第四十章 名成的小學(xué)同學(xué)

　　由于各種各樣的原因所致，進(jìn)入初中以后，名成昔日的小學(xué)同學(xué)竟被分散到了很多所學(xué)校就讀，班主任曾經(jīng)引以為傲的這36只雌獅與猛虎，竟然就此“分道揚(yáng)鑣”。

　　很多同學(xué)都去了它縣的重點(diǎn)中學(xué)讀書，也有很多的同學(xué)仍留在家附近的鄉(xiāng)中就讀，也有極個別的同學(xué)去了市里最好的重點(diǎn)中學(xué)讀書！

　　而名成所在的這座舉縣聞名的重點(diǎn)中學(xué)，亦歸附于本縣教育局的管轄，而它縣的那座重點(diǎn)中學(xué)，則由它縣的教育局直接管轄。

　　與名成一同前去就讀的，只有班里的3個小學(xué)同學(xué)，其中有兩位女生與名成同在該校的尖子班，而另一位男生，則是自費(fèi)慕名而來就讀的，因此被學(xué)校分配到了普通班。

　　這座該死的重點(diǎn)中學(xué)，因為這些慕名而來的自費(fèi)生，而大賺、特賺了一筆！

　　因為校園場地的局限，校方只限定吸納兩個普通班的學(xué)生，而且，每不及錄取分?jǐn)?shù)線一分，就要多掏2000元。

　　這樣算來，如若低于錄取分?jǐn)?shù)線10分，就要比尖子班學(xué)生額外多支付2萬元之多！

　　要知道，縱然自費(fèi)，也要慕名而來就讀的學(xué)生竟有120人之多！

　　就算以每人低于錄取分?jǐn)?shù)線一分來計算，校方也要因之而多收入20余萬元！

　　況且，這一眾普通班學(xué)生的考試成績又參差不齊，因此校方到底會額外得到一筆怎樣驚人的收入，外人自然不得而知。

　　保守估計，也有100萬元之多…

　　而它縣的那座重點(diǎn)中學(xué)，則是采用壓低錄取分?jǐn)?shù)線的策略，以此來大規(guī)模招收外縣的學(xué)生！

　　毫無疑問，但凡考上的學(xué)生，都會接到招生老師的騷擾電話。

　　無論你最終去否，對方都會極盡騷擾之能事，把自己所在的學(xué)校吹得天花亂墜，大有你若不去，天理亦難容之的囂張態(tài)勢！

　　而且，他們還順便打著“加分優(yōu)遇”的大旗，但凡它縣到那里就讀的漢族學(xué)生，都必須把戶籍改為蒙族籍，這樣就能在中高考中享受到加分的優(yōu)遇！

　　誠然，那里的確出現(xiàn)過奇跡！的確曾有個別學(xué)生考入了中國最頂尖、最一流的大學(xué)！

　　因此，那座學(xué)校才會更加吸引大眾的眼球。

　　因此，才會有它縣成百上千的無知信徒、可憐的漢族學(xué)生貿(mào)然前往其中就讀，又是掏著無比高昂的學(xué)費(fèi)，又是被迫改戶籍！

　　但最后，又有幾人考進(jìn)了吾國最頂尖的學(xué)府呢？

　　又有幾人，創(chuàng)出了可喜可賀的千功偉業(yè)呢？

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　　至于依然留守鄉(xiāng)中就讀的同學(xué)，原因也是千奇百怪。

　　有的可能因為成績不好，有的則是因為家里不放心自己的孩子還這么小就去外鄉(xiāng)讀書，有的則是為了省錢！

　　的確，在鄉(xiāng)中確實(shí)會省下一大筆額外的開銷，這對于那些貧困家庭來說，無疑是雪中送炭。

　　況且，是金子在哪里都會發(fā)光。

　　只要你是一只千里馬，就不必愁沒有伯樂發(fā)現(xiàn)你。

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　　而在名成所有的小學(xué)同學(xué)里，只有極個別的幾個同學(xué)有幸去了市里最好的中學(xué)就讀！

　　說實(shí)話，名成雖身在異鄉(xiāng)的重點(diǎn)中學(xué)，但對市里最好的中學(xué)亦是垂涎三尺！

　　作為凡人，沒有一個人不愛慕虛榮，更沒有一個人不希望自己越過越好！

　　當(dāng)然，去市里讀書并不是名成所能享受得了的特權(quán)，也不是他的家庭所能承受得了的經(jīng)濟(jì)壓力！

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　　于是，名成曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)，如今便已分道揚(yáng)鑣！

　　有時，連名成自己都不敢相信，自己的人生竟會在莫名其妙中悄然開始，冥冥之中，好像這一切的一切，上天早已安排……

　　早在小學(xué)時期，名成與自己班上其余的35名同學(xué)本是息息相關(guān)、生生相依、時時為伴的命運(yùn)共同體。

　　他們之間的無比珍貴的友誼，一直維持了7年之久，從幼兒班一直到小學(xué)六年級畢業(yè)。

　　說實(shí)話，這世上真的不會再有哪段友誼，竟會比小學(xué)同學(xué)情更加的青澀和彌足珍貴！

　　那是塵封在每個人記憶最深處的、最無法被人忽略和遺忘的、最催人淚下和感人肺腑的熱血情結(jié)。

　　那么多天真爛漫的日子，

　　那么多同學(xué)在一起盡情地打鬧嬉戲，

　　那么難忘的每一段最記憶猶新的經(jīng)歷和故事，

　　那么多慈愛的老師，

　　以及那么熟悉的小學(xué)校園，

　　好像接下來，生命之中的一切經(jīng)歷都停留在昨天，

　　仿佛，今天早已被定格！

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　　盡管升入了初中以后，名成不曾像其他的同學(xué)那樣，給自己的班主任老師以及其他任課老師寫過信、打過電話，但并不影響，他依然深深地掛念著那些曾對他的人生產(chǎn)生過極重要影響的每一位老師！

　　言傳身教，說實(shí)話，老師的言談舉止的確可以影響到自己的學(xué)生。

　　有的可能影響一陣子，有的則會影響一輩子。

　　至于可以產(chǎn)生積極的影響還是消極的影響，完全因人而異。

　　無論如何，老師的形象應(yīng)該很高大才是……

　　在名成所有的小學(xué)同學(xué)里，他幾乎跟所有人都建立起了最深厚的友誼！

　　名成曾熱心地幫助每個人答過疑、解過惑。

　　名成也曾熱心地幫過每個人的忙，小到幫寫作業(yè)，大到分贈食品和玩物。

　　是的，名成的粉絲和信徒向來為數(shù)眾多。

　　這不單單取決于他的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，更仰仗于他的高尚的人格魅力！

　　很多女生暗戀他，已經(jīng)屬于正常現(xiàn)象。

　　很多男生依賴他，亦是人之常情。

　　向優(yōu)秀的人看齊與靠攏，本是這個民族一直都未曾改變的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　對偉大的男子和女人頂禮膜拜，亦為每個人內(nèi)心深處的潛意識之使然。

　　很多事，都是不自覺地發(fā)生。

　　很多舉動，皆為下意識地出現(xiàn)。

　　但現(xiàn)在，這個小英雄卻慢慢地離開了大眾的視線，火急火燎地奔赴到了異鄉(xiāng)的重點(diǎn)中學(xué)，開始了他接下來的求學(xué)之旅！

　　如今便是江湖路遠(yuǎn)，相欠不如相見，相見不如思念。

　　每當(dāng)回憶起自己曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)，名成都會滿含熱淚，其中的癥結(jié)和淚點(diǎn)，想必只有他自己才最曉得……