14：29……

　　 15：03……

　　 15：07……

　　“差不多了吧！”你這樣想著。揉了揉干澀發(fā)酸的眼，滲出的淚水使他稍稍振作精神?！盎蛟S我該躺一會(huì)，不！還是趴一會(huì)好了?！?p>　　15：11……

　　“真該休息了?！蹦阌挚戳搜郾恚路鹨徊涣羯?，它就會(huì)溜走似的。

　　15：15……

　　“走吧，到時(shí)候了?！蹦阃崎_(kāi)門(mén)，帶著仍鮮活的知識(shí)走出了宿舍?；蛟S出了樓，它們又會(huì)被寒風(fēng)吹的冰冷。不過(guò)，那又怎么樣呢？此時(shí)，你已經(jīng)在糾結(jié)于“如何低調(diào)的告訴大家自己考的很好”和“如何應(yīng)付眾人的恭維”這樣無(wú)聊的問(wèn)題了。

　　“去考試啊？”你從美好的幻想中驚醒，定睛一看，原來(lái)是他班的A。心中罵著對(duì)方的虛偽，口中卻連忙回到：“是啊，是啊。你也是嗎？”兩人便如同熟人一樣熱絡(luò)的寒暄起來(lái)。

　　“準(zhǔn)備的怎么樣啊？”不待回答，A就像排練好的一樣，忙搶著答道：“哦，你看我，怎么問(wèn)這樣愚蠢的問(wèn)題。你這樣的學(xué)霸能有什么問(wèn)題！”A一邊說(shuō)著，一邊仔細(xì)打量著，仿佛他的臉上藏了考試答案似的。

　　“什么呀！我哪算哪門(mén)子學(xué)霸。最近考試搞得我手忙腳亂，只要不掛科就是極好的了?！?p>　　“是極，是極。我這心可一直懸著，萬(wàn)一掛科，那可是要補(bǔ)考的。要是我能像貴班的m一樣就好了?！?p>　　“m，哦，確實(shí)。嗯……是他啊”，楞了一下，你才想起班里大約的確有這么一號(hào)人，只是映像卻是一點(diǎn)也無(wú)，便隨口附和道，“是呀，是呀。他是很厲害?！?p>　　“何止是厲害，m君可是個(gè)天才！”搶過(guò)話頭，A便滔滔不絕起來(lái)：“我有幸坐在m君旁邊聽(tīng)過(guò)幾堂課。你不知道，m的書(shū)上很是干凈，嶄嶄新的。上課也不用做筆記，有時(shí)連課也不必聽(tīng)，老師講的那些陳詞濫調(diào)人家早就爛熟于心啦。有時(shí)候題目剛一出，他便給出答案了……A還在滔滔不絕的聒噪著，而你的思緒卻已飄回了九月：

　　左右不過(guò)是四個(gè)月前罷了，回憶起來(lái)卻是恍如隔世。彼時(shí)，你初入C大，還是個(gè)粉嫩的freshman。憧憬著美好的大學(xué)生活：早上一兩節(jié)課，下午便是自由活動(dòng)了；有各種各樣的活動(dòng)和社團(tuán)等著你參加，或許會(huì)同一些美麗的姑娘，邂逅一段旖旎、朦朧的曖昧；晚上則是有趣的實(shí)驗(yàn)課，或許你會(huì)幫哪個(gè)笨手笨腳的女生完成她的實(shí)驗(yàn)……這樣的幻想是那么唯美，以至于在現(xiàn)實(shí)中根本不會(huì)存在。而m君，大概是幻想破滅的開(kāi)始。

　　其實(shí)，m君跟你沒(méi)有什么聯(lián)系的，也談不上破滅了你的幻想。但你就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為，或許這就是遷怒吧。軍訓(xùn)自然是枯燥乏味、百無(wú)聊賴(lài)的，對(duì)像你這種對(duì)自己的聰明仍抱有一絲僥幸的人，更是精神與肉體的雙重折磨。唯一能使你感到一絲慰藉的便是m君了——一個(gè)和高中時(shí)的你十分相像的小伙子：一樣帶著些許清高的自卑，一樣的熱愛(ài)文學(xué)與生活，一樣的格格不入，游離在人群之外……總之，有著太多的相像。不過(guò)，那都是過(guò)去式了。

　　m君第一天就遲到，不過(guò)是讓大家都記住他罷了。可之后m君一而再再而三的“跑調(diào)”，對(duì)他的不滿情緒不斷蓄，使大家都有些厭煩他了。索性m君后來(lái)請(qǐng)了病假，消失在大家的視線中，倒也沒(méi)有多少人抱怨了。只是或多或少有些酸溜溜地說(shuō)一兩句諸如“m君真是個(gè)奇怪的人”之類(lèi)的話。不過(guò)，m君終究是淡出了大家的視線，漸漸的便沒(méi)有什么人再提起他了。加之m君與班里的同學(xué)不再同一個(gè)宿舍里，便漸漸的有些被排擠的意思了。其實(shí)大家也沒(méi)做什么過(guò)分的事，只不過(guò)是小組作業(yè)時(shí)不時(shí)會(huì)把他單出來(lái)，有什么活動(dòng)也最后才通知他。從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)孤立他，只是大家都默契的避開(kāi)了他。在大學(xué)，內(nèi)卷的人們顧不上一個(gè)莫不相關(guān)的“累贅”的感受?；蛟S，只有A才會(huì)關(guān)注這樣一個(gè)不相干家伙。

　　哦，你好像正同A講話呢！你回過(guò)神，A仍在喋喋不休的“分析敵我實(shí)力”。你擠出尷尬而不失禮貌的微笑，一邊附和著，但一顆心卻早已系在考試上了。是的，若是平時(shí)，你或許會(huì)一起八卦一下，甚至打聽(tīng)打聽(tīng)m君的境況，畢竟你曾將自己高中時(shí)未完成的幻想寄托在了他身上，雖然，你什么都沒(méi)做。你已經(jīng)不再是那個(gè)幻想著“不識(shí)字煙波釣叟，傲殺人間萬(wàn)戶(hù)侯”的中二少年了，“分分分”，一切都是分！是的，是啊，大學(xué)真的能改變一個(gè)人?？梢允购诘淖兂砂椎?，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士。而你，終于也活成了自己最討厭的東西——分奴。

　　∫1/(1+x^2)dx=arctanx+c

　　∫1/(a^2-x^2)dx=(1/2a)ln|(a+x)/(a-x)|+c

　　∫secxdx=ln|secx+tanx|+c

　　∫1/(a^2+x^2)dx=1/a*arctan(x/a)+c

　　∫1/√(a^2-x^2) dx=(1/a)*arcsin(x/a)+c

　　A仍在絮絮叨叨，你的腦海中充斥著的卻是不定積分的公式，他們一條條閃過(guò)。雖然一遍遍重復(fù)這些并沒(méi)有什么用，但還是這么做了，哪怕是心理安慰也是極好的。至于A，m君之流的，那又是什么牛馬?

　　不知不覺(jué)中，已是到了考場(chǎng)。你心想：總算是要擺脫A了，只是不料A也跟著進(jìn)來(lái)。你感到一種絕望，憤怒的火舔舐著你的心臟：“他就不能閉上那噴糞的嘴嗎？”如果有鏡子的話，你會(huì)看到自己冒著赤光的眸子，那絕不是長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)所導(dǎo)致的。那是被逼到絕路上的瘋獸才會(huì)有的，攝人心魄的絕望的眼神。

　　不過(guò)，m君怎么沒(méi)有來(lái)考試呢？想必又是遲到了罷！是極，m君必定又是遲到了。只是，頭為何這樣痛呢？真的，真的，好痛啊……

　　……

　　“聽(tīng)說(shuō)了嗎？m君休學(xué)了！”

　　“哦，這樣啊?！?p>　　“想來(lái)是自律性太差了，我上次還見(jiàn)他在課堂上玩手機(jī)呢!總會(huì)有這種人的?！?p>　　“是呀，是??！”

　　……

　　這樣的話傳了幾天，遍再也沒(méi)有人去傳了。而你，大概是沒(méi)有聽(tīng)到的。人們不能說(shuō)是像什么都沒(méi)有發(fā)生似的又繼續(xù)生活，只能說(shuō)確實(shí)什么都沒(méi)有發(fā)生。至于m君，有人說(shuō)他回高中復(fù)讀了，還有說(shuō)跳樓的，也有說(shuō)在精神病院的……總之，m君是徹底的斷了音訊的。

　　不會(huì)吧！難道真的有人想知道m(xù)君到底去哪了嗎？