小鮮和依依在校友BBS上處理完轉(zhuǎn)賬事宜后，吃了午飯。
照著分配，下午該輪到小鮮上課了。課前，小鮮還特地詢問了依依上午上課時(shí)的情況，順帶還問了下依依下午的安排。
逆才班的初級(jí)班采用的是個(gè)人定制，因材施教的授課模式。如此的模式是典型的精英教育，根據(jù)每個(gè)人的潛力不同，課程設(shè)計(jì)完全不同，所以就算知道了依依的上課內(nèi)容后，對小鮮下午的課程也沒有任何幫助。
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小鮮和依依在校友BBS上處理完轉(zhuǎn)賬事宜后，吃了午飯。
照著分配，下午該輪到小鮮上課了。課前，小鮮還特地詢問了依依上午上課時(shí)的情況，順帶還問了下依依下午的安排。
逆才班的初級(jí)班采用的是個(gè)人定制，因材施教的授課模式。如此的模式是典型的精英教育，根據(jù)每個(gè)人的潛力不同，課程設(shè)計(jì)完全不同，所以就算知道了依依的上課內(nèi)容后，對小鮮下午的課程也沒有任何幫助。
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