25.搶人
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女老師若有所思：“難怪呢，你別緊張，我們只是問問?！?p> 趙老師把月顏的試卷又翻來覆去看了一遍：“我看出來你高一基礎(chǔ)學(xué)的不錯(cuò)，高二的試卷能做嗎？”
月顏心里忐忑，但還是鼓起勇氣：
“我想試試?！?p> 趙老師嚴(yán)肅的表情緩和不少：“小王，你去給月同學(xué)找一套理科試卷?！?p> 月顏偷偷瞄了眼趙老師，給她的感覺就是嚴(yán)師，很有學(xué)問的那種。
和她高中的歷史老師很像，平時(shí)板著臉，能笑起來一定是心情特別好。
王聰學(xué)額頭冒汗地去找理科試卷，在走廊碰到了下課的劉鵬。
“你怎么出來了，月顏考完了？”
王聰學(xué)對(duì)劉鵬是又愛又恨。
愛是因?yàn)樵骂伩赡荞R上就要成為理科班的一員了；恨是自己拱火出了丑完全是因?yàn)楹蛣Ⅸi不對(duì)付導(dǎo)致的。
他隨口敷衍：“沒出來，我得去上課了。”
不能讓劉鵬知道月顏已經(jīng)是半個(gè)理科班的人了。
劉鵬不疑有他，只是回到辦公室后知后覺，王聰學(xué)今天上午好像沒課?。?p> 但是當(dāng)他反應(yīng)過來的時(shí)候，一切已經(jīng)和他無(wú)關(guān)了。
王聰學(xué)找了一套還沒考過的高二理科試卷，試卷難度中等，但是高二的進(jìn)度還沒學(xué)到這里，是下一次月考的備用試卷。
“試卷來了?！?p> 女老師給月顏倒了杯水：“喝口熱水，你都坐這一早上了。”
月顏低聲道：“謝謝老師?！?p> 她從老師們的對(duì)話得出，女老師是趙老師的徒弟，去年才來二中教書，師范大學(xué)畢業(yè)的。
女老師姓方，是隔壁市的。
目前方老師給她的印象最好，其次就是趙老師?？上牭节w老師是教高三學(xué)生的，只給高二帶數(shù)學(xué)，但是這也讓月顏滿足了。
她們文科班的班主任劉鵬是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)課講的一般。每次都是先讓大家看書，不會(huì)的再提問，沒人提問就把書上的例題找人上黑板解答，就等于教完了。
月顏每次看到同桌抓耳撓腮又不敢舉手的樣子就同情不已，私下里就把筆記借給他。
連云程都是這樣，可見她們班能有幾個(gè)上課聽懂的。
她數(shù)學(xué)成績(jī)109是全班第一，第二名90分是曹文凱，第三名蘇玉86。
數(shù)學(xué)成績(jī)的差距之大，連曹文凱和蘇玉這種原著主角、有金手指都考成這樣，可見劉鵬的教學(xué)有多爛。
王聰學(xué)送來試卷，也不敢自作聰明了，安分守己地待在自己位置上當(dāng)透明人。
他想不明白，月顏上學(xué)期分班還不及格的分?jǐn)?shù)，到底是怎么補(bǔ)回來的！
要是有了她的學(xué)習(xí)方法，他帶的班理科成績(jī)是不是也能上升一大截？
月顏這次得認(rèn)真做題了，試題有一定難度，但是題型她都似曾相識(shí)，全靠上一世分班前的各種課后練習(xí)冊(cè)。
這個(gè)年代出的題還是保守了，月顏花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，也是掐在單門考試時(shí)間內(nèi)完成的。
這次她寫完一張就會(huì)被辦公室的老師們傳閱。
這是正兒八經(jīng)的分班后理科知識(shí)，月顏還沒學(xué)到過的知識(shí)。
然而她理化生依舊是滿分，只有數(shù)學(xué)存在爭(zhēng)議。
她的答題思路是學(xué)周博衍的。這個(gè)大題她的解題思路和答案都對(duì)，但是步驟用的是高中并沒有學(xué)到的公式，即便她答對(duì)了，閱卷老師也沒有能力迅速分辨這是高數(shù)才會(huì)涉及到的公式。
方老師搖頭：“很遺憾，你這道題只能給一半的分?jǐn)?shù)，但是你的成績(jī)依舊很優(yōu)秀。月顏同學(xué)是想來理科班嗎？”
王聰學(xué)即便是再不相信，他也不得不信，月顏真的在課后發(fā)奮圖強(qiáng)了。
月顏正要回答，辦公室門被敲響。
劉鵬笑呵呵地探出半個(gè)腦袋：“打擾一下，趙老師，我來找我班同學(xué)?！?p> 他越想越覺得不對(duì)，王聰學(xué)說要去上課，手上空空如也，而且今天上午根本沒有王聰學(xué)的課。
方老師站起來：“正好，我們?cè)诹脑骂佂瑢W(xué)的事，你也進(jìn)來吧?！?p> 劉鵬進(jìn)來找地方坐下，不知道月顏考成什么樣了，這幾位老師的反應(yīng)他看不出來，但是月顏的理科成績(jī)爛的一塌糊涂，肯定不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛到理科班。
方老師看向月顏：“月顏同學(xué)是什么想法？”
月顏：“我去理科班的話，能自選班級(jí)嗎？”
雖然分班都是隨機(jī)的，但是每個(gè)老師的教學(xué)能力都是不一樣的。比如王聰學(xué)和劉鵬，這兩個(gè)老師她都不想碰上。
王聰學(xué)雖然沒教過她，但是喜歡拱火，而且總是小人得志的樣子，為人師表，他一點(diǎn)也不沾。
方老師：“當(dāng)然可以，月同學(xué)想去幾班？”
劉鵬聽著不對(duì)勁：“方老師，你們這是什么意思？月顏是我們文科班的學(xué)生?！?p> 方老師把整理好的試卷給劉鵬：
“這是月顏同學(xué)的成績(jī)，我們一致認(rèn)為月顏的理科成績(jī)比文科更優(yōu)秀，可以轉(zhuǎn)到理科班。”
劉鵬把試卷放在桌上，他看都不看一眼：“我不同意，月顏是我們文科班的學(xué)生，她的月考成績(jī)是文科第一！”
方老師試圖和他講道理，劉鵬油鹽不進(jìn)，根本聽不進(jìn)去。
王聰學(xué)正要開口，劉鵬瞪著他：
“好啊，我就說你上什么課，你是那時(shí)候去給月顏辦轉(zhuǎn)班手續(xù)了是吧！”
王聰學(xué)不樂意了：“我那是去拿試卷，我又不是你，為了一己私欲把學(xué)生扣在手里，明眼人都能看出來月顏理科成績(jī)更優(yōu)秀。她理化生三科滿分，政史地能嗎！”
劉鵬被他懟的顫抖著手指：“你…你故意的是不是，政史地誰(shuí)能考出來滿分！”
趙老師突然出聲：“夠了，既然你們都在爭(zhēng)，不如找領(lǐng)導(dǎo)來做主，別讓月顏同學(xué)為難。”
一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)班，鬧成這樣成了文理科老師大戰(zhàn)，說出去都面上無(wú)光。
劉鵬不情不愿：“月顏本來就是我們文科班的學(xué)生，她轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)班只能我點(diǎn)頭。”
趙老師看了他一眼，讓方老師去請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)。
沒想到還驚動(dòng)了校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)戴著老花鏡同時(shí)看兩份試卷：
“這成績(jī)確實(shí)難以取舍，文科本就達(dá)不到滿分，政史地又沒有百分百的標(biāo)準(zhǔn)答案，她答題很優(yōu)秀。不過月顏同學(xué)的數(shù)學(xué)能用高等數(shù)學(xué)的解題思路，數(shù)學(xué)成績(jī)比月考時(shí)候進(jìn)步一大截，說明她理科成績(jī)補(bǔ)回來了。”
“嘖嘖，我管不了，你們還是問學(xué)生的意見吧。”
劉鵬急了：“她就是我們文科班的學(xué)生，不給分！憑什么分給理科班！”