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灌籃之池上亮二

第一百四十九章 縣大賽分組形勢

灌籃之池上亮二 楓霜 2005 2015-05-22 18:44:54

    籃球部隊長這個職位說起來也比較簡單,在平常訓(xùn)練的時候教練不在的話可以起到監(jiān)督訓(xùn)練和帶頭的作用,而在有比賽的情況下也要出面等。

  田崗教練是個非常負責(zé)的教練,每一天的訓(xùn)練都不會遲到,是以池上這個隊長倒也當(dāng)?shù)姆滞廨p松。

  在日復(fù)一日的訓(xùn)練下,陵南籃球部的球員每天都有所進步,雖然比較細微,可日積月累下來倒也不少,哪怕是池上也是受益良多,更遑論那些新生。

  短短的一個月下來,在田崗教練安排的艱苦訓(xùn)練下,加入陵南籃球部的新生可謂是苦不堪言。一開始加入的新生雖然很多,可大部分人都只是個興趣愛好而已,吃不了苦,是以在這樣的訓(xùn)練下,退部的申請很多。

  退部的都是些候補球員,正選球員雖然訓(xùn)練同樣艱苦,可他們到底有個上場的機會。不像候補球員,想要成為正選也不知需要多少時間,沒有盼頭訓(xùn)練又艱苦的情況下,一兩天或許還好,但時間一久很少有人能撐的住。

  田崗教練對此倒也是睜一只眼閉一只眼,反正在他心目中候補球員并不重要,這些候補球員大部分都是技術(shù)粗糙的新手,另外少部分技術(shù)的確是有,可惜沒有足夠的天賦。

  說到底,籃球是一項非常考驗天賦的運動。沒有一定的天賦,很難出頭。

  這一個月的時間,除了訓(xùn)練外,陵南還另外組織了幾場隊內(nèi)對抗賽和其他球隊的練習(xí)賽,旨在增強陵南新人的經(jīng)驗,或多或少倒也有所收獲。

  不過讓田崗教練倍感頭疼的是,他所看重的幾個新人都比較偏執(zhí)。

  植草、越野和管平比較聽話,倒是沒有問題。

  內(nèi)藤最主要的問題是進攻的時候注意力不集中,只要被對方察覺很容易就會失誤,這主要是由于內(nèi)藤打橄欖球時候的慣性思維,一時間難以更正,只能慢慢改正。

  這點內(nèi)藤也確實在做,只是成效較慢,需要大量的時間。

  最讓田崗教練頭疼的無疑是仙道和福田,仙道的技術(shù)沒有問題,可卻非常黏球,基本球到了他的手上就不會再傳出來,這是他的心態(tài)問題。

  用一句話概括就是:隊友的命中率比我低,我憑什么傳球!

  這是仙道國中時候的情況,在國中時期,由于他的隊友實力的關(guān)系,打球才會變得這么獨。想要更正這個情況,就需要改變他的想法,難就難在這個地方。

  至于福田,這貨其實也算是半個新手,平時最在乎的就是他人的目光,這貨才會一門心思的鉆研進攻技術(shù)。而在平時的時候,福田經(jīng)常會向其他隊友進行挑戰(zhàn),其中池上、仙道和魚住就是苦主,在被虐的情況下更是一意孤行的苦練進攻技巧。然后自然就成了嚴重的偏科,簡單點說就是攻高守低。

  這種情況平時的練習(xí)還好,還能動動手腳去防守,可一旦到了比賽的時候,這貨就會自動進入眼神防守狀態(tài),目的很明顯,就是為了節(jié)省精力進攻,好出風(fēng)頭。

  于是問題來了,怎么改正福田的這個心態(tài),就成了田崗教練苦惱的地方。

  田崗教練對此倒也找過福田談話,不過效果不佳,反倒讓福田有些惱羞成怒。

  在池上看來,福田就是太過在乎別人的目光,喜歡出風(fēng)頭。而想要出盡風(fēng)頭,進攻自然遠比防守效果更好,尤其是讓人腎上腺上升的灌籃。

  福田也是這么去做的,明明開發(fā)了中投,可一場訓(xùn)練賽記錄下的數(shù)據(jù)表明,只要有灌籃的機會,他都盡量不會用中投和上籃終結(jié)。

  看到這種心態(tài),池上納悶的同時也是覺得理所當(dāng)然,畢竟原著里的福田也是如此。

  籃球防守中,經(jīng)驗雖然很重要,但心態(tài)和身體素質(zhì)無疑更加重要,只要福田改正心態(tài),憑借著他那優(yōu)秀的身體素質(zhì),防守總體來說也并不是太差,起碼要比眼神防守要好上很多。

  為了更正福田的心態(tài)問題,池上倒也和田崗教練發(fā)生過交流,最終決定在縣大賽實行時讓福田將冷板凳坐穿,直到福田忍不住想要上場的時候再給予其一定的指標(biāo),以此來更正他的心態(tài)。

  這一天下午,又到了籃球訓(xùn)練的時間,池上和魚住在下課后進入室內(nèi)籃球館,才發(fā)現(xiàn)田崗教練正嚴正以待的站在那里,臉上比平時多了幾分嚴肅。

  身在教練,田崗雖然以身作則,從不懈怠??蔀榱送怀鼋叹毜耐?,他往往都是在球員們?nèi)康烬R后才會出現(xiàn),而今天的情況無疑比較反常。

  “難道是縣大賽的分組產(chǎn)生了?”

  池上心思活絡(luò),立即聯(lián)想到即將到來的縣大賽。在他看來,目前也只有縣大賽田崗教練才會如此。

  沒有出乎池上的預(yù)料,等到陵南籃球部正選球員全部到齊后,田崗教練就拿出了一張紙,上面正是今年神奈川縣大賽的分組情況。

  “今年的縣大賽分組情況已經(jīng)產(chǎn)生,星野櫻同學(xué),你來將這份分組對決表貼在墻上!”

  田崗教練直接叫來籃球部經(jīng)理星野櫻,然后指示她工作,好讓其他陵南球員可以更好的觀察分組情況。

  由于陵南是去年縣大賽的亞軍,今年的縣大賽自然就成為種子球隊,只需要和該小組產(chǎn)生的八強球隊對決一場,就能進入聯(lián)合決賽。

  這種情況無疑非常輕松且沒多大風(fēng)險,可有利就有弊,在成為種子球隊后,無疑會錯過不少比賽,這對于缺乏比賽經(jīng)驗的陵南新生相當(dāng)不利。

  待星野櫻將分組表貼好后,陵南籃球部的正選球員圍成一圈,將目光落在分組表上。

  由于去年縣大賽的成績,海南、陵南、翔陽和武里都成了各自小組的種子球隊,這其中陵南屬于第二小組。

  第二小組中,倒也有一支去年八強的球隊,它就是武園高校。不過池上對這支球隊倒是不屑一顧,他的目光主要落在同組的另一支球隊上,那就是——湘北!

  

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