一片草地上，豎著十幾根“木”字狀的樹樁，每根樹樁上都綁著一只猿猴。
黃藥師正在這些猿猴間走來走去，不時(shí)用手搭在一只猿猴身上，以內(nèi)力感知猿猴體內(nèi)的情況。
那日，袁白提出想學(xué)武，第二天，黃藥師便帶著郭襄、袁白進(jìn)山，逮住了一群跟袁白同種的猿猴，于是便有了眼前這幕。
離草地不遠(yuǎn)，一小片空地上，郭襄正教授袁白武學(xué)知識(shí)，雖說猿和人不同，一些于人有用的武學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)猿猴未必有用，但經(jīng)驗(yàn)中所包含的思維智慧卻不分猿、人，袁白自是聽得相當(dāng)認(rèn)真。
“哈哈！”
忽然，一聲大笑傳來，郭襄和袁白循聲看去，只見黃藥師站在一群被綁著的猿猴間放聲大笑。
郭襄眼睛一亮，道：“外公，難道你……”
黃藥師捻須點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，我已創(chuàng)出能讓你那猿兒修習(xí)的武功，這下，你該放心了吧？”
郭襄喜道：“我就知道外公一定行！”
郭襄轉(zhuǎn)頭又對(duì)袁白道：“猿兒，還不向師祖謝恩？”
聽到黃藥師的話，袁白也激動(dòng)欣喜不已，總算開創(chuàng)出來了，從此后，他也能學(xué)武，仗劍江湖，行走八方，又怎能不欣喜激動(dòng)？當(dāng)即跪伏于地，沖黃藥師猛磕了幾顆響頭，用木棍在地上寫到：多謝師祖大恩大德！
黃藥師對(duì)袁白招了招手，示意他過來。
待袁白走近，黃藥師道：“你是猿猴，和我們?nèi)瞬煌?，我?chuàng)出的武功有兩門……”
好家伙，不愧是宗師一級(jí)的人物，半月不到，便創(chuàng)出了兩門可供袁白修習(xí)的武學(xué)，須知這可不是讓人修行的武功，而是讓猿猴。
黃藥師繼續(xù)道：“俗言道，‘練武不練功，到老一場(chǎng)空’，這是兩門內(nèi)功心法，各有優(yōu)劣，其中一門中正平和，即使修行不成，也不會(huì)過于傷害身體，但正因如此，你若想以此功有所成就，將會(huì)不易?！?p> 袁白還未發(fā)聲，郭襄已先道：“外公，那另一門呢？”
“襄兒莫急！”
黃藥師又道：“另外一門，是我以《九陽真經(jīng)》所述，結(jié)合猿猴獨(dú)特的經(jīng)脈穴位所創(chuàng)，這門內(nèi)功所生內(nèi)力熾烈剛猛、威力極強(qiáng)，但天地之間，萬物無法盡善盡美，此功也是一樣。”
“與前一門不同，因此功內(nèi)力暴烈，一旦修行不成，會(huì)損壞經(jīng)脈竅穴，怕是從此后，再難修行內(nèi)功，而且……”
黃藥師話鋒一轉(zhuǎn)，“這門內(nèi)功乃我初創(chuàng)，是否有其他缺陷，也未可知！你，現(xiàn)在有三個(gè)選擇！”
不是才兩門內(nèi)功？
為何有三個(gè)選擇？
黃藥師看著袁白，言道：“一、選擇那門中正平和的內(nèi)功；二、暫不修習(xí)內(nèi)功，待我將后面那門內(nèi)功補(bǔ)充完善，再去修習(xí)；三、現(xiàn)在就選擇后面那門內(nèi)功修習(xí)?！?p> 袁白陷入了思索。
第一個(gè)選擇，他肯定不會(huì)選，選門平庸的內(nèi)功心法，還不如不學(xué)，那么他只能在第二和第三個(gè)選擇中挑選。
第二個(gè)選擇無疑更加穩(wěn)妥，等黃藥師將其補(bǔ)充完善，摸清楚缺陷漏洞，修習(xí)起來肯定更安全妥當(dāng)，但問題是黃藥師什么時(shí)候才能將這門內(nèi)功補(bǔ)充完善？
而且，黃藥師是人，不是猿猴，雖然內(nèi)功是黃藥師創(chuàng)出，但修習(xí)者卻是袁白，在不是親身修習(xí)的情況下，黃藥師未必能將這門內(nèi)功的缺陷疏漏完全補(bǔ)上。
說不定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，黃藥師覺得已經(jīng)補(bǔ)充完善，可袁白修行時(shí)，仍舊出現(xiàn)了各種問題漏洞。
第三個(gè)選擇則是冒險(xiǎn)，修習(xí)一門未完善、可能漏洞多的內(nèi)功，風(fēng)險(xiǎn)不小。
“選第二個(gè)好，雖然暫時(shí)修習(xí)不了內(nèi)功，但更安全穩(wěn)妥，小命只有一條，不可大意！可是……我真的好想練武，修習(xí)內(nèi)功，算了吧，還是小命安全要緊！”
袁白心里有了決定，正要以木棍寫字，寫出他的選擇時(shí)，腦中忽地靈光一閃：這會(huì)不會(huì)是黃藥師的一個(gè)考驗(yàn)？
黃藥師，人稱“東邪”，個(gè)性離經(jīng)叛道，狂傲不羈，性情孤僻，護(hù)短，行事怪異卻不失瀟灑……
在腦中將黃藥師的信息過了一遍，以黃藥師的性情，這三個(gè)選擇還真可能是黃藥師的考驗(yàn)，說是三選一，隨便選，但其實(shí)只有一個(gè)是正確答案！
再聯(lián)想到十幾天前，自己說想將黃藥師一身本領(lǐng)全學(xué)……徒擇師，師又怎會(huì)不擇徒？
袁白果斷更改了選擇，決定賭上一把，用木棍在地上寫到：師祖，我選第三個(gè)，請(qǐng)師祖教我！
看到袁白寫的這句，郭襄皺眉道：“猿兒，你怎么選……”她想讓袁白選第二個(gè)，但話未說完，被黃藥師揮手止住。
看著袁白，黃藥師臉上露出一抹笑容，好奇問道：“你為何要選第三個(gè)？于你而言，第二個(gè)選擇無疑更好！”
袁白在地上一句一句寫到：稟師祖，第二個(gè)選擇雖然更安全穩(wěn)妥，但非我所愿，武道修行，當(dāng)一往無前，銳意進(jìn)取，若只求安穩(wěn)妥當(dāng)，何不選一？
黃藥師沒說話，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭襄則看著袁白，盡管早已知道她這猿猴徒兒不凡，但仍驚訝于袁白能寫出這番話！
袁白還在繼續(xù)寫，郭襄看到袁白接下所寫的話，更是一驚。
只見袁白寫到：以上原因，只是其一。其二為，師祖所給的三個(gè)選擇，看似為選擇，實(shí)則為師祖考驗(yàn)，師祖想通過這次選擇考驗(yàn)弟子心智、毅力、決心，若我選第二個(gè)，必不能讓師祖滿意。
看到袁白這番話，郭二小姐張大小嘴，饒是以她的聰慧，也沒想到自家外公給的三個(gè)選擇竟然是考驗(yàn)。
黃藥師看著袁白，捻須傲然道：“不錯(cuò)，我的確是在考驗(yàn)?zāi)?，若你無法想到這層，我仍會(huì)教你，卻不會(huì)用心。老夫一身本領(lǐng)，又豈是俗輩蠢物可學(xué)？未想你一猿猴真能想到！”
黃藥師道：“既然你已通過考驗(yàn)，老夫自是不會(huì)食言，會(huì)傳你我這一身所學(xué)，武學(xué)星象，五行八卦、奇門遁甲、琴棋書畫……皆可學(xué)之！”
袁白趕緊在地上寫到：多謝師祖，多謝師祖！
看見一旁的郭襄，袁白又趕忙補(bǔ)充到：多謝師尊，多謝師尊！
見到這出，黃藥師搖了搖頭，指著在寫字的袁白，笑道：“這猿兒還深通人情世故！”
郭二姑娘也搖頭一笑。