“藍(lán)星，武道為尊，若是成就武者，即使只是最弱的武者，在整個(gè)藍(lán)星，都會(huì)有著不一般的生活。”

　　“整個(gè)藍(lán)星，不接受其他制度，武道之上，若是要對(duì)武道制度進(jìn)行沖擊，那便是與整個(gè)藍(lán)星為敵?！?p>　　“即使，此人是整個(gè)武道界萬(wàn)中無(wú)一的天才，也一視同仁。”

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　　一座極為破落的武道學(xué)院門口，有著些許灰塵從其中掉落，無(wú)人踏過(guò)。

　　一個(gè)極為冷峻的年輕人，站在其中，有些審視的看著其中。

　　“看起來(lái)，就是這里了?！?p>　　年輕人看向?qū)W院之上那一座牌匾：

　　【天華學(xué)院】

　　審視的目光，倒是緩緩降低，取而代之的則是認(rèn)真。

　　年輕人的名字叫做林軒。

　　若是將此名字在外界一放，便會(huì)有著很大波瀾。

　　其中，便會(huì)有著少年天才的夸獎(jiǎng)。

　　而林軒還有一個(gè)這世界無(wú)人明了的身份。

　　嗯。

　　他是一個(gè)重生者，來(lái)自這個(gè)時(shí)間段的一年后。

　　不要小看這僅僅一年時(shí)間。

　　這一年，發(fā)生了不少事情。

　　藍(lán)星，以武為尊。

　　但修煉武道，在某種程度之上，也跟不上制度。

　　百日后。

　　域外天魔對(duì)整個(gè)藍(lán)星進(jìn)行發(fā)動(dòng)總攻擊。

　　開(kāi)始武道和外道的戰(zhàn)斗。

　　而在一年以后，整個(gè)藍(lán)星化為虛無(wú)。

　　整個(gè)藍(lán)星的生靈，沒(méi)有一絲活口。

　　不論是修為高強(qiáng)的武道宗師，還是那一些有特殊機(jī)緣的武道天才。

　　甚至是有無(wú)數(shù)強(qiáng)者坐鎮(zhèn)的武道世家，在那一場(chǎng)大戰(zhàn)之中，通通磨滅。

　　林軒也在那一場(chǎng)大戰(zhàn)之中徹底化為虛無(wú)。

　　從此不再有他。

　　睜開(kāi)雙眼，卻是發(fā)現(xiàn)自己重新回到了這個(gè)世界。

　　距離域外天魔入侵，還有一百天。

　　“希望，這一次，能夠依靠這所謂的仙道修煉，對(duì)整個(gè)藍(lán)星的結(jié)局，進(jìn)行解決?！?p>　　林軒無(wú)奈說(shuō)著。

　　重生以后，林軒得到了一個(gè)系統(tǒng)。

　　名為擴(kuò)散仙道系統(tǒng)。

　　便是在整個(gè)藍(lán)星擴(kuò)大仙道的影響力，便能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　得到這個(gè)系統(tǒng)的他，便是覺(jué)得找到了屬于整個(gè)藍(lán)星的保命機(jī)會(huì)。

　　急急忙忙要進(jìn)行對(duì)仙道的傳播。

　　這樣子，一直傳播下去，便能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)，然后利滾利將全民的修行提升，用于應(yīng)對(duì)后續(xù)的天魔入侵。

　　但就眼下來(lái)說(shuō)，那一些老古董肯定是不可能同意。

　　當(dāng)前整個(gè)藍(lán)星的根本，就是在武道之中。

　　但就眼下的情況，整個(gè)學(xué)院，整個(gè)聯(lián)盟。

　　不論是林軒是不是所謂武道的天才，就算是他是武道盟主，也是一樣。

　　整個(gè)武道聯(lián)盟，都是對(duì)林軒的話語(yǔ)，進(jìn)行反駁。

　　不讓其推廣這個(gè)所謂的仙道。

　　沒(méi)辦法，林軒只能退而求其次。

　　加上系統(tǒng)也是頒發(fā)了自己自立門戶的任務(wù)。

　　大會(huì)上，林軒聲嘶力竭，和那些所謂的武道古董進(jìn)行辯論。

　　最終，倒也沒(méi)輸。

　　就是那一些武道古董，在氣急敗壞的情況下，直接把林軒趕出武道學(xué)院。

　　林軒只能憑借之前的關(guān)系，在一日內(nèi)，得到了這破敗天華學(xué)院的權(quán)利。

　　成為此處的校長(zhǎng)。

　　在這不足幾十人的學(xué)院之中，對(duì)仙道進(jìn)行推廣。

　　走進(jìn)大門后，其中有著幾個(gè)中年模樣的男子，看到林軒這年輕的模樣。

　　眼神有些激動(dòng)，看著一旁的其他同僚，好奇問(wèn)道：“這個(gè)人，是那個(gè)新來(lái)的校長(zhǎng)嗎？”

　　“我也好奇啊，你說(shuō)說(shuō)，那個(gè)新來(lái)的校長(zhǎng)，武道修為比我們還高，而且還是武道學(xué)院的天才，在以后說(shuō)不定能夠得到武道學(xué)校的老師之位，甚至是校長(zhǎng)，為什么會(huì)來(lái)我們這里？”

　　“我也想知道啊，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是現(xiàn)在要咋搞，我好想過(guò)去和他打招呼啊?！?p>　　“那就去吧，我也好想看看這一些天才和我們這一些弱小武者有什么區(qū)別，他們是不是不會(huì)上廁所??？”

　　原校長(zhǎng)，當(dāng)今的老師，思索了一番，便是朝著林軒走去，一番思量，笑著說(shuō)道：“您是林軒校長(zhǎng)嗎？”

　　看到此人來(lái)到，問(wèn)出了那么一句話，林軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示確定。

　　聽(tīng)到這里，這個(gè)中年人，欣喜若狂：“林軒校長(zhǎng)您好，我是這個(gè)學(xué)校的前校長(zhǎng)，現(xiàn)在的老師，蘇葉，武師明勁階段?！?p>　　武師明勁。

　　武道，最為開(kāi)頭的三個(gè)境界，便是練體，也叫武徒，隨后就是武者境，再接下來(lái)，就是武師境界。

　　武師境界，也分三重，便是暗勁，明勁，化勁三重境界。

　　林軒是天才，不在這三重境界之中，而是要在更為上方。

　　“蘇老師。”

　　林軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而準(zhǔn)備問(wèn)起整個(gè)學(xué)校的狀態(tài)。

　　但這蘇葉，很明顯就是老江湖了。

　　看到了林軒的口型，便是急急忙忙的說(shuō)著：“當(dāng)前的天華學(xué)院，老師十名，從武者到武師，各自不等?！?p>　　“至于學(xué)生，則是有著八十九名學(xué)生，修為都在練體境界，沒(méi)有一個(gè)來(lái)到武者，最近一個(gè)武者，也是當(dāng)上老師了，年齡三十歲?！?p>　　蘇葉無(wú)奈說(shuō)著。

　　由此可見(jiàn)，他期待天才來(lái)此的最好證據(jù)了。

　　即使這個(gè)天才不是來(lái)當(dāng)學(xué)生，而是來(lái)當(dāng)老師的。

　　“也就是說(shuō)，整個(gè)天華的人口數(shù)量，是在九十九個(gè)人，算上自己勉強(qiáng)是一百人。”

　　林軒思考了一番。

　　如此境地，便是能夠勉強(qiáng)完成系統(tǒng)所頒發(fā)的第一個(gè)任務(wù)。

　　恰好完美。

　　“將所有的老師學(xué)生，全部喚齊?！?p>　　林軒吩咐道。

　　很是直接，倒也沒(méi)有什么特殊情緒。

　　蘇葉聽(tīng)到這里，似乎是來(lái)到感覺(jué)，也可能覺(jué)醒出什么屬性了。

　　眼中閃爍出一抹興奮。

　　他感覺(jué)要出大事了。

　　身上明勁級(jí)別的武道層次，一瞬間完全激發(fā)。

　　速度加快。

　　也不考慮什么情況。

　　將一邊的那些老師，一個(gè)個(gè)都叫起，朝著一旁跑去。

　　看著蘇葉離去的模樣，林軒沒(méi)有說(shuō)什么。

　　如此姿態(tài)，雖然不是他想。

　　但既然要做，也無(wú)事。

　　做到最好便可。

　　這就是林軒一直以來(lái)的從事想法。

　　隨后，朝著腦海中的系統(tǒng)看去。

　　其中，傳播仙道的主線任務(wù)，第一個(gè)還是灰色的。

　　【擁有屬于自己的學(xué)院（條件：學(xué)院至少百人），未完成?！?p>　　“唉，任重而道遠(yuǎn)??！”