第八十三章 李萌家訪（求追讀，求推薦票）

　　童文潔見宋倩還是有點(diǎn)猶豫，就知道她果然不是那么好勸的，于是童文潔只好先勸道：

　　“去不去南大，這次就先不提，那個(gè)時(shí)間還遠(yuǎn)著呢。我們只說(shuō)這次的冬令營(yíng)，就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

　　你可以試著提前體驗(yàn)一下英子的離開，這不僅可以讓她堅(jiān)定自己以后的道路，也讓你學(xué)會(huì)放手?！?p>　　宋倩聽到這話雖然有點(diǎn)反應(yīng)，但是還不夠動(dòng)搖其根本，只是她心態(tài)多少也有點(diǎn)變了。

　　童文潔心說(shuō)，果然夠硬，以后這活再也不接了；再說(shuō)就一個(gè)果盤和兩杯茶，我也太好打發(fā)了吧。

　　“就說(shuō)最后的高考志愿，你還能幫她做決定不成？到時(shí)候你不會(huì)想和她鬧起來(lái)吧，那大概會(huì)鬧到人盡皆知的，讓所有人看笑話，這是你希望的？

　　而且你還能拉著她一輩子？她總會(huì)離開你的；你希望她后半輩子，一直都在心里埋怨你嗎？路是她去走的，你得學(xué)會(huì)讓她去成長(zhǎng)。”

　　“可是要她離我那么遠(yuǎn)，我真的不放心吶，萬(wàn)一···”

　　童文潔打斷她的擔(dān)憂，從旁勸道：

　　“沒(méi)什么好怕的，她馬上就要成年了，而且她挺成熟的。再說(shuō)你要是覺得怕的話，我可以叫凡凡一起報(bào)名，正好凡凡也想去南大，反正他們倆總是形影不離的。

　　最后我提醒你一下，聽說(shuō)英子最近精神很不好，你要注意一點(diǎn)，別為了強(qiáng)留英子，導(dǎo)致她心理出現(xiàn)問(wèn)題，你知道的，她是一個(gè)心地非常善良的孩子，總是先為別人著想。”

　　宋倩一下接收太多的信息量，腦海里一團(tuán)糊，于是只好留下一句。

　　“容我再仔細(xì)考慮一下吧?！?p>　　“沒(méi)事，當(dāng)然要你考慮清楚，我只是給個(gè)建議?！?p>　　“嗯?！?p>　　隨即兩人吃完飯，就各自上班去了。

　　宋倩下午還有兩節(jié)課，課中她也出現(xiàn)了走神，還是被學(xué)生提醒的。

　　最后她還是強(qiáng)打精神，才沒(méi)有在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　·········

　　好不容易熬到了下班，宋倩就急急忙忙的打卡回去啦。

　　回到家后，她在門口脫掉外套，換好鞋子；宋倩也沒(méi)有去忙別的，而是徑直來(lái)到客廳里沙發(fā)上坐下。

　　宋倩想到上午童文潔提醒的話，她也覺得英子最近這段時(shí)間有點(diǎn)恍惚，特別是昨晚她看到英子想喝水，結(jié)果拿著水杯去了洗手間。

　　兩人雖然還在冷戰(zhàn)中，但當(dāng)時(shí)的情況也把她嚇得夠嗆，而且這樣的事還不止一起呀。

　　想了半晌，宋倩拿起手機(jī)，就給喬英子的班主任李萌打過(guò)去了。

　　她想了解一下英子最近這段時(shí)間在學(xué)校的精神狀態(tài)。

　　“李老師，我想問(wèn)一下我家英子最近在學(xué)校怎么樣啊？”

　　說(shuō)來(lái)也是夠巧的，本來(lái)李萌今天就打算給宋倩打個(gè)電話的，沒(méi)想到被宋倩搶先了。

　　其實(shí)她也想就英子的情況，跟宋倩聊一下。

　　“宋老師，這確實(shí)是挺巧的，本來(lái)我還想今天就打電話給你的呢，沒(méi)想到你先打過(guò)來(lái)了?！?p>　　宋倩一聽，那真是心里慌的很，她整個(gè)身子都愣住了，擔(dān)憂的說(shuō)道：

　　“?。课覀兗矣⒆邮前l(fā)生了什么情況嗎？”

　　李萌聽到宋倩發(fā)抖的聲音，看來(lái)是她誤會(huì)了什么，于是李萌連忙打斷宋倩的驚嚇。

　　“宋老師，您別慌，不是什么大事。本來(lái)我是想去您那兒做個(gè)家訪的，或者您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”

　　“有、有、有，我此刻就在家里?！?p>　　“那行，我過(guò)去拜訪下您，順便聊一下英子的情況?！?p>　　“好的，歡迎?！?p>　　·········

　　少時(shí)，宋倩家門鈴就響了。

　　宋倩聽到鈴聲，趕緊放下手中的活，穿著拖鞋就來(lái)到可視門鈴處。

　　她從畫面上看到是李萌過(guò)來(lái)了，于是她連忙打開門禁，讓李萌上樓，并且還把門開了一條縫。

　　“咚咚咚···”

　　李萌在門口敲了敲，雖然她看到門口開了，但是她還是禮貌以待。

　　宋茜聽到敲門聲，她連忙來(lái)到門口迎接，還對(duì)李萌說(shuō)，開門就是為了方便她進(jìn)來(lái)的。

　　進(jìn)了房間，本來(lái)宋倩是直接讓她進(jìn)去的，沒(méi)想到李萌還是禮貌地?fù)Q了鞋。

　　李萌也不想待會(huì)兒，再讓別人去拖地。

　　宋倩把李萌迎到客廳沙發(fā)上，然后把準(zhǔn)備好的果盤放到茶幾上，最后才沏上一杯茶遞給李萌。

　　“宋老師，別忙了，你太客氣了?！?p>　　“沒(méi)有，李老師是稀客，好不容易來(lái)一次?！?p>　　就算李萌平時(shí)那么放得開的人，這時(shí)候也有點(diǎn)不好意思了，她也沒(méi)想到宋倩這么客氣。

　　·········

　　“您坐，我這次來(lái)家訪的目的，主要是跟您談一下英子的問(wèn)題。”

　　宋倩一聽說(shuō)是英子的問(wèn)題，頓時(shí)就緊張了起來(lái)。

　　“怎么了？英子在學(xué)校沒(méi)怎么吧？”

　　“沒(méi)什么大事，我想問(wèn)一下，您家里最近是有發(fā)生什么事嗎？”

　　宋倩聽完這話，眨了眨眼睛，她不知道該怎么回這話，只好虛心的說(shuō)道：

　　“沒(méi)什么事呀，你跟我說(shuō)一下，英子到底是怎么啦？”

　　李萌聽出來(lái)了，宋倩好像有點(diǎn)言不由衷。

　　但是人家既然不想說(shuō)，她也不好打破砂鍋問(wèn)到底。

　　于是李萌只能把她在學(xué)校的所見所聞一一道來(lái)。

　　“我猜測(cè)英子可能最近壓力太大，因?yàn)樗@段時(shí)間在學(xué)校總是有點(diǎn)精神恍惚，有好幾門科任老師跟我反映，英子在上課時(shí)經(jīng)常走神?！?p>　　宋茜一聽這話，心里非常惱火，她覺得英子太不聽話了。

　　可是回過(guò)神來(lái)，她也在想，是否真的給了英子太大的壓力，或許閨蜜童文潔說(shuō)的可以試試？

　　“這樣啊，那我晚上跟她好好聊一聊吧?！?p>　　“那就最好，你那里跟英子聊一下，我也找時(shí)間跟她聊一會(huì)兒。如果真的是壓力太大的話，希望我們能讓她釋放壓力，從而減輕負(fù)擔(dān)好學(xué)習(xí)。

　　高三階段，不要讓孩子留下心理問(wèn)題，要及時(shí)給孩子解壓，這個(gè)希望宋老師能引以為重?！?p>　　宋倩看李萌說(shuō)的那么嚴(yán)重，她頓時(shí)也上了心。

　　于是她連忙表態(tài)，會(huì)好好跟英子敞開心扉聊一番的，然后盡量給她解壓。

　　李萌見狀，既然已經(jīng)得到宋倩的開口同意，那她心頭的擔(dān)子也放了下來(lái)，于是向宋倩提出辭別。

　　本來(lái)宋倩還想挽留會(huì)兒她的，果盤沒(méi)動(dòng)，茶也沒(méi)喝。

　　不過(guò)李萌作為班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，在學(xué)校還有事情，所以宋倩也不好攔著她。

　　于是宋倩就把李萌送下樓，等李萌走遠(yuǎn)之后，她才返回樓上。

　　回到房間里，坐在客廳沙發(fā)上，宋倩頓時(shí)陷入沉思中，四周一片靜謐。