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文化:高考作文我寫了詩

第二十四章 已準(zhǔn)備好結(jié)婚用的VCR

  “秦校長,這就是葉南!”

  田校長微躬著身體,右手呈掌,遙指著葉南。

  秦長明輕輕點頭,示意自己聽到了。

  他的眼光沒有半點挪動,因為從剛剛看見眼前這人的時候,他就已經(jīng)確定了,自己眼光鎖定的那人,就是自己那個從未謀面的師弟。

  他從監(jiān)控視屏中曾經(jīng)看過葉南的模樣,不過那時候葉南低著頭在考試,看的不清楚,但現(xiàn)在,他卻從葉南身上,感受到了濃濃的儒生之氣。

  儒,龍國傳統(tǒng)中濃墨重彩的一筆,是龍國傳統(tǒng)文化人的標(biāo)志,儒家文學(xué),刻在了每一個龍國傳統(tǒng)文化人的身上。

  無數(shù)人想要學(xué)習(xí)古人,讀儒家經(jīng)典,修儒氣。

  但儒氣到底是什么,秦長明以前不清楚,但此刻,他卻清楚了。

  不驕不躁,

  卷卷書生之氣,

  心懷天下,

  睥睨天下之才,

  清秀干凈,

  飽讀詩書之望,

  睿哲明心,

  看破萬千之智。

  葉南身上那股儒生氣息,常人或許感受不到,但常年研究龍國傳統(tǒng)文化的秦長明,卻感受的清清楚楚。

  葉南,就如同孔門七十二賢一般,從遙遠(yuǎn)的過去,來到了今天。

  “葉...師弟?。 ?p>  秦長明的聲音很輕,除了葉南幾人,就只有離他最近的徐儀和田校長聽到了這句話。

  田校長早已知道少許內(nèi)情,但聽到這句話的時候,仍然止不住的顫抖。

  他本來以為是秦長明來收徒的,

  但現(xiàn)在看來,要收徒的那人,竟是秦長明的師父!

  對于秦長明,田校長很清楚對方的地位,

  不論是龍國古文學(xué)副主任委員,還是四河大學(xué)副校長,這兩個名頭,都是田校長只有仰望的存在,

  而秦長明的師父,

  那個名字如雷貫耳,他本人卻只在照片上看過,李為民,李老。

  李老要收徒!

  當(dāng)這個他想都不敢想,但卻真真切切就要發(fā)生的時候出現(xiàn)在田校長眼前的時候,田校長只覺熱血在翻滾。

  如果說秦長明專程來一趟涪城是要收葉南入校,田校長雖然吃驚,但也能理解。

  葉南那首現(xiàn)在高考作文上的詩,田校長當(dāng)然也看了,

  當(dāng)時他也覺得大受感觸,感覺內(nèi)心中許久沒有激揚的血液再次沸騰,

  所以,

  秦長明來學(xué)校,他能理解,他原本以為秦長明是來特招葉南的。

  畢竟這一首詩,能夠體現(xiàn)出葉南的潛力,若是加以時日培養(yǎng),葉南未來絕對是龍國文學(xué)界、特別是傳統(tǒng)文學(xué)界的核心人物。

  但此刻,當(dāng)反應(yīng)過來是李老要收葉南為徒的時候,秦長明只是來代師收徒的時候,他覺得有些反應(yīng)不過來了。

  這不是看重葉南的潛力那么簡單了,

  而是認(rèn)為葉南已經(jīng)是龍國文學(xué)界的核心人物了!

  田校長心頭激動的直顫抖,

  李老這個徒弟,可是自家的學(xué)生??!

  徐儀也被驚的直顫,他已經(jīng)認(rèn)出了秦長明了。

  作為網(wǎng)絡(luò)還算有名的寫手,他也是四河省作協(xié)的會員之一,去年,他參加作協(xié)年會的時候,曾經(jīng)遙遙的看到過對方一眼。

  對方是以授課者的身份出現(xiàn)的,初略的講解了一些龍國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和如今想要重塑龍國傳統(tǒng)文化的一些具體做法。

  他聽了之后大受啟發(fā),反復(fù)琢磨,將那些深刻刻印在龍國人骨子里的傳統(tǒng)文化通過現(xiàn)代的藝術(shù)表現(xiàn)出來,

  這也是他能夠在網(wǎng)絡(luò)小說寫作中占據(jù)一席之地的原因。

  “葉南是秦校長的師弟!”

  這個念頭一冒出來,徐儀直覺逆氣上涌,差點沒暈厥過去。

  剛剛自己大言不慚的怒斥之話,仿佛還在耳邊縈繞,但現(xiàn)在...

  他只覺自己就是個跳梁小丑。

  金錢?秦校長的師弟會缺這些?只要葉南把自己的身份曝光,恐怕有無數(shù)的人拼了命的給葉南送錢,就為能夠和秦校長牽線搭橋。

  地位?四河大學(xué)副校長的師弟,這樣的地位,徐儀感到有些惶恐。

  成績?還需要成績嗎?就這名頭,恐怕早就報送或者點招了吧。

  “除了顏值,我好像一無所有了?!?p>  徐儀卑微的想著。

  “師弟?”

  葉南一臉懵,

  自己什么時候多了這么一位師兄了。

  “葉南,這位是四河大學(xué)副校長,秦長明秦校長?!?p>  田校長用眼神示意讓人將徐儀帶走,這才介紹了起來。

  “秦校長好?!?p>  葉南不卑不亢的鞠了個躬,不過眼神中的疑惑卻更濃了,不過很快,他已經(jīng)反應(yīng)了過來,對方來的目的,應(yīng)該就是那一首詩了。

  “詩好!人杰!老師雖未見過你,眼光卻依舊銳利?!?p>  秦長明忍不住贊嘆,

  葉南輕笑,“先生謬贊了,小子哪當(dāng)?shù)倪@兩詞之重?!?p>  “當(dāng)?shù)闷穑?dāng)?shù)闷??!?p>  秦長明更喜,

  古人常言,見字如面!

  字,是文字,

  也是文字所承載的思想,

  他見過葉南的字跡所承載的思想,那一句我勸天公重抖擻,已經(jīng)將葉南到底是什么樣的一個人描繪的清清楚楚。

  那是一個桀驁不馴卻又恪守底蘊之人,

  那是一個胸懷大志卻又不卑不亢之人,

  如今真正的見面,那個想象中的模樣與現(xiàn)實重合。

  秦長明只覺想象中的人影還不夠完美,而現(xiàn)實中的葉南,還要更甚一籌!

  “李為民先生想要收你入門下,不知你意下如何?”

  秦長明滿意的笑著,嘴唇微動,吐出了這一句足以震動整個龍國的話。

  “葉南,李老能收你為徒,絕對是你這一生最重要的轉(zhuǎn)折?!?p>  田校長開口,聲音微微顫抖,

  他早有思想準(zhǔn)備,但當(dāng)這話從秦長明口中再次被證實的時候,依舊感到激動萬分,

  “李為民!李老!”

  馬冰夢也是臉色一喜,輕輕晃動葉南的胳膊,“南哥,李老是龍國傳統(tǒng)文化的引路人,你拜入他門下,可以直接去帝都大學(xué)讀書,未來前途難以限量?!?p>  李老的名頭,馬冰夢當(dāng)然聽說過,一下子激動了起來。

  若是葉南能去帝都大學(xué)讀書,那自己不就可以和葉南再次成為校友了嗎?

  幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué),

  至少十九年的校友!

  馬冰夢已經(jīng)開始策劃起結(jié)婚時的VCR了

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