“那小狂你到底學(xué)鋼琴學(xué)了多久？”卓佳慧繼續(xù)問(wèn)，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題她昨天就想問(wèn)了的，但是那會(huì)兒事情發(fā)展的太快了，被人岔開(kāi)話題之后她一時(shí)又忘了問(wèn)了。
“對(duì)??！九兒，你妹妹到底學(xué)鋼琴多長(zhǎng)時(shí)間了？”吳智豪一拍自個(gè)的腦門(mén)，這個(gè)問(wèn)題才是重點(diǎn)好不？昨天大家都光顧著爭(zhēng)論童言狂考沒(méi)考級(jí)的問(wèn)題，而沒(méi)有人知道要問(wèn)童言狂到底學(xué)了多久的鋼琴？
一時(shí)，剛剛熱鬧起來(lái)的課室又安靜下去了，因?yàn)榇蠹乙捕枷肫?，根本沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題啊，就只一味的議論童言狂練一級(jí)試都沒(méi)有考，肯定是學(xué)得不怎么樣了，不然曦然的老師怎么都不肯教她（這些娃的曲解能力也是很牛叉的，都說(shuō)了是不知道怎么教了，偏偏非得定義是不敢教、不肯叫）？
只見(jiàn)童言狂歪著頭數(shù)著手指，童言訣則在那里捂著嘴巴偷笑，過(guò)了一會(huì)兒童言狂才說(shuō)：“五年了吧？哥哥，你記得不？我都不大記得了?！?p> 平時(shí)太忙了，童言狂哪有時(shí)間記這個(gè)啊？再者她又不是打算往這方面發(fā)張的。
“是五年有多了。我妹妹還沒(méi)有學(xué)會(huì)抓筆練字就已經(jīng)學(xué)鋼琴了，我們還在學(xué)彈哆來(lái)咪的時(shí)候，她已經(jīng)會(huì)彈整首曲子了”童言訣說(shuō)完教室有片刻安靜得不像話，隨即便是炸了窩般的熱鬧開(kāi)了。
也虧得童言訣沒(méi)有說(shuō)出童言狂到底彈的是什么曲子，不然還不得把這些同學(xué)嚇個(gè)半死?。炕蛘哌€是會(huì)繼續(xù)當(dāng)童言訣在說(shuō)謊也不一定！
然后莫老班來(lái)了，他是去見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)之后來(lái)的，自然也看到了童爸爸送來(lái)的那兩架鋼琴，那兩架鋼琴，一架被放到學(xué)校的大禮堂去了，另一架則放進(jìn)來(lái)雜物室，不過(guò)那間雜物室正在加緊清理，以后便是音樂(lè)室了。
也就是說(shuō)原本沒(méi)有音樂(lè)室的三小，因?yàn)橥职炙栀?zèng)的鋼琴，特意開(kāi)設(shè)了一間音樂(lè)室，還是帶鎖的，沒(méi)辦法，這鋼琴可不便宜啊，一個(gè)不小心被哪個(gè)頑皮的學(xué)生給弄壞了就不好了。
莫老師覺(jué)得他現(xiàn)在算是見(jiàn)識(shí)到了什么叫寵孩子了。
當(dāng)然校長(zhǎng)也交代了，不管怎樣，學(xué)校的學(xué)的文藝晚會(huì)上，童言狂是得上臺(tái)演奏的，而且校長(zhǎng)也相信童言狂應(yīng)該彈的不錯(cuò)，也聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)要跟童言狂比試的同學(xué)鋼琴已經(jīng)過(guò)了三級(jí)，正準(zhǔn)備考四級(jí)，所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是不要讓她們比試了的好。
莫老師將羅文婷叫去了辦公室，許久之后羅文婷是哭著回來(lái)的，經(jīng)過(guò)童言狂的座位時(shí)還惡狠狠的瞪了童言狂一眼，繼續(xù)回座位上哭去了。
不用她說(shuō)，童言狂也知道老班把她叫去辦公室說(shuō)了些什么了，但這不是她要的結(jié)果，所以她也去了辦公室，因?yàn)楝F(xiàn)在是早讀課，所以是沒(méi)有老師看著的。
在童言狂的一再堅(jiān)持下，莫老班沒(méi)轍了，只能答應(yīng)了，想著干脆就用上午最后一節(jié)的體育課，讓她們?nèi)ザY堂比試一回吧，說(shuō)真的他也好奇童言狂到底會(huì)不會(huì)彈鋼琴，或者到底彈得怎么樣？
本來(lái)嘛，童言狂和羅文婷的這一場(chǎng)比試，只是班里她們兩個(gè)人之間的比試，說(shuō)出來(lái)的時(shí)間也短，按說(shuō)在學(xué)校還是沒(méi)怎么傳開(kāi)的。但是因?yàn)橥职纸裉焓窃趲熒匦Ｉ险n的時(shí)間段里將鋼琴送來(lái)的，看到那一幕的師生多的是，有人打聽(tīng)就會(huì)有人爆料，所以很快，整個(gè)三小的師生基本上都知道了這件事。
等到上午最后一節(jié)體育課到來(lái)時(shí)，雖然因?yàn)樯险n的問(wèn)題，阻擋了絕大部分學(xué)生的好奇圍觀，但擋不住那些沒(méi)有課的老師，以及同樣也是上體育課的其他班級(jí)的師生??！
所以，三小的禮堂的前兩排坐滿了人，都等著看熱鬧呢！
要是換了其他的學(xué)生，大家都不會(huì)那么好奇，頂多就是過(guò)后問(wèn)問(wèn)結(jié)果，奈何童言狂實(shí)在是太出名了，先是開(kāi)學(xué)的第一天就被人推撞弄得頭破血流進(jìn)了醫(yī)院，再回到學(xué)校卻是連跳三級(jí)，與她的哥哥同一個(gè)班級(jí)就讀，而且還是經(jīng)過(guò)考試進(jìn)去的。同一時(shí)間，原本教她的一年級(jí)的班主任被引咎辭職，那蔡主任要不是后臺(tái)比較硬，怕是也好不了。
而且據(jù)說(shuō)那推倒童言狂的學(xué)生家里人在工作上也有了些麻煩。
偏偏童言狂不但家里有錢(qián)，本人也是個(gè)小天才，雖然經(jīng)常不來(lái)學(xué)校上課，可是考試卻是得年級(jí)第一，據(jù)說(shuō)字也寫(xiě)得很是漂亮。大家就都很想知道，這個(gè)小天才在其他藝術(shù)方面是不是也是這么厲害？
童言狂看到禮堂里那么多的師生在看熱鬧，就連校長(zhǎng)也在一旁笑瞇瞇的等著，表情就不由得有點(diǎn)小糾結(jié)了。
她的本意只是想告訴班里的同學(xué)，她的哥哥童言訣是不會(huì)說(shuō)謊的，而她也是會(huì)彈鋼琴的，只是想給羅文婷一點(diǎn)教訓(xùn)，誰(shuí)讓她老喜歡找他們兄妹倆的茬？卻也沒(méi)想讓她在那么多師生面前出丑的，這一刻，她在考慮著要不隨意一點(diǎn)，不要彈得太好？不要虐她太狠了？
偏偏一直注意著她的羅文婷看到她的那點(diǎn)糾結(jié)，以為她有了退縮之意，想來(lái)也是，這么多的師生在這里看著聽(tīng)著，就算他們的班主任、音樂(lè)老師想偏袒童言狂也是不大可能的了。就走到她面前輕蔑的說(shuō)：“怎么？想退縮?。恳彩?，現(xiàn)在退縮總比一會(huì)兒當(dāng)著那么多人的面出丑的好，他們可不是我們班的老師、同學(xué)哦，不會(huì)都被你和你哥哥收買(mǎi)了的，他們可是都會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō)的。一會(huì)兒輸了可別哭鼻子哦，也別回家哭訴告狀哦！我可沒(méi)欺負(fù)你，你可別叫你的家長(zhǎng)去我家找我爸爸媽媽的麻煩哦！”
就因?yàn)樗f(shuō)了這樣的話，童言狂才決定還是不要手下留情的好啊！這完全是沒(méi)必要啊沒(méi)必要！
本來(lái)童言狂是打算讓羅文婷先彈，看看她到底彈得怎樣，再在她的基礎(chǔ)上加點(diǎn)功力就是，也不要太過(guò)于出彩了，但是現(xiàn)在童言狂改主意了，反正她那么像出風(fēng)頭，就讓她出個(gè)夠吧！
所以當(dāng)莫老班問(wèn)她們倆誰(shuí)先彈時(shí)，童言狂完全沒(méi)有謙讓?zhuān)苯优e手說(shuō)她先來(lái)，她要把羅文婷虐得渣都不剩。
童言狂在鋼琴前坐下，一雙微胖的白蔥似的的玉手，慢慢的在琴鍵上彈跳著，她說(shuō)：“我現(xiàn)在所要彈的是日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿1986年的作品《天空之城》的主題曲《伴隨著你》，作曲者是日本音樂(lè)家石久讓。”
然后，童言狂一首技巧純熟又充滿感情的《天空之城》，把前來(lái)圍觀熱鬧的老師、同學(xué)們都給驚呆了。
要是只聽(tīng)聲音不去看彈琴的人，誰(shuí)都不會(huì)相信剛剛在彈奏鋼琴的會(huì)是一個(gè)業(yè)余的鋼琴愛(ài)好者，而且還是一個(gè)七八歲的小女孩。
之后羅文婷根本就沒(méi)有再上前去彈什么曲目，她已經(jīng)被童言狂鎮(zhèn)住了，也被嚇到了，就她那還需要仔細(xì)看著樂(lè)譜去彈的琴技，怎么跟童言狂那個(gè)妖孽比啊？還是不要上去獻(xiàn)丑了。
觀眾席上不少師生都在喊著“再?gòu)椧磺！甭?tīng)童言狂彈鋼琴那是一種享受??！
童言狂也從善如流的彈完一曲又一曲，到后來(lái)童言訣也上去和她一起彈奏，當(dāng)然這時(shí)候，童言狂就不會(huì)虐自己的哥哥了，會(huì)彈一些童言訣會(huì)的，而且在家的時(shí)候他們沒(méi)少一起彈奏的曲目。
臺(tái)上，童言狂就像在和自己哥哥在玩樂(lè)似的，彈著歡快的歌曲，臺(tái)下，看著這一幕的校長(zhǎng)和音樂(lè)老師那一雙雙眼睛都散發(fā)著驚喜的光芒，童言狂真是一個(gè)寶啊！要是能讓她代表學(xué)校去比賽那該多好啊？
校長(zhǎng)已經(jīng)在想著怎么跟童家老太爺商量童言狂的事了。