第3章 阿程篇(檔案二)

　　上集回顧：在一開(kāi)始的碰瓷案結(jié)束之后，又有成員加入了這個(gè)偵探團(tuán)，這次要講的是阿新他兩個(gè)妹妹的補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師阿程。

　　在課程中的休息時(shí)間內(nèi)，他們兩個(gè)人在辦公室里討論著阿新兩個(gè)妹妹學(xué)業(yè)上的事情，但是沒(méi)想到卻聽(tīng)到一聲響徹整棟大樓的尖叫聲，兩人意識(shí)到情況不對(duì)，馬上沖著聲音的來(lái)源趕了過(guò)去，然后就在男生廁所里發(fā)現(xiàn)被拖把攻擊至重傷的，補(bǔ)習(xí)班音樂(lè)老師周大勇老師。

　　根據(jù)阿吉他們的調(diào)查，兇手是補(bǔ)習(xí)班里的某個(gè)人，已經(jīng)鎖定了四個(gè)人，而在后面的調(diào)查中，阿新和阿程兩個(gè)人各自調(diào)查各自的方向，最終都在心中有了一個(gè)兇手的人選，不過(guò)阿程先開(kāi)始說(shuō)了……

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　　“那么，兇手究竟是誰(shuí)呀？”阿吉問(wèn)。

　　“兇手是誰(shuí)？周大勇老師已經(jīng)告訴我們了。”阿程接著說(shuō)，“她昏迷前說(shuō)了‘77’兩個(gè)數(shù)字，別忘了她可是一名音樂(lè)老師，‘7’所對(duì)應(yīng)的是音階‘ti’，如果只變到其中一位的話，那么死亡誒應(yīng)該是‘7ti’，也就是‘前臺(tái)’，所以說(shuō)兇手就是前臺(tái)接線生林小姐，對(duì)吧？”

　　林小姐驚訝了。

　　“你想狡辯也沒(méi)有用?！卑⒊虖难澴涌诖心贸鲆粋€(gè)瓶子說(shuō)，“因?yàn)槲以谀愕墓ぷ鲄^(qū)域內(nèi)找到了這批安眠藥，只看看鑒定結(jié)果，會(huì)不會(huì)和被害人體內(nèi)的安眠藥成分相同?。俊?p>　　“那個(gè)，我能否發(fā)表一下我的意見(jiàn)？”一直站在旁邊的阿新終于發(fā)話了，“為什么犯什么叫大費(fèi)周章搞這么麻煩，不明明只要用拖把直接把他打昏就可以了嗎？”

　　“這還用問(wèn)嗎？”阿程說(shuō)，“不就是為了制造不在場(chǎng)證明嗎？證明案發(fā)時(shí)間，他人在別處?！?p>　　“你為什么要有不在場(chǎng)證明？”阿新問(wèn)，“因?yàn)闀?huì)不會(huì)有人路過(guò)看到，完全是兇手不可控的，因?yàn)槿f(wàn)一有哪個(gè)不正常的人，就是往上看的怎么辦？”

　　“呃……這……”阿程說(shuō)，“你想說(shuō)什么？”

　　“因?yàn)槿绻f(shuō)小晴同學(xué)沒(méi)有路過(guò)，那完全可以不用搞這么大?！卑⑿抡f(shuō)。

　　“可是，”小晴同學(xué)說(shuō)，“那要怎么解釋林小姐辦公桌下的那瓶安眠藥?。俊?p>　　眾人突然驚訝地看著她。

　　“同學(xué)，”阿程說(shuō)，“我只說(shuō)過(guò)在林小姐的工作區(qū)找到這瓶安眠藥，我可沒(méi)有說(shuō)我是在她的辦公桌下找到的?！?p>　　“呵，你還真好騙啊，小晴同學(xué)，”阿新說(shuō)，“真正攻擊周大勇老師的兇手，其實(shí)是你才對(duì)吧？”

　　小晴同學(xué)驚訝了。

　　“你之所以要搞這么大鎮(zhèn)仗，其實(shí)是為了降低你這個(gè)第一發(fā)現(xiàn)者的嫌疑，對(duì)吧？”阿新接著說(shuō)，“只不過(guò)這樣反而證明了你就是兇手的事實(shí)，因?yàn)榘偃~窗下面有被什么壓過(guò)的痕跡，這樣子是兇手拿了一塊磚墊腳，而在所有嫌疑人之中，只有個(gè)子最矮的你才需要這么做。以我看你的犯案流程應(yīng)該是這樣的?！?p>　　“首先你先在前臺(tái)，趁他不注意，給他下安眠藥，讓他對(duì)兇手是前臺(tái)工作人員有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)之后，你再把安眠藥藏到林小姐的辦公桌底下之后。你就用阿程所敘述的方法攻擊了周大勇老師。順便一提，你之所以只是打了個(gè)活結(jié)，沒(méi)有用繩子緊緊綁住他，恐怕是因?yàn)榕略谒粝氯サ臅r(shí)候，會(huì)有所阻礙，接著你才走到男廁所門口，裝作是剛剛才發(fā)現(xiàn)被害人的樣子而放聲尖叫?！?p>　　“那你的意思是說(shuō)，”阿亦說(shuō)，“周大勇老師留下了那個(gè)死亡訊息，其實(shí)是因?yàn)樗詾閮词质乔芭_(tái)工作人員，但其實(shí)并不是，只是有人在前臺(tái)給他下了個(gè)安眠藥，所以他才留下那樣的死亡信息對(duì)吧”

　　“你……你有什么證據(jù)？”小晴同學(xué)說(shuō)。

　　“你為了讓眾人以為前臺(tái)工作人員是兇手，故意在案發(fā)時(shí)間打了通電話到前臺(tái)，所以說(shuō)剛剛林小姐說(shuō)他們聊了十分鐘后，你才會(huì)突然大叫，”阿新說(shuō)，“因?yàn)槟悴](méi)有和他合謀，所以你是怕她不小心說(shuō)出類似于：‘跟我講話的像是個(gè)女學(xué)生’之類的話?！?p>　　“對(duì)哦?！绷中〗阃蝗徽f(shuō)，“我才想問(wèn)你，聲音為啥這么熟呢？”

　　“其實(shí)，這場(chǎng)案件中你就犯了一個(gè)問(wèn)題，就是一個(gè)致命的問(wèn)題?！卑⑿抡f(shuō)，“就是先后順序，你應(yīng)該先把手機(jī)關(guān)掉，再假裝發(fā)現(xiàn)尸體，你應(yīng)該知道手機(jī)的這個(gè)功能吧，就是如果沒(méi)有手機(jī)關(guān)掉的話，只要按下回?fù)苕I，就會(huì)撥通回上一次打的電話，所以說(shuō)……”

　　阿吉向阿童木要來(lái)了剛剛拿走的小晴同學(xué)的手機(jī)拿過(guò)來(lái)后，按了下回播鍵，前臺(tái)電話就響了起來(lái)。

　　“這下你好像就沒(méi)有辦法狡辯哦。”阿吉說(shuō)。

　　“好，我承認(rèn)，”小晴同學(xué)說(shuō)，“是我攻擊那個(gè)家伙的?！?p>　　“你攻擊周大勇老師的動(dòng)機(jī)是什么？”阿吉問(wèn)。

　　“這種動(dòng)機(jī)還用我來(lái)說(shuō)嗎？還不都是那個(gè)家伙不好?！毙∏缤瑢W(xué)說(shuō)，“就是那個(gè)家伙害伴舞同學(xué)自殺，卻沒(méi)有絲毫歉意?！?p>　　“你攻擊他，是因?yàn)槲覂鹤??！卑槲柘壬f(shuō)。

　　“嗯！”小晴同學(xué)說(shuō)，“說(shuō)實(shí)話，我喜歡他，我喜歡伴舞同學(xué)，他是個(gè)人也好看，學(xué)習(xí)也好，待人也很樂(lè)觀的人，不得不說(shuō)他是個(gè)好男孩。但是就在幾天前，我聽(tīng)說(shuō)他因?yàn)槭苤芾蠋熍u(píng)而自殺后，就去找周老師對(duì)峙，怎料他卻說(shuō)……”

　　“我也沒(méi)有做錯(cuò)什么，他做錯(cuò)事了，我只是做了我該做的事，而批評(píng)批評(píng)他，怎料他就受不了了，就自殺了，現(xiàn)在少年的心理承受力也太差了，但是這跟我也沒(méi)有關(guān)系呀，他自殺了，也是他的選擇。”

　　“剩下的事，等回到署里面再說(shuō)吧?！卑⒓f(shuō)。

　　“好……好的。”小晴同學(xué)說(shuō)。

　　阿亦給其銬上手銬，和另外一位女警一起將其押上停在補(bǔ)習(xí)班門口的一輛警車，帶走了。

　　接著，阿程跟阿新說(shuō)：

　　“厲害啊，雖然比我小了八歲，但是你的智商看起來(lái)比我還高呢，哎，我剛才聽(tīng)?zhēng)孜痪僬f(shuō)：你是一個(gè)偵探團(tuán)的成員之一，能不能讓我也進(jìn)來(lái)呀？”

　　阿新突然露出痛苦的表情，阿程便問(wèn)他：

　　“你怎么了嗎？”

　　“其實(shí)我什么事情都沒(méi)有?！卑⑿滦南耄爸皇俏乙恢毕胝f(shuō)：我真沒(méi)想破案啊。”

　　當(dāng)然，最后他還是加入了進(jìn)來(lái)。

　　(本章完)