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聽到崎晴晴的聲音，暮云研才反應過來，看著崎晴晴，暮云研的臉色一變再變，最終淡淡地對她說了一句，“快要上課了，有什么話等下再說吧！”暮云研這么說著，便不再理崎晴晴。
而崎晴晴見到這樣的暮云研，不由得狠狠咬了一下嘴唇，臉上一臉的委屈，而樸佳在旁邊看著，心中也覺得奇怪，“研研，暮云研，你今天怎么了？”
樸佳關心地問著，暮云研卻不知道該從何說起，只是輕輕地搖了搖頭，樸佳雖然還想問，可是上課鈴聲卻在這個時候響起了，樸佳不由得住了嘴，而崎晴晴也是一臉委屈地不甘不愿地坐回了自己的座位上，看著暮云研，眼中帶著濃濃的哀怨。
暮云研沒有看她，只是將頭看向了窗戶外邊，此時天色很好，可是她的心中卻正在下著雨。
崎晴晴的出現(xiàn)讓暮云研再次想起了前世的事，即使重生了，那深刻的痛還是刻在了她的骨子里，讓她想忘也忘不掉。
所以為了不讓自己做出什么出格的事，暮云研使勁地做了幾個深呼吸，才緩緩將心中的恨意給壓了下去，隨著班長喊起立的聲音，暮云研跟著班上其他同學，站起來向老師問了一個好。
今天的第一節(jié)課是付老頭的課，付老頭全名叫付嚴，是暮云研班上的班主任，這老頭雖然人長得不是很高，但是氣勢卻頗強，整個年級，包括老師，沒有一個不怕他的，而且這老頭還特拽，不是一般的人，他還不太搭理。
所以暮云研班上沒有幾個人喜歡他。
不過不管他們喜歡不喜歡，付老頭的課卻是沒有一個人敢開小差的，就連以樸佳也不敢，所以當暮云研見到付老頭進來的時候，即使她重生了，心底的那一絲敬畏還是讓她坐直了身子，不敢再胡思亂想。
付老頭十分滿意班上的情況，他在講臺上跺了跺腳之后，便開始講解起今天的課程來。
付老頭上的課是語文課，別看他就一糟老頭，但是這語文的功底卻是十分不錯的，就是暮云研也不得不承認，就付老頭這水平，讓他去教高中都搓搓有余了，只不過這老頭倔強的很，學校領導來請他去高中教課了，他還偏不去，偏偏跟這小學課堂耗上了。
到了最后，這領導也沒辦法了，只好轉頭回去，而付老頭也因為這件事情出名了。只不過不管出名不出名，付老頭卻似乎絲毫都沒有受到影響一般，該上課的時候上課，該罵人的時候罵人，絲毫都不含糊。
這不，對于付老頭這一“可愛”的決定，可不知道讓多少小學生咬碎了牙齒，可是他們能怎么辦？
付老頭自己不肯去，他們總不能強綁著他去吧？所以小學生們也只能在心中默默地罵付老頭幾聲，明面上卻沒有誰敢對他的決定由絲毫的異議。
而現(xiàn)在付老頭正瞇著眼睛讀著書本上的課文呢！
暮云研他們剛好上到了詩歌這一章節(jié)，雖然暮云研已經(jīng)記不起她當時是怎么學的了，但是聽著付老頭的講解，暮云研倒是覺出了一些和以前不同的東西來。
付老頭的學識絕對是淵博的，雖然這只不過是小學的一首詩歌，可是到了付老頭的嘴里，卻也開始變得生動有趣起來。每一首詩歌的背后都是有一個精彩的故事的，先不說這故事的真實性，就是將這故事編出來的人也絕對是一個天才。
而付老頭剛好就是這樣的一個天才。
他不僅能夠對詩歌背后的故事張口就來，他還可以根據(jù)詩歌中的某一個字，某一個詞，說出一段故事來，也不管這故事到底是不是真的，反正付老頭的課是上的最好的，這一點所有人都不能否認。
所以雖然他嚴了點，性子倔了點，但是家長還特別買他的帳，所以這也是為什么像付老頭這么不懂人情世故的人，還能夠在學校呆這么長時間的原因，別人這技術過硬??！
暮云研一邊聽著付老頭的課，一邊想著這些瑣事，嘴邊不由得露出了幾絲笑意。
而付老頭早就關注到了暮云研這個學生，本來以前見到她那副孤僻的樣子，付老頭就覺得有些看不過去了，今天見到她突然打扮地正常了，看上去順眼了，就不由得多看了她幾眼，不過最多的還是想知道這孩子到底是怎么了。
可是現(xiàn)在，這孩子不僅上課不睡覺了，反而一臉興致勃勃的樣子，付老頭就不由得真心好奇起來了。他將課文講解完之后，便走到了暮云研的身邊，見她正低頭看著書，付老頭微微點了點頭，便喊了暮云研站了起來，“你來說說，這首詩的意思是什么？”
付老頭這么說著，暮云研先是楞了一下，然后才抬頭看著付老頭，見著老頭正專心致志地看著她，暮云研也不敢多想，將詩歌匆匆再看了一遍之后，才將自己的理解說了出來。
暮云研的理解是根據(jù)前世三十多年的經(jīng)歷來說的，雖然可能和詩歌的意思不是完全相符，但是由著一個孩子說出來，卻已經(jīng)足以震驚所有人了，所以當付老頭聽完了暮云研的理解之后，他的眼睛都亮了起來。
他摸了摸自己的下巴，回味了良久之后，才喊暮云研坐下。
而暮云研則是被付老頭這一驚一乍的模樣給嚇到了，她仔細回想著剛才的細節(jié)，卻不知道自己到底哪里說錯了，而旁邊樸佳卻是向暮云研豎起了大拇指，“研研，好樣的啊，看不出來你還有這么一手?！?p> 樸佳這么說著，暮云研才突然想了起來，她在小學的時候，成績似乎一直都是最差的，門門科目沒有超過六十分的，而現(xiàn)在她竟然答得這么順暢，而且還讓付老頭另眼相看，這不是不正常是什么？
所以暮云研有些心虛地朝著四周看了一眼，果然就看到了別的同學看過來時詫異的目光，暮云研不由得在心中沉默了。
其實她也不想表現(xiàn)地這么特殊的啊！但是你要她一個三十多的人裝作一個六年級的小學生來回答這樣的問題，讓她怎么回答地出來呢？
所以暮云研在心中默默地嘆氣了幾聲之后，也放開了。
“算了，我也不管了，反正事情都已經(jīng)這樣了，再想也于事無補，還是看看付老頭怎么說吧！反正這問題我算是回答了，至于其他的，哎……隨天意吧！”暮云研自己這么自我安慰、鼓勵了一番，也終于再次淡定了下來。
而付老頭此時也回味過來了，他朝著暮云研露出了一個大大的笑臉，“好！很好！暮云研同學，你這一次實在是讓老師刮目相看，很不錯，等下課之后，你就將你對這首詩的心得體會寫下來，下次上課之前交給老師，老師再幫你看一看。”
付老頭這么說著，暮云研不敢有異議，趕緊答應了下來。
而其他同學看著暮云研的眼神多多少少有些不同了，驚訝的有，詫異的有，不屑的有，而嫉妒的也有。暮云研也懶得去看他們的表情，只是朝著樸佳眨了眨眼睛之后，便低下頭來認真聽課。
而此時，崎晴晴則是從前邊的桌子上傳來了一張紙條，紙條上邊寫著：“研研，你什么時候變得這么厲害了？真是讓我嚇了一跳??！”
崎晴晴這么問著，暮云研見了，也不知道心里到底是什么滋味。
前世，因為自己家世很好，又不太合群，所以她從來沒有將心思放在學習上過，所以成績也永遠是班上墊底的那一個，而崎晴晴就和她不一樣，她小時候學習很努力，一直到了大學也是一樣，所以從小，崎晴晴在她的面前就會有一種優(yōu)越感。
而現(xiàn)在，她才微微露出一絲與以前不同的地方，崎晴晴就這么敏感了，暮云研默默地在心中反省，以前的自己是不是真的太遲鈍了？竟然連崎晴晴這么一點小小的心思都沒有看見？
這么想著，暮云研的嘴角便露出了一絲諷刺。
而樸佳不知道暮云研和崎晴晴的這一出，只當崎晴晴是寫了什么不好的東西，趕緊拉了拉暮云研的手，“研研，別把別人的話放心上，崎晴晴就是這么個人，總嫉妒別人比她好的，好了，我們還是專心聽課吧，要是被老頭發(fā)現(xiàn)你們傳紙條，到時候有你們受的。”
樸佳這么說著，暮云研默默地點了點頭，表面上雖然沒有什么，可是心中卻起了軒然大波。
她從來都不知道原來一向被大家看做大姐大的樸佳竟然還有這么細膩的心思，暮云研用了一輩子才看清楚的人，樸佳卻在一瞬間就看明白了。對于樸佳，暮云研的心中再次生出了幾分感激，也許這才是能夠做一輩子朋友的人吧！
這么想著，暮云研在心中暗暗下了一個決定。
而這個時候，付老頭又點了任清霖來回答問題，任清霖的成績一向都是最好的，這一點毋庸置疑，所以當見到他站起來的時候，付老頭的臉上也明顯露出了幾分期待。