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保持緘默

第十九章 模范繼母

保持緘默 伊歐斯 2524 2011-05-23 12:00:56

    目標(biāo)既定,唐果和秦蒼沒(méi)有多耽擱,根據(jù)之前調(diào)查時(shí)警方掌握的信息先找到了周寶過(guò)去曾經(jīng)念過(guò)的春天之花幼兒園。

  春天之花幼兒園在C市也算得上聲譽(yù)很好的一所私立幼兒園了,因?yàn)槠潆p語(yǔ)外教以及優(yōu)越的環(huán)境,得到很多家長(zhǎng)的追捧,當(dāng)然,這里的費(fèi)用也同樣讓許多家長(zhǎng)只能夠望洋興嘆,可以說(shuō),這里的孩子都來(lái)自于條件較為優(yōu)渥的家庭,春天之花幼兒園就是幼兒園中的貴族學(xué)校。

  以周寶的家庭經(jīng)濟(jì)情況,加上父親智商只達(dá)到正常人下線而周寶本身卻智商正常,他當(dāng)初會(huì)被送來(lái)這里真的是一點(diǎn)都不意外,在自然不過(guò)了。

  幼兒園的院墻和大門(mén)建的好像城堡和城墻一樣,走進(jìn)大門(mén)穿過(guò)全塑膠的活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入奶黃色的小樓,唐果一直在感慨現(xiàn)在的孩子有多幸福,這樣的幼兒園對(duì)于她小的時(shí)候簡(jiǎn)直就是個(gè)夢(mèng)。

  “在這么可愛(ài)的環(huán)境下,面對(duì)的都是祖國(guó)的花朵,工作起來(lái)心情應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)吧?”唐果對(duì)秦蒼說(shuō)。

  幾分鐘后,她就意識(shí)到自己說(shuō)了一句多傻的話。

  一直走到園長(zhǎng)辦公室門(mén)口,唐果的耳朵邊上還縈繞著剛剛經(jīng)過(guò)小班時(shí)那魔音穿腦一樣的哭聲,小孩子這種生物總是有奇怪的習(xí)慣,看到別人哭,明明不管自己的事,也會(huì)扯著嗓子跟著湊熱鬧。剛剛那壯觀的哭聲,一聽(tīng)就知道是大合唱的結(jié)果。唐果只是在門(mén)外走過(guò)就覺(jué)得心煩意亂,她簡(jiǎn)直不知道門(mén)里的阿姨們是怎么忍耐的,一瞬間她對(duì)幼教人員的敬佩之情油然而生,看一眼秦蒼,他竟然不為所動(dòng)!這個(gè)男人,真是讓人看不透也看不懂。

  敲開(kāi)園長(zhǎng)的門(mén),對(duì)她亮明身份說(shuō)明來(lái)意,園長(zhǎng)立刻配合的去通知當(dāng)初負(fù)責(zé)過(guò)周寶的老師過(guò)來(lái)。看著園長(zhǎng)走出辦公室,唐果臉上露出了欣慰的笑容:“這是我第一次獨(dú)立辦案子,也是接觸這個(gè)案子以來(lái)第一回人家這么配合,也沒(méi)有對(duì)我擺臉色!”

  秦蒼不語(yǔ)。

  幾分鐘之后,三個(gè)女老師跟在園長(zhǎng)身后匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)。園長(zhǎng)叫她們坐下,然后逐一向唐果做起介紹來(lái):“這個(gè)是田老師,周寶上小班時(shí)候的負(fù)責(zé)老師,這位是葛老師,周寶的中班老師,這位馮老師負(fù)責(zé)大班,周寶在念完大班之后就離開(kāi)了我們幼兒園,到小學(xué)去念學(xué)前班了。雖然周寶被綁架是在離開(kāi)幼兒園很久之后,和我們沒(méi)有任何關(guān)系,但是我們建園這么久,還是第一次有孩子遇到這么不幸的事情,所以大家心里也都很不是滋味,如果有什么能幫到忙的,唐警官就盡管吩咐吧!”

  唐果謝過(guò)園長(zhǎng),把目光投向負(fù)責(zé)小班的田老師。這個(gè)田老師看起來(lái)非常的年輕,染成深棕色的長(zhǎng)發(fā)高高的吊著馬尾,尖尖的瓜子臉,看上去和蠟筆小新的永吉老師頗有幾分相似。

  “田老師,周寶在你班上的時(shí)候,你見(jiàn)過(guò)他的家人吧?”唐果問(wèn)道。

  田老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“你要是說(shuō)有多少接觸,倒也沒(méi)有,但孩子那么小,送來(lái)幼兒園總還是要家長(zhǎng)早送晚接的,所以算是熟悉吧?!?p>  “能說(shuō)說(shuō)你對(duì)周寶家人的印象么?”

  “怎么?周寶不是被人綁架害死的么?怎么還和她家里人有關(guān)系呢?”聽(tīng)唐果這么一問(wèn),不光被問(wèn)到的小班田老師感到納悶,一旁坐著的大班馮老師也已經(jīng)忍不住好奇的問(wèn)了出來(lái)。

  “不是,這只是我們例行的調(diào)查順序而已,你們不要多想?!碧乒慕杩诤荃磕_,偏偏得益于她那張沒(méi)有心機(jī)的臉,三個(gè)好奇的幼兒園老師加上一旁也想聽(tīng)個(gè)究竟的園長(zhǎng)都沒(méi)有任何疑問(wèn)的相信了她的理由。

  “我對(duì)周寶家的其他人倒是不太了解,只知道他爺爺奶奶都是咱們C市中心醫(yī)院的專(zhuān)家,爺爺還是一把手,挺權(quán)威的,他爸爸我也只見(jiàn)過(guò)幾次而已,都是和周寶的媽媽?zhuān)?,我是說(shuō)他的后媽?zhuān)黄饋?lái)接孩子的時(shí)候,他給人的感覺(jué)特別內(nèi)向,從來(lái)都不說(shuō)話,見(jiàn)面我和他打招呼,他也就笑笑,然后就一個(gè)人上一邊去站著,孩子在幼兒園的情況我都是跟周寶的后媽溝通的?!?p>  “小田,你等等,”這一次打斷田老師說(shuō)話的是一直顯得很茫然的葛老師:“你說(shuō)誰(shuí)是周寶的后媽?zhuān)俊?p>  “左琳唄,還能有誰(shuí)!”

  “左琳是周寶的后媽?zhuān)俊备鹄蠋熀婉T老師都驚訝的瞪大了眼睛。

  “你們那么大驚小怪做什么?”田老師責(zé)怪的瞪兩位同事一眼:“周寶的親媽在他四歲的時(shí)候跟他爸爸離婚了,之后你們見(jiàn)到的那個(gè)左琳,是周寶的后媽?zhuān) ?p>  “那你見(jiàn)過(guò)周寶的生母齊姍么?”唐果趁著幾個(gè)老師的討論告一段落,插嘴問(wèn)田老師,她是小班老師,也是唯一一個(gè)有可能接觸過(guò)齊姍的幼兒園老師。

  “見(jiàn)過(guò),她沒(méi)和周寶的爸爸離婚之前都是她自己來(lái)接孩子的,但是我和她不太熟,打從我第一次見(jiàn)到她起,她看起來(lái)就總是心情不太好的樣子,陰沉著臉,來(lái)了之后如果我沒(méi)什么事情跟她說(shuō),她就什么都不會(huì)跟我說(shuō),帶著孩子就走。周寶的后媽左琳比較開(kāi)朗,經(jīng)常會(huì)主動(dòng)向我了解孩子的情況,看得出來(lái)周寶跟她也挺好的,特別親熱,一口一個(gè)琳媽媽的叫?!?p>  “周寶不管左琳叫媽媽?zhuān)俊?p>  “不叫媽媽?zhuān)辛諎寢專(zhuān)赡苁且驗(yàn)楹⒆佑杏H媽在吧,所以才區(qū)別對(duì)待。不過(guò)說(shuō)起來(lái),我覺(jué)得周寶和左琳在一起的時(shí)候,比和齊姍在一起還更活潑開(kāi)朗呢,看起來(lái)很快樂(lè)。”

  “周寶和齊姍在一起表現(xiàn)的很不快樂(lè)?孩子的生母對(duì)孩子不好?”秦蒼抓住了這一帶而過(guò)的信息。

  田老師冷不防被另外一個(gè)人提問(wèn),本能的看了秦蒼一眼,又忍不住多看一眼,然后才說(shuō):“倒也談不上,畢竟是親媽?zhuān)趺纯赡芘按约汉⒆幽?!我就是覺(jué)得吧,可能是她對(duì)孩子管教太嚴(yán),所以孩子在媽媽身邊會(huì)有些拘謹(jǐn)?!?p>  秦蒼點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有再發(fā)問(wèn)。

  唐果又問(wèn)了問(wèn)葛老師和馮老師,她們對(duì)周寶家人的了解和田老師差不多,但是她們沒(méi)有接觸過(guò)齊姍,如果不是今天被田老師說(shuō)破,恐怕到現(xiàn)在還以為左琳就是周寶的親生母親呢。

  她們對(duì)周寶的父親都不熟悉,唯一的印象就是左琳很愛(ài)周寶的父親,但是那個(gè)男人卻著實(shí)木訥,總是面無(wú)表情不吭聲,一眼沒(méi)看到,就自己一個(gè)人走到一旁去了,不是一個(gè)人站在邊上發(fā)呆,或者扶著床邊眺望,心事重重的。而左琳一直以來(lái)在幾個(gè)老師眼中,都是如同周寶的親生母親一般,對(duì)她的評(píng)價(jià)也是非常的好,說(shuō)她開(kāi)朗大方,漂亮?xí)r尚,對(duì)孩子好,對(duì)丈夫也很深情依賴(lài),讓幾個(gè)女人都感慨,周寶的父親到底是哪輩子修來(lái)的福氣。

  帶著這些信息,唐果和秦蒼離開(kāi)了春天之花幼兒園,轉(zhuǎn)去C市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  “這個(gè)左琳,簡(jiǎn)直是個(gè)模范后媽呀,”唐果對(duì)聽(tīng)到的信息有些意外:“我以為后媽都是對(duì)孩子很惡毒的那種呢!”

  秦蒼輕哼一聲:“小女孩兒!童話中毒!”

  “隨便你怎么說(shuō),不過(guò)我現(xiàn)在對(duì)左琳這個(gè)人是越來(lái)越好奇了!”

  “我也是?!?p>  秦蒼的話換來(lái)唐果驚詫的眼光,在被盯了足足兩分鐘之后,他有些不適應(yīng)的一邊開(kāi)車(chē)一邊伸手把唐果的臉扳向前面:“別發(fā)呆了,繼續(xù)偽裝成精干女警的形象吧,小學(xué)老師未必會(huì)像幼兒園老師那么好糊弄?!?p>  

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