沙洲危機(jī)成功化解后，各大勢力也陸續(xù)離開。劍樹高校一行在張道主任的帶領(lǐng)下，安全返回了帶方市。此時(shí)距離期末已經(jīng)不久，大家也都各自回歸了安靜的學(xué)習(xí)生活。醫(yī)務(wù)室內(nèi)，安妮的身體已經(jīng)開始復(fù)原，這一切還要?dú)w功于魔安妮轉(zhuǎn)危為安。杏子本打算把魔安妮抑留在劍樹高校，免得再生什么變故，并且她也已經(jīng)打聽到了一些方法，或許可以令安妮醒來，而這也正需要魔安妮的協(xié)助。但魔安妮認(rèn)為這樣不妥，一是自己是魔族身份，一旦劍樹政府知曉，勢必會(huì)引起大的麻煩。二是自己身為魔族的殿主之一，若是長時(shí)間不返回魔界，那一定會(huì)引起魔主的懷疑。畢竟血鬼領(lǐng)主和蛛后一直都看自己不順眼，一旦自己長期不歸，二人再向魔主添油加醋，到時(shí)怕會(huì)再次引起戰(zhàn)火和爭端。聽了魔安妮的這番解釋，杏子也頗為認(rèn)同，最終同意了她的離開。臨走之時(shí)，魔安妮在杏子的手腕處留下魔耳目之術(shù)，并教會(huì)了杏子如何使用。她向杏子保證，一旦需要自己，那她會(huì)馬上趕來。杏子點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后目送魔安妮飛向天際。
而接下來也就沒什么大的事情了，大家又修行學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，按照學(xué)校流程開始參加期末考試。文化課考試上，大家?guī)缀醵际遣粫?huì)的。不過學(xué)校早已經(jīng)在每個(gè)考場安排了一名假學(xué)生，這個(gè)人完全知道答案，目的就是用來給大家抄襲的。而大家也都紛紛調(diào)出意念，探得了試卷的答案，最后都以滿分上交。修行可考試上，內(nèi)容還是不變，三大力之技：硬氣功、力量波、力量分身。由于藍(lán)劍老師目前不在學(xué)校，所以他的學(xué)生也都分配在了愛德華茲老師老師這里。但藍(lán)劍老師的徒弟們卻只有趙子龍和龍姬二人還在學(xué)校而已，至于海伯他們則不見蹤影。而這次負(fù)責(zé)考核的老師則多了一位，竟然是久不相見的賓尼。一行看到其身影后，頓時(shí)又喜又氣。喜的是老朋友久別重逢，生氣則是因?yàn)榇蠹叶荚谏谰€上拼命掙扎戰(zhàn)斗，但賓尼卻不見人影。
聽著一行的抱怨之詞，賓尼老師也覺得自己冤屈，他聲稱自己其實(shí)就在歐斯堪校區(qū)工作，甚至無意當(dāng)中見過趙子龍和龍姬，只是沒有出面打招呼罷了。至于沙洲危機(jī)事件，他之所以沒有到場，是因?yàn)楦鞔髣萘σ呀?jīng)去了太多高手，根本就沒有他出場的機(jī)會(huì)。一行當(dāng)然不會(huì)被這樣的理由搪塞過去，紛紛要求賓尼老師賠禮道歉，而且一定要有實(shí)質(zhì)性的補(bǔ)償。賓尼老師猶豫片刻后，最終點(diǎn)頭同意了。而后測試開始，愛德華茲老師作為主考，賓尼老師則為副考。
硬氣功自不必多言，早在上次測試的時(shí)候大家就已經(jīng)掌握，如今不過是再次溫習(xí)罷了。而力量波也在阿峰和劉少林的指導(dǎo)下，所有人早就掌握了，而且都是只用了一個(gè)上午的時(shí)間就已經(jīng)熟練。接下來，就是大家毫無思路的力量分身了。就這項(xiàng)基礎(chǔ)力之技而言，一行全都沒有思路。他們知道意念可以凝出分身，而且也早已掌握訣竅。但意念分身的戰(zhàn)斗能力實(shí)在是太差，雖說在性質(zhì)狀態(tài)上有優(yōu)勢，可卻需要時(shí)刻耗費(fèi)精神力去控制。而一旦有所放松，那意念分身便會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，甚至?xí)鲃?dòng)消失。與之相比，力量分身則沒有以上種種弊端。
愛德華茲老師見一行始終無法在力量分身上獲得突破，轉(zhuǎn)而看向了一旁的賓尼老師道：“剩下的就交給你了！”
說完，他便轉(zhuǎn)身離去。而賓尼老師則開始為一行講解力量分身的要點(diǎn)。
賓尼老師道：“其實(shí)力量分身需要消耗的力量并不多，如果按照一個(gè)人的力量為十計(jì)算，那么只需要一也就足夠凝出分身了。另外，力量分身擁有獨(dú)立思考的能力，甚至可以與本體共享所見所聞，共享修行的成功。也就是說，力量分身在被分離出來的那一刻，其實(shí)就與真正的人類沒有什么兩樣?！?p> 聽到力量分身竟然有如此多的優(yōu)點(diǎn)與好處，一行也是越發(fā)地期待了，紛紛叫嚷著讓賓尼老師講要領(lǐng)。但賓尼老師也有要求，那就是他負(fù)責(zé)教會(huì)所有人力量分身，以此來作為一行所要求的補(bǔ)償。一行沒有意見，紛紛點(diǎn)頭同意。于是，賓尼老師便繼續(xù)講下去了。
“想要學(xué)會(huì)力量分身的關(guān)鍵一共有三點(diǎn)，其中第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)你們已經(jīng)掌握，那就是意念分身，這一步算是給力量分身創(chuàng)造靈魂。而另外兩點(diǎn)就比較麻煩了，一是如何賦予其生命，二是怎樣給予其力量。生命的關(guān)鍵在于心臟，而力量的關(guān)鍵則在于不同的性質(zhì)。為了找到解決方法，有人提出構(gòu)想，認(rèn)為既然力量也來源于心臟，而心臟又是生命的本源，那么是否可以找到替代品替代心臟呢？在這種思考下，與心臟息息相關(guān)的血液就涌現(xiàn)到了人們的眼前。血液被視為人類的第二心臟，而血液分子也具備心臟所有的特點(diǎn)。后經(jīng)一代接著一代的努力，總算是成功利用血液模仿出了心臟，而力量分身也由此走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中?！?p> 說著，賓尼老師突然利用力量從體內(nèi)提取出了一滴血液，緊接著再將意念分身注入血液當(dāng)中，于是血液開始有人形。最后則是注入力量，而在力量性質(zhì)的催動(dòng)下，血液開始演化出肌膚，逐漸變得和真人一模一樣。不消片刻，一具賓尼老師的力量分身便出現(xiàn)在了大家的眼前。
望著眼前這個(gè)栩栩如生的家伙，大家就像欣賞寵物一樣，這碰碰那摸摸的。分身無奈道：“干什么？不要因?yàn)槲沂欠稚砭筒蛔鹬匚?。從現(xiàn)在開始，我也是獨(dú)立的生命體。而且劍樹政府有法律規(guī)定，力量分身在地位上享有與正常人類等同的待遇，任何傷害性舉動(dòng)都將被視為犯罪，同樣會(huì)被逮捕問罪?！?