第十六章 青亭際遇
青亭鄉(xiāng)，池塘邊，花兒朵朵，蝶兒翩翩，魚(yú)兒歡快的嬉戲著，魚(yú)尾掃著清澈的池水，蕩漾開(kāi)一圈一圈的波紋。
微風(fēng)輕擺，片片月黃從發(fā)梢肩悠然滑落。
駐步，靜看，一黑衣少年彎腰拾起地上的簇簇油菜花瓣，清香環(huán)他而繞，夏蝶也為他起舞，遠(yuǎn)看，少年畫(huà)中，十里金黃。近看，畫(huà)中少年，肆意芬芳。靜躺在花叢中，微閉著的雙眼，這是一幅絕美的畫(huà)卷。
“一步，一步，一步”，少年念叨著：“近了?！?p> 默然，畫(huà)中走出一位姑娘。十七八歲左右。一襲白衫和少女雪玉的肌膚相容，精致的五官，誘人的身姿，左耳的吊墜更是讓這份美麗格外動(dòng)容，一束馬尾又是讓這清冷的面容多了一絲俏皮。微微一笑，款約了動(dòng)人的傾醉，癡迷著周遭的一切。
“白靈均？”少女略帶驚喜地說(shuō)道。
“藍(lán)杉兒？”少年略帶疑惑地回道。
“真的是你？夢(mèng)里尋你千百度，驀然回首，你在花叢處，哈哈?！鄙倥畠?nèi)心狡黠地想著。嘴上卻清冷地說(shuō)道：“你在這做什么？”
靈均接過(guò)藍(lán)杉兒手中的書(shū)本，隨意的撿起泥土上的花瓣夾進(jìn)書(shū)里，淡淡的說(shuō)道：“賞花，賞夏，賞你。”嘴角漏出一絲微笑。不待籃杉兒說(shuō)話，轉(zhuǎn)身，徑直走開(kāi)。
看著靈均離開(kāi)的背影，藍(lán)杉兒略顯失落，欲言又止。
藍(lán)杉兒和姚祝是初中同學(xué)，和靈均算是校友，成績(jī)一直在校前列，也不知道是因?yàn)槭裁丛驔](méi)去懷寧中學(xué)，跑到了新安中學(xué)。也許這是既定的緣分，又或是注定匆匆，依稀別離。
青春年少，我自逍遙。同等的付出，同等的收獲甚好，如若是一味地付出，沒(méi)有回報(bào)，那么付出的那個(gè)人又是怎樣的心境？其中酸苦，誰(shuí)又能知？只能自知。
經(jīng)年過(guò)后，看著那抹熟悉的側(cè)影：“怪我年少，怪我不懂得怎樣去愛(ài)一個(gè)人，不過(guò)想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，讓我擁有過(guò)前所未有的幸福感?！?p> 藍(lán)杉兒的心中，有一朵花，從初中時(shí)期就開(kāi)始悄悄萌芽，那是對(duì)白靈均的暗戀。她總是默默地關(guān)注著他，無(wú)論是他在籃球場(chǎng)上的英姿颯爽，還是在課堂上的專(zhuān)注認(rèn)真。她的日記本里，記錄著每一次不經(jīng)意的相遇，每一個(gè)偷偷觀察的瞬間，還有那些未曾說(shuō)出口的喜歡。
靈均對(duì)藍(lán)杉兒，始終只是抱有一絲好感，他欣賞她的智慧和獨(dú)立，卻從未意識(shí)到藍(lán)杉兒眼中的深情。他的心中，有著對(duì)友情的珍視，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)未知世界的好奇，卻唯獨(dú)沒(méi)有為愛(ài)情留下一席之地。
隨著時(shí)間的流逝，藍(lán)杉兒和靈均一同走進(jìn)了新安中學(xué)，她依然保持著對(duì)他的默默關(guān)注，而他，依舊沉浸在自己的世界里。直到那個(gè)春天的午后，當(dāng)藍(lán)杉兒在油菜花叢中與靈均不期而遇，她的心跳得如此之快，仿佛要跳出胸膛。
靈均的話語(yǔ)，雖然只是輕描淡寫(xiě)，卻如同春風(fēng)拂過(guò)藍(lán)杉兒的心田，讓她的暗戀之花微微顫動(dòng)。她想要表達(dá)自己的心意，卻又害怕破壞現(xiàn)有的關(guān)系，害怕靈均的拒絕。于是，她選擇了沉默，將那份深情深埋心底。
然而，情感的種子一旦種下，就會(huì)在不經(jīng)意間生長(zhǎng)。靈均開(kāi)始注意到藍(lán)杉兒的存在，她的笑容，她的聰明，還有她不經(jīng)意間流露出的關(guān)心。他開(kāi)始思考，自己對(duì)藍(lán)杉兒的感覺(jué)究竟是友情，還是其他。他的心，開(kāi)始為她的出現(xiàn)而跳動(dòng)，為她的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。
藍(lán)杉兒的暗戀，如同那些油菜花，雖然不起眼，卻堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著。而靈均的心，也在慢慢打開(kāi)，開(kāi)始學(xué)會(huì)去感受和回應(yīng)。他們的故事，就像春天里的花，悄然綻放，等待著一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，去迎接夏日的熱烈。
在青春的旅途中，藍(lán)杉兒和靈均的情感，如同那些花兒，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，卻依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。他們的故事，還在繼續(xù)，而那份暗戀的花朵，也許終將在某個(gè)溫暖的日子里，綻放出最燦爛的光彩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日午后，新安中學(xué)的校園里彌漫著生機(jī)勃勃的氣息。靈均和藍(lán)杉兒作為學(xué)校文學(xué)社的成員，一同參加了一次戶外采風(fēng)活動(dòng)。他們跟隨著老師和同學(xué)們，來(lái)到了郊外的一片花海，那里有著各種各樣的鮮花，競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收。
活動(dòng)的主題是“尋找春天的足跡”，要求學(xué)生們通過(guò)觀察和體驗(yàn)，捕捉春天的美好瞬間，并用文字記錄下來(lái)。靈均和藍(lán)杉兒被分到了同一個(gè)小組，他們并肩走在花徑上，時(shí)不時(shí)地交流著對(duì)周?chē)吧母惺堋?p> 藍(lán)杉兒對(duì)花卉有著獨(dú)特的見(jiàn)解，她能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出每一種花的名稱和花語(yǔ)，這讓靈均對(duì)她刮目相看。他們一起蹲在一朵盛開(kāi)的牡丹前，藍(lán)杉兒輕聲解釋著牡丹的花語(yǔ)——富貴、圓滿，而靈均則用他的相機(jī)記錄下了這一刻。
隨著活動(dòng)的深入，兩人開(kāi)始更加自然地相處。他們?cè)谝黄瑱鸦?shù)下分享各自的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃，靈均談?wù)撝麑?duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)遠(yuǎn)方的向往，而藍(lán)杉兒則分享了她對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和對(duì)美好生活的追求。
午后的時(shí)光悄然流逝，夕陽(yáng)的余暉灑在兩人的身上，給他們的身影鍍上了一層金色的光輝。在歸途中，靈均突然停下腳步，從背包里拿出一張精致的書(shū)簽，遞給藍(lán)杉兒：“這是我在花海中找到的，送給你?！?p> 藍(lán)杉兒接過(guò)書(shū)簽，上面是一朵精美的櫻花圖案，她抬頭看向靈均，眼中閃爍著感動(dòng)的光芒：“謝謝你，這是我今天收到的最好的禮物。”
那一刻，兩人的心跳似乎都漏掉了一拍。藍(lán)杉兒的臉上泛起了淡淡的紅暈，而靈均的心中也涌起了一股暖流。他們之間的距離，似乎在不知不覺(jué)中拉近了許多。
這次戶外采風(fēng)活動(dòng)，成為了靈均和藍(lán)杉兒共同的青春記憶中最為美好的一頁(yè)。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)他們回憶起那個(gè)春天的午后，心中都會(huì)充滿了溫暖和感激。而那份青澀的情感，也在這段共同經(jīng)歷的故事中，悄然生長(zhǎng)，等待著綻放的那一天。