第三十五章 查問(wèn)
聽(tīng)到馮老師這么說(shuō)，其他老師不同意了。事情還沒(méi)弄清楚呢，他怎么就能那么快說(shuō)洛妃嵐的成績(jī)是假的呢？
洛妃嵐平時(shí)的表現(xiàn)雖然不是很突出，但是回答問(wèn)題的時(shí)候都很穩(wěn)妥的啊。她的基礎(chǔ)很扎實(shí)，一點(diǎn)都不像是需要靠作弊來(lái)取得好成績(jī)的學(xué)生。
幾個(gè)來(lái)圍觀的老師開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)，整個(gè)辦公室頓時(shí)吵雜了起來(lái)。這讓班主任很是頭疼。
她也想找個(gè)清靜點(diǎn)的地方處理這件事，但是這個(gè)辦公室是公用的，她不能這樣做。
聽(tīng)他們說(shuō)得多了，她也煩了，直接大喊一聲：“你們讓我來(lái)處理好不好！”
聽(tīng)她這么一喊，幾個(gè)老師才訕訕地停下來(lái)。他們一時(shí)興起，都忘了這是別人班的事情了。
洛妃嵐安靜地聽(tīng)著他們?yōu)榱怂隣?zhēng)論，臉上平靜無(wú)波。
從他們幾個(gè)老師的爭(zhēng)吵中，她也可以聽(tīng)出，哪些對(duì)她是善意的，哪些是不喜歡她的。還好，這里面四五個(gè)老師，除了那馮老師之外，其他的都是支持她的。
看來(lái)她在老師們心目中的印象還是不錯(cuò)的。
幾個(gè)老師安靜之后，班主任終于有時(shí)間來(lái)問(wèn)清楚這件事情了。
“洛妃嵐同學(xué)，你來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)這是怎么回事？”
身為一個(gè)合格的老師，不會(huì)只聽(tīng)學(xué)生的一面之詞的，肯定都會(huì)給學(xué)生說(shuō)話辯解的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)的那么多老師里，除了馮老師之外，其他的都是一樣的觀點(diǎn)。
“我今晚去到位置上的時(shí)候，就從抽屜里摸出這兩張?jiān)嚲?，然后剛好被我同桌看到，之后大家就開(kāi)始起哄了?！彼Z(yǔ)氣平淡地說(shuō)出今晚發(fā)生的事情。
“那這兩張?jiān)嚲硎菑哪睦飦?lái)的？”班主任抖了抖手上的兩張?jiān)嚲韱?wèn)道。
這試卷還真是他們這次要考的內(nèi)容。但是學(xué)校不是保密得很嚴(yán)格的嗎？怎么這些未考的試卷會(huì)出現(xiàn)在她那里？
“不知道?！彼龘u頭，“我到班上的時(shí)候，試卷就已經(jīng)在我抽屜里了?！?p> “誰(shuí)知道是不是你自己放進(jìn)去的？”馮老師插話道。
“如果是我偷的，我需要把它們拿到教室去，然后讓大家知道這是我偷的？”她抬頭看著他，語(yǔ)氣平靜無(wú)波，但是說(shuō)出來(lái)的話卻讓大家都有點(diǎn)觸動(dòng)。
確實(shí)！如果是她偷的，她怎么會(huì)那么笨拿到教室去讓大家知道呢？
“誰(shuí)知道你是什么打算？”被她的話窒了一下，馮老師嘴里嘟囔道，“可能你想用這樣相反的辦法來(lái)讓大家以為你是被冤枉的呢？”
“那您現(xiàn)在這樣對(duì)我，是不是有可能其實(shí)你才是真正的兇手，只不過(guò)現(xiàn)在是在賊喊捉賊呢？”她笑道，但是笑容里沒(méi)有一絲溫度。
既然他都不當(dāng)她是他學(xué)生了，那她也沒(méi)必要給他留面子。
身為一個(gè)老師，不是應(yīng)該為學(xué)生洗脫嫌疑的嗎？怎么會(huì)拼命往學(xué)生身上灑臟水？
“你……你誣蔑我！”馮老師急了，她這話可說(shuō)得夠重的！
“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已?！彼柭柤?，“就好像你現(xiàn)在說(shuō)的話一樣?！?p> “你……”他氣憤地伸出手指著她。
“好啦！”班主任無(wú)奈地止住他們之間的爭(zhēng)吵，“馮老師，你就不要在這里添亂了。洛妃嵐同學(xué)，你也不用擔(dān)心，我們一定會(huì)給你一個(gè)公正的結(jié)果的。”
“謝謝老師?！彼苷嬲\(chéng)地點(diǎn)頭道謝。
雖然班主任這句話還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是她有著那份為她著想的心，她還是會(huì)珍惜的。
別人對(duì)她好，她也會(huì)珍惜他們的好的。
“那你知道會(huì)是誰(shuí)放進(jìn)去的嗎？”班主任問(wèn)了一個(gè)很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題。
不就是袁青青她們么！
不過(guò)她不能說(shuō)這話，因?yàn)樗龥](méi)有證據(jù)。所以她只能乖乖搖頭。
“我不知道?！?p> “要我說(shuō)，要么就是她自己做的，要么就是別人陷害她。但是能讓別人陷害她，她的人緣還真差！”馮老師又開(kāi)始小聲接話了。前一句還有點(diǎn)靠譜，后一句就很傷人了。
洛妃嵐怒了！這個(gè)人到底有沒(méi)有一點(diǎn)身為老師的自覺(jué)！
“不是我做的，是別人陷害我的！”她回答道。
“那你有什么證據(jù)證明不是你做的？”他繼續(xù)挑釁。
“如果我有證據(jù)證明不是我做的，那你是不是就承認(rèn)這是你做的？”她也忍不住出口反駁道。
“為什么我要承認(rèn)是我做的！”他跳腳，“關(guān)我什么事！”
“如果不關(guān)你的事，那你為什么就是要認(rèn)定是我做的？難道你看到我偷試卷啦？我什么時(shí)候進(jìn)過(guò)辦公室了？我有那個(gè)機(jī)會(huì)做這樣的事嗎？”她小小上前一步，氣勢(shì)逼人地說(shuō)道。
“我……”被洛妃嵐突然爆發(fā)的氣勢(shì)驚到，他支吾了一下，卻沒(méi)能說(shuō)出話來(lái)。
旁邊的老師也很是驚訝。洛妃嵐今天的表現(xiàn)還真是讓人震驚呢！一個(gè)十二歲的小女孩，在面對(duì)這種事的時(shí)候，那么淡定已屬少有，竟然還有如此的氣勢(shì)，真是太讓人驚奇了！
她還真不像個(gè)普通的小女孩呢！平時(shí)上課的時(shí)候，要是沒(méi)有提問(wèn)到她的話，她根本沒(méi)有一點(diǎn)存在感?？此臉幼樱簿褪莻€(gè)嬌嬌弱弱的小女生，沒(méi)想到這次竟然能看到她這樣的一面！
“馮老師，如果你還繼續(xù)說(shuō)這些話的話，那麻煩你出去！”班主任也忍不住為洛妃嵐說(shuō)話了。
他說(shuō)的那些話還真不是什么好話。不說(shuō)洛妃嵐生氣，她也覺(jué)得生氣?，F(xiàn)在只是查問(wèn)階段，但他說(shuō)的就好像洛妃嵐肯定是做了那些事情一樣！
聽(tīng)了這話，再看到其他老師的眼光，馮老師也終于明白自己犯了眾怒了，只能悻悻地閉上嘴巴。
“你說(shuō)是被人陷害的，那你有什么證據(jù)呢？”終于清靜了，班主任轉(zhuǎn)頭問(wèn)洛妃嵐。
“老師，我本來(lái)準(zhǔn)備跳級(jí)的?！彼齾s答非所問(wèn)。
“跳級(jí)？”所有的老師都有點(diǎn)發(fā)暈。跳級(jí)是什么證據(jù)？
“是的?！彼c(diǎn)頭，“我本來(lái)打算下個(gè)月再跟你提的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，我要早點(diǎn)跟你說(shuō)了?！?p> “什么意思？”大家都沒(méi)聽(tīng)懂她說(shuō)的是什么意思。
“我覺(jué)得我的成績(jī)已經(jīng)可以上更高的年級(jí)了，所以我想跳級(jí)?！彼忉尩?。
“你已經(jīng)把初一的知識(shí)都吃透啦？”班主任終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。但是這明白的事情卻讓她更加震驚。
才不到一個(gè)月的時(shí)間，她就已經(jīng)把初一的知識(shí)都搞定啦？！
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書(shū)名：《米蟲(chóng)重奏曲》
書(shū)號(hào)：2136669
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木有看過(guò)的童鞋可以回去翻翻，雖然寫(xiě)得不好，但是也希望大家多多支持~~