早上蓋亞依然是去上魔法理論課，中午還是和米莉一起吃飯，下午有蓋亞選修的課程，魔獸認(rèn)知。蓋亞也在別人的指引下找到了那間魔法教室。他吃過午飯實(shí)在沒地方去，又不想和米莉有太多糾纏，于是早早的到那個(gè)教室，打算冥想一下然后開始上課。
結(jié)果當(dāng)他到達(dá)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)有不少人了，并且把前排的位置都占了，蓋亞只好坐在了中間，暗自奇怪，是不是走錯(cuò)教室了，離上課時(shí)間可是還有好長時(shí)間。
魔獸認(rèn)知這門課有好幾個(gè)教室可以上，蓋亞也只是隨便選其中一個(gè)離自己較近的地方，未想到其他人來得這么積極。蓋亞本來打算換個(gè)教室，好做前排的位置，但想了想這里人這么多，恐怕這個(gè)魔法老師講得更透徹，于是打消了這個(gè)念頭。
時(shí)間還早，蓋亞不想浪費(fèi)時(shí)間，就直接進(jìn)入了冥想，隱約間聽到那些學(xué)員有些興奮的討論什么，不過他沒有注意聽。
冥想時(shí)間是過的很快的，蓋亞睜開眼睛的時(shí)候，整個(gè)教室已經(jīng)坐滿了人，有些學(xué)員甚至在沒有位置的情況下站在后面，一臉期待的樣子。蓋亞不禁暗想，原來魔獸認(rèn)知這門課程這么熱門啊。
不過，在蓋亞感嘆完這句話之后沒多久，他就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)樯险n時(shí)間到了之后，一位白袍美女依依裊裊的走進(jìn)了教室。
一群魔風(fēng)狼！這是蓋亞對(duì)這些學(xué)員看見那個(gè)美女老師走進(jìn)教室所聯(lián)想到的，這些男學(xué)員還真如那些眼冒綠光流著口水的魔風(fēng)狼，一副蠢蠢欲動(dòng)的樣子！
感慨之后，蓋亞才認(rèn)真去打量那個(gè)美女老師，另他驚訝的是這個(gè)老師蓋亞認(rèn)識(shí)，正是昨天圖書館那個(gè)跟他對(duì)視的成熟美艷女子，而且她手上拿的正是那本“魔獸弱點(diǎn)概論”。
這位年輕的女老師好像也看見了群狼之中面色坦然的蓋亞，不過她沒什么表示，而是端莊的將書放下，輕輕的打開了第一頁淡淡道：“今天我講的是魔獸弱點(diǎn)概論?！?p> “魔獸是非常兇殘的生物，如果你們?cè)賹碛鲆娨恢荒ЙF，知道了他們的弱點(diǎn)的話，應(yīng)付起來就會(huì)更加從容，當(dāng)然，像你們這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)員一般是不可能去魔獸山脈的。所以這門課你們就當(dāng)豐富知識(shí)面吧……”
“F級(jí)的魔獸智商低下，實(shí)力也不強(qiáng)，如果不是成群結(jié)隊(duì)的話，對(duì)你們夠不成很大的威脅，所以這里我就不多說了，接下來我會(huì)具體介紹E級(jí)魔獸和D級(jí)魔獸。”
“一只幼年E級(jí)魔獸實(shí)力大概接近一個(gè)一階的中級(jí)劍士，他們會(huì)釋放一些低階的魔法，不過這些魔獸主要還是靠物理攻擊為主，魔法師的話最好和它們保持一定的距離，盡量用頻率快，攻擊效率高的魔法進(jìn)攻，距離足夠的時(shí)候，再用殺傷性強(qiáng)的魔法將其殺死。E級(jí)魔獸防御力比較強(qiáng)，用魔法攻擊的時(shí)候最好進(jìn)攻他們的頭部或四肢……”
“D級(jí)魔獸是我解析的重點(diǎn)，比較接近你們的實(shí)力。一直成年D級(jí)魔獸大概有一個(gè)三階高級(jí)劍士加上一個(gè)一階高級(jí)魔法師的實(shí)力，而且D級(jí)魔獸中也有分強(qiáng)弱，有些D級(jí)魔獸甚至需要大劍士和大魔法師才能夠?qū)Ω兜昧??！?p> “……”
蓋亞聽得很納悶，感覺這個(gè)老師雖然長得很漂亮，可是講解關(guān)于魔獸弱點(diǎn)并沒有說到什么關(guān)鍵的地方，其中一些蓋亞早就知道了，而且大部分冒險(xiǎn)者都知道的。不免覺得有些無趣。不想浪費(fèi)時(shí)間的情況下他開始思考，思考兩個(gè)魔法氣旋之間該如何合理的分配魔力的輸出問題。
現(xiàn)在他體內(nèi)的第二個(gè)魔法氣旋只有原先那個(gè)魔法氣旋的十分之一大小，輸出的魔力的量和輸出的速度都非常有限，所以他在思考如何最大限度的分配這個(gè)比率，讓魔法釋放的速度更快。
“那個(gè)同學(xué)，用手撐著下巴的那個(gè)！”忽然這個(gè)嬌怒的聲音將蓋亞拉回了現(xiàn)實(shí)，蓋亞一驚，回過神的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)那位美女老師正一臉冰冷的看著自己。
“珈娜老師……”蓋亞也在其他學(xué)員的議論中知道了這個(gè)美女老師的名字。
“如果覺得這門課程無趣或者對(duì)我有意見的話可以不用來，沒必要在這里浪費(fèi)時(shí)間。”珈娜老師面無表情的說道。
珈娜老師自然也認(rèn)出了這個(gè)跟自己搶書的新生，因?yàn)樯w亞主動(dòng)查看關(guān)于魔獸的書，顯然是很喜歡這門課程，所以珈娜對(duì)他的印象還是不錯(cuò)的。不過今天上課的時(shí)候，無意間掃過那個(gè)少年的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他正望著窗外發(fā)呆，如果是看自己發(fā)呆，珈娜覺得還可以理解，因?yàn)檫@里大部分學(xué)員都在看著自己發(fā)呆……
“對(duì)不起，我只是因?yàn)橛辛私膺^這些，覺得您講的和我了解的重復(fù)了，所以才走神的，真的沒有覺得對(duì)老師有偏見的意思?！鄙w亞只是想解釋自己走神的原因，不過他這樣一說，就被珈娜老師誤解為這個(gè)學(xué)生在炫耀自己的學(xué)識(shí)。
珈娜老師微微動(dòng)了動(dòng)嘴角，對(duì)蓋亞道：“既然你有了解過，那你來說說D級(jí)魔獸有什么弱點(diǎn)。”
“哦，D級(jí)魔獸其實(shí)籠統(tǒng)的弱點(diǎn)，不同的魔獸有不同對(duì)付方法。”蓋亞只是順著她的意思回答。結(jié)果他這么一說就被珈娜老師和其他學(xué)員認(rèn)為是有意賣弄。
“那你舉幾個(gè)例子?！辩炷壤蠋熌樕弦呀?jīng)有些不悅了。
蓋亞沒有會(huì)意珈娜老師說話的語氣，聽她這樣問，便將自己的一些經(jīng)歷說了出來：“比如說魔風(fēng)狼王，在D級(jí)魔獸中屬于中下實(shí)力，他物理攻擊很強(qiáng)悍，同時(shí)能夠釋放高級(jí)風(fēng)系魔法。他的弱點(diǎn)是在腹部靠近后肢的位置，因?yàn)槟抢锸撬Я敵銎鞴伲绻軌驌糁心抢?，這個(gè)魔風(fēng)狼王就沒什么可怕的了。但是這點(diǎn)其實(shí)是最難做到的。”
“為什么？”珈娜老師也感到奇怪，蓋亞對(duì)魔風(fēng)狼王的描述與書中的記載很相似，弱點(diǎn)也說得很準(zhǔn)確，可是他最后那句話就令人覺得匪夷所思了。