第95章 魔咒與奧術(shù)（為讀者的打賞加更?。?/h1>
無(wú)奈地法師，只好打了個(gè)響指，將巨怪的殘尸徹底化為飛灰，并把教室恢復(fù)原樣。
最后將這群依舊無(wú)比激動(dòng)的小巫師們，強(qiáng)行按回到座位上。
“好了，大家靜一靜，想必奧術(shù)魔法的威力你們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了?！?p> “接下來(lái)就讓我來(lái)教導(dǎo)大家，如何使用奧術(shù)魔法。”
陸吾穿梭在一群小巫師中間，向他們細(xì)心講述著奧術(shù)的原理。
《哈利波特》系列中的魔法體系，即便發(fā)展了好幾百年，卻仍然只能算一個(gè)低魔世界。
能干的事情的確很多，從點(diǎn)火到修車(chē)，從殺人放火到呼神守衛(wèi)，無(wú)所不包，但可惜并不是那么的規(guī)矩，顯得非常松散。
其中還有一個(gè)很致命的問(wèn)題就是，想要施展某種魔法，就得先知道該魔法所需的咒語(yǔ)，沒(méi)有咒語(yǔ)就用不出來(lái)。
尤其是在巫師年紀(jì)尚小，還不能掌握無(wú)聲施法的時(shí)候，咒語(yǔ)外加搭配的手勢(shì)，成為能否成功施放魔咒的關(guān)鍵。
這就導(dǎo)致這套魔法體系，看起來(lái)無(wú)所不能，其實(shí)限制極大。
并且，紫皮法師通過(guò)這段時(shí)間的研究發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的巫師可能更注重體內(nèi)血脈的挖掘。
而弱于引導(dǎo)外界更加龐大的魔法力量。
只有未成年的小巫師，才會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)意識(shí)的吸收外界的魔力，來(lái)讓自己體內(nèi)的魔力容量增加。
但成年之后，他們更傾向于鍛煉魔咒的熟練度，讓體內(nèi)魔力隨著時(shí)間流逝自然增長(zhǎng)。
這就是為什么，鄧布利多遠(yuǎn)強(qiáng)于其他巫師，因?yàn)樗畹臅r(shí)間夠長(zhǎng)。
雖然體內(nèi)魔力的容量越多，并不能代表這名巫師就會(huì)更強(qiáng)，但也是其中很重要的一個(gè)因素。
如果把哈利波特中的魔咒，和瑞茲所使用的奧術(shù)分別拿來(lái)舉例。
巫師就相當(dāng)于一個(gè)裝魔力的容器，在容器體積相差不大的情況下，巫師們就只能靠，誰(shuí)對(duì)魔咒的理解更深，誰(shuí)的技巧更嫻熟。
誰(shuí)能用最少的魔力，來(lái)施展魔咒最多的威力。
所以這個(gè)世界的魔法看起來(lái)，總是那么的‘精致’。
奧術(shù)法師們則不一樣，他們將自己看做一個(gè)通道，把外界本就存在的魔法力量吸進(jìn)自己身體，然后通過(guò)引導(dǎo)，再把魔力重新釋放。
也就說(shuō)，巫師是靠挖掘自身，奧術(shù)師靠借助天地之力。
這一來(lái)一回之間，差距就很大了。
而且，奧術(shù)還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，除了不需要咒語(yǔ)、手勢(shì)、魔杖這些亂七八糟的東西外，最重要的一點(diǎn)就是變化。
在將本來(lái)無(wú)屬性、無(wú)意識(shí)的魔力吸進(jìn)體內(nèi)后，奧術(shù)師會(huì)根據(jù)自身需求，來(lái)賦予它們不同的屬性與能力。
相當(dāng)于平地起高樓，想怎么蓋就怎么蓋。
至于巫師，他們只能在已經(jīng)很宏偉的高樓上，加蓋一些東西，可不管怎么蓋，樓還是那棟樓。
紫皮法師現(xiàn)在要做的，就是從根本上，將這棟丫丫叉叉的高樓徹底改變。
當(dāng)然，他不是閑的沒(méi)事，想要引導(dǎo)這些誤入歧途的羔羊。
法師的目標(biāo)，始終是那些散落的世界符文。
深知游戲背景的他明白，光靠一個(gè)人的力量，窮極一生都不可能找到所有的符文。
瑞茲的實(shí)力夠強(qiáng)吧，堪比半神，可他花費(fèi)了成百上千年，也沒(méi)能集齊。
于是，對(duì)自己有清晰認(rèn)知的陸吾，打算借助這個(gè)世界本身的力量。
他是在扮演符文法師不假，但現(xiàn)在同樣也是陸吾。
和這位生于遠(yuǎn)古，師傅和徒弟都死在符文之下的老人不同，陸吾不怕符文被其他人掌握，怕的是找不到這些符文。
他可不想花幾十年甚至幾百年來(lái)尋找這些東西。
而要想這個(gè)世界的巫師們，幫助他收集世界符文，光憑一張嘴是不行的。
陸吾需要付出一些東西，來(lái)?yè)Q取巫師們的信任，或者說(shuō)尊敬。
讓他們心甘情愿，乃至付出生命，都要幫法師找到符文。
可成年巫師們太過(guò)固執(zhí)，充滿著貴族式的傲慢，就比如說(shuō)那些純血家族。
反而是霍格沃茲這些小巫師，更加適合培養(yǎng)，哪怕他來(lái)自斯萊特林。
孩子就是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，這句話放在巫師界同樣適用。
經(jīng)過(guò)幾年的培養(yǎng)，這些小巫師能成為陸吾不小的助力，并且會(huì)自下而上的徹底改變這個(gè)世界。
到時(shí)候，尋找世界符文就很輕松許多。
當(dāng)然不是說(shuō)他要對(duì)孩子下毒手，他只是有些神經(jīng)質(zhì)而已，又不是變態(tài)。
只是需要他們?cè)诔赡旰?，向整個(gè)巫師界展示奧術(shù)的力量就可以了。
介時(shí)，改變就會(huì)變得順理成章。
沒(méi)有人能抵擋的住更強(qiáng)大力量的誘惑，沒(méi)有人。
至于伏地魔？挑梁小丑而已，陸吾巴不得他多帶幾個(gè)符文來(lái)找麻煩。
如果愿意的話，法師甚至可以輕松殺死這個(gè)世界上的所有巫師，即便他們手中擁有符文加持。
但沒(méi)必要，人都死光了，符文豈不是更難找？
陸吾的目標(biāo)是完成任務(wù)，治療自己的疾病，又不是毀滅世界。
在這方面，他擁有靈活的道德底線。
現(xiàn)在，他將要展開(kāi)計(jì)劃的第一步，給這些可愛(ài)的孩子們上好第一堂課。
“奧術(shù)魔法，其實(shí)就是魔力的另一種運(yùn)用方式?！?p> “它和你們之前掌握的魔咒，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何不同。”
“所以現(xiàn)在，我想請(qǐng)你們先閉上眼睛，細(xì)心的去感受，本就存在于你們周?chē)牧α??！?p> 在法師的循循善誘下，小巫師們紛紛閉上雙眼，去感受他所說(shuō)的力量。
結(jié)果就在教室里一片寂靜的時(shí)候，突然傳來(lái)一絲不和諧的聲音。
“咩！”
法師轉(zhuǎn)頭看去，小羊馬爾福正急切的呼喚著他，四只蹄子不停的在地上刨動(dòng)。
“哦，差點(diǎn)把你給忘了?！?p> 說(shuō)罷，一個(gè)響指又將這位小少爺重新變回人類(lèi)。
馬爾福起身后，激動(dòng)的撫摸著自己人類(lèi)的身體，然后連句話都顧不上說(shuō)，就趕緊坐回位置上，開(kāi)始閉眼冥想。
不知道是害怕法師，還是想盡快學(xué)會(huì)奧術(shù)，亦或是二者都有。
說(shuō)實(shí)話，想要憑空冥想出奧術(shù)粒子，也就是魔力的樣子，對(duì)這些小巫師來(lái)說(shuō)有些困難，即便他們不久前才剛剛見(jiàn)過(guò)。
于是，就需要陸吾的一些引導(dǎo)。
他會(huì)把一些成型的粒子投入小巫師們的腦海，作為種子。
至于先選哪個(gè)孩子就很講究了，為了展示奧術(shù)的優(yōu)越性，也是為了讓小巫師們有緊迫感。
陸吾最終選擇了那個(gè)看起來(lái)笨笨的男孩：納威·倫巴頓。
來(lái)自群星的色彩
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