樓,胡宗善看了看我,對著我說的:“下午就讓他們知道什么叫真正的羽毛球!”
我隨意的說了一句:“行,行行,到時候看你表演?!?p>