第五章 補(bǔ)課開始
蘇晴買來一大張紅紙和毛筆墨水，上輩子雖然家里條件不好，但蘇媽媽一直盡量讓孩子多學(xué)東西，哪怕因?yàn)檫@個(gè)會(huì)更加加重這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，她也從沒小氣過。書法，畫畫，這些都練了很多年，雖然高三那年因?yàn)橐獋鋺?zhàn)高考丟了一段時(shí)間，到了大學(xué)也是馬上就撿了起來。學(xué)這些東西自己和媽媽都付出太多，半途而廢就太對(duì)不起那么多年的付出了。不敢說水平有多高，也代表學(xué)校參加過不少大大小小的比賽，給學(xué)校贏得不少榮譽(yù)，蘇晴最高興的不是得了獎(jiǎng)，而是能拿到不少獎(jiǎng)金，在把獎(jiǎng)金交給媽媽的時(shí)候，媽媽總是笑得很幸福。那種笑，蘇晴永遠(yuǎn)都沒辦法忘記。
把紙裁成窗戶大小，考慮了半晌，抬筆寫下：“小老師補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容如下：
1數(shù)學(xué)，上課時(shí)間為8：00－－9：30
2語(yǔ)文，上課時(shí)間為早上9：50－－11：20
下午不安排課程，是我的學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)自學(xué)書法和畫畫，有興趣的可以來，我們互相學(xué)習(xí)。
放下筆，蘇晴看了看，對(duì)自己的字很不滿意，到底年紀(jì)還小，雖然底子還在，可是力氣太小，小手還沒經(jīng)過練習(xí)，對(duì)力道把握不好，寫出來的字只能說……比同年的人強(qiáng)點(diǎn)。
她壓根忘了她才七歲，以七歲之齡能寫成這樣，已經(jīng)很天才了，硬是要拿27歲時(shí)候的自己比，當(dāng)然不在一個(gè)層次上。
找來很多廢報(bào)紙，蘇晴決定先練習(xí)這上面這些字，要貼在門外給大家看的，要寫好點(diǎn)才行。
于是這一天，蘇晴都耗在這上面了，到媽媽來叫她吃晚飯時(shí)，蘇晴才稍微覺得滿意，拿出準(zhǔn)備好的紅紙重新寫了一遍，再拿出第一次寫的那張比了比，蘇晴這才笑了，雖然遠(yuǎn)沒恢復(fù)到以前的水準(zhǔn)，以現(xiàn)在的年紀(jì)來說還不錯(cuò)了。
蘇媽媽有點(diǎn)疑惑，以前也沒見她練習(xí)過毛筆字呀，難道一下午的練習(xí)時(shí)間就能寫這么好？搖搖頭，蘇媽媽決定裝沒看到。
吃飯的時(shí)候，李奶奶告訴她，項(xiàng)老師已經(jīng)把課桌拿過來了，看她在練字，就沒打擾她。蘇晴幾口把飯扒完，來到那間充當(dāng)教室的屋子，入眼的就是五十套擺得整整齊齊的課桌，一晃眼，還以為自己在學(xué)校呢。
摸了摸課桌，干干凈凈的沒一點(diǎn)灰，應(yīng)該是奶奶和媽媽抹過了，呵呵，這兩人估計(jì)在想，總算搶到活干了。
不知道明天會(huì)有幾個(gè)人來呢？蘇晴有點(diǎn)沒底，如果這事不能成功，媽媽肯定會(huì)把孩子拿掉的。不行，無論如何，我都要保下這孩子，不管是弟弟還是妹妹，我都期待他的降生。就算這事失敗了，我還是會(huì)想到賺錢法子的。
蘇晴對(duì)自己充滿信心，這種信心是動(dòng)力，也是壓力，無論如何，蘇晴都打算把這個(gè)家抗在自己肩上了，她不會(huì)讓弟弟或妹妹被拿掉，也不會(huì)讓媽媽為了養(yǎng)大自己吃盡苦頭，在自己還沒盡孝心的時(shí)候就過世，子欲養(yǎng)而親不在，這樣的痛苦償過一次就夠。而這一切，目前最需要解決的問題……就是錢。
第二天一大早，蘇晴就把紅紙貼在了門外的墻上，然后坐在教室里看書，雖然臉上一派鎮(zhèn)定，但是心里那種不安卻隨著時(shí)間的推遲越來越重。
“小老師好！嘻嘻！”
“陳潔，倪虹……”蘇晴看著眼前的兩張笑臉，心知這兩發(fā)小是給自己打氣的，很感動(dòng)，也很窩心。
“你兩成績(jī)不錯(cuò)了，怎么也來了?！?p> “你給我講過的習(xí)題我全會(huì)了，可是你沒給我講過的，我還是不會(huì)呀。”陳潔一臉苦腦。她主要是不知道會(huì)有多少人來補(bǔ)習(xí)班，不想讓好朋友丟面子，倪虹應(yīng)該也是這樣。
“蘇晴，這是我媽媽要我給你的，她說謝謝你幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓你有時(shí)間去我家吃飯?！蹦吆缒贸鑫迨畨K塞到蘇晴手里，笑笑說：“別吃驚了，我媽看我考這么好，還以為我偷看別人的了呢！跑到陳潔家去，看到陳潔媽媽也在問她怎么考這么好，陳潔說是你幫她補(bǔ)習(xí)的，她們還不信呢，后來還打電話到班主任那里去了，真是笑死我了?！?p> 陳潔在一邊笑得打跌，也從口袋掏出五十塊，說：“拿著吧，我媽知道你家需要錢，別和我們客氣，我爸做生意賺錢了。”
蘇晴知道自家的情況，太需要錢了，客氣就是和自己過不去，默默的接過錢，說：“我會(huì)好好給你們補(bǔ)習(xí)的。”
陸陸續(xù)續(xù)的來了不少人，自己班上來了十多個(gè)，其他都是別班的，看著有點(diǎn)眼熟，應(yīng)該是本校的，外面站著不少家長(zhǎng)，估計(jì)還是不放心聽課來了，快八點(diǎn)的時(shí)候，五十套課桌已經(jīng)分配完畢，人還在增加，沒辦法，只好又搬出那些簡(jiǎn)陋的課桌擺上，把教室擠了個(gè)滿滿的。
聽到外頭響起一陣的問好聲，蘇晴到門口一看，原來是校長(zhǎng)和學(xué)校的幾個(gè)班主任來了。
她看看時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)了就沒出去打招呼，回到講臺(tái)上，小小的講臺(tái)，配上小小的自己，蘇晴都有點(diǎn)想笑。
清了清嗓子，蘇晴說：“大家好，我是蘇晴，你們可以叫我蘇晴，或者小老師都行，現(xiàn)在，從第一排第一個(gè)開始，一個(gè)個(gè)的介紹下自己的名字和年級(jí)。”
很干脆的介紹完自己，蘇晴打開紙筆準(zhǔn)備記錄。
等同學(xué)們一個(gè)個(gè)的介紹完，蘇晴按照年級(jí)來分配坐位。年級(jí)相同的坐在一起，高年級(jí)的往后排，分成一個(gè)個(gè)的片區(qū)。
一切都弄好后，統(tǒng)計(jì)了下數(shù)字，一年級(jí)沒有，二年級(jí)14個(gè)，三年級(jí)14個(gè)，四年級(jí)19個(gè)，五年級(jí)8個(gè)，六年級(jí)6個(gè)。蘇晴一陣黑線，這些五六年級(jí)的真敢來呀，這可真有點(diǎn)出乎我意料了。
蘇晴這倒是太看得起五六年級(jí)的同學(xué)了，要是沒有石校長(zhǎng)在中間出力，哪可能來這么多同學(xué)，再怎么說，她也只有七歲，天才之名也剛剛才傳開。
合上本子，蘇晴說：“我沒想到會(huì)來這么多人，原來我以為只有二三年級(jí)的會(huì)來，所以把課程安排在一天，現(xiàn)在這樣的話，我要重新安排上課時(shí)間。不過不管怎么說，還是謝謝大家對(duì)我的信任?！?p> 考慮了下，蘇晴接著說，“從明天開始，二三四年級(jí)的同學(xué)星期一三五來上課，五六年級(jí)的同學(xué)二四六來上課，禮拜天休息，大家有意見嗎？”
同學(xué)們都搖頭說沒有，蘇晴疑惑了，這年代的孩子都是這么乖的嗎？
蘇晴卻不知道，在這些同學(xué)的心里，蘇晴比老師還厲害，老師講的有些他們聽不懂，蘇晴講的卻很容易學(xué)會(huì)，所以蘇晴講什么，他們都覺得對(duì)。
看了看時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)半了，蘇晴說：“這節(jié)課時(shí)間不多了，這樣吧，大家把平時(shí)覺得很難的題目找出來，我一個(gè)個(gè)解答。高年級(jí)的題有些人聽不懂是正常，但是請(qǐng)保持安靜，不要說話影響別人。開始吧。”
每一個(gè)人提出問題，蘇晴都是用最簡(jiǎn)短的話來解釋，并告訴大家一些小竅門，小故事，讓大家能更好的記住。語(yǔ)文這科比數(shù)學(xué)容易，要?jiǎng)幽X筋的地方不多，抓住一些小竅門就能記住了。