第七章
“是你呀？”校長(zhǎng)將擦好的眼鏡重新戴上，看著童言說(shuō)道?！澳阆茸胰ハ磦€(gè)臉清醒清醒?！?p> 童言卻并未如校長(zhǎng)所說(shuō)去做，只是筆直的站在板凳旁邊等著，直到校長(zhǎng)回來(lái)將她領(lǐng)進(jìn)書房。
進(jìn)了書房得到校長(zhǎng)的允許后做到靠西墻的春秋椅上，“校長(zhǎng)，我想咨詢一下關(guān)于跳級(jí)的事情?！蓖阅抗鈭?jiān)定的對(duì)著許校長(zhǎng)說(shuō)道。
許校長(zhǎng)微偏著頭驚訝的看著童言，“怎么？你想跳級(jí)學(xué)習(xí)嗎？我記得你小學(xué)報(bào)名的時(shí)候年齡就不夠吧？”
“校長(zhǎng)，年齡什么的，跟學(xué)習(xí)程度應(yīng)該沒多大關(guān)系的，我知道我年齡小，但是我從五歲就開始學(xué)習(xí)了，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)將小學(xué)課程全部學(xué)完了?！蓖院敛荒懬拥膶?duì)著辦公桌后面的許校長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)道?！岸遥f(shuō)句毫不夸張的話，以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)程度，再按部就班的按正常年級(jí)學(xué)校去，完全是浪費(fèi)我的時(shí)間?！?p> “是嗎？那為何當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候不直接提出來(lái)呢？”辦公桌后的許校長(zhǎng)語(yǔ)氣中包含意思不滿，連帶著看相童言的目光也充滿了質(zhì)疑。
“那時(shí)候沒有接觸過(guò)學(xué)校，根本就不清楚跳級(jí)的事情。就算是現(xiàn)在我也不清楚這個(gè)問(wèn)題，我只是想跟校長(zhǎng)咨詢一下。”童言頓了頓，“我知道貿(mào)然提出這個(gè)問(wèn)題，校長(zhǎng)也許會(huì)很為難。而且，我覺得這是一件值得校長(zhǎng)開心的事情，不是嗎？”
“為什么想跳級(jí)考試？”鏡片后的目光一閃，不知道她在想什么！
“第一，我有這個(gè)能力，第二，我能夠承受更多課程學(xué)習(xí)的壓力，第三，節(jié)約時(shí)間，我不想把時(shí)間都白白浪費(fèi)在一直的課程上。”童言緊了緊交握在大腿上的雙手，“我知道我這樣說(shuō)，或許您會(huì)認(rèn)為我太不謙虛。但是我并不認(rèn)為我的態(tài)度和說(shuō)辭有什么不謙虛的地方。常言道，有多大能力做多大的事兒，我只是想將自己擺放在正確的地方。”
童言看著許校長(zhǎng)不動(dòng)聲色的態(tài)度，直接站起來(lái)向她深深地鞠了一躬，“而且，我希望能夠盡早的完成學(xué)業(yè)，您應(yīng)該知道，我家里出了很大的事情，根本就沒有多少時(shí)間讓我去浪費(fèi)，爺爺奶奶年紀(jì)都大了，弟弟還剛出生，我希望早點(diǎn)完成學(xué)業(yè)，一是讓爺爺奶奶能夠早點(diǎn)卸下?lián)酉砬甯?，而是希望能夠好好的照顧弟弟。所以，真的麻煩校長(zhǎng)了！”說(shuō)完又深深地一鞠躬。嗯，講道理不行，咱就動(dòng)之以情嘛，她就不行校長(zhǎng)不答應(yīng)。
童言也沒有再坐下，恭敬地站在許校長(zhǎng)面前，等著她說(shuō)話。
許校長(zhǎng)坐在辦公桌后撫摸一下前額，嘆了口氣，卻未說(shuō)話。
…………
待童言和許校長(zhǎng)從書房出來(lái)已經(jīng)下午快四點(diǎn)了，誰(shuí)也不知道二人后來(lái)都聊些什么，只是看著童言一臉輕松的表情和許校長(zhǎng)欣慰的目光，就能夠知道，跳級(jí)的事情已經(jīng)搞定。
“校長(zhǎng)，謝謝你！那我就先回去了。”童言抬頭看看天色，估計(jì)馬上就要下雨了，便直接跟校長(zhǎng)提出告辭。
許校長(zhǎng)也未挽留，“嗯，快回去吧，別讓老人家擔(dān)心?！比缓笥H自送童言到大門口?！安灰诼飞系R了，路上小心點(diǎn)?！?p> “我知道了，謝謝校長(zhǎng)，您快進(jìn)屋吧，我會(huì)小心的?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。
天空越來(lái)越暗，童言心里擔(dān)心走到半路會(huì)下大雨，急忙拽好書包，匆匆往家跑去。
大約二十分鐘之后，童言終于趕在下雨之前回到家里。
放下書包陪著弟弟玩兒了一個(gè)多小時(shí)，雖然倆人驢唇不對(duì)馬嘴的嘀咕半天，誰(shuí)也聽不懂誰(shuí)說(shuō)的是什么，不過(guò)這并不能阻礙姐弟聊的愛心交流。
吃晚飯的時(shí)候，童言發(fā)現(xiàn)童老爺子二人總是欲言又止的，也不知道他們又在打什么主意，不過(guò)他們不說(shuō)，童言也就沒有在意，收拾完碗筷就上樓陪弟弟去了。
周一上課，童言發(fā)現(xiàn)堂姐童歡沒有來(lái)上課，據(jù)說(shuō)是周六的時(shí)候被親戚家接走了，以后就不在這個(gè)學(xué)校了，那個(gè)時(shí)間正好是童言不在家的時(shí)候。
童言其實(shí)對(duì)這件事情挺高興的，自從爸爸媽媽去世以后，唐姐童歡就經(jīng)常欺負(fù)她，好多爸爸媽媽給買的衣服、玩具什么的，只要被堂姐看上了，都被她搶走了，現(xiàn)在她走了，童言當(dāng)然開心。
童言仔細(xì)想了想，前世好像堂姐也是這個(gè)時(shí)候被接走了。
童言嘆了口氣，都是這陣子忙的，這件事情倒是讓她忘記了。
接下來(lái)童言每天頂著童老爺子二人異樣的目光該做什么就做什么，有一點(diǎn)好處就是這段時(shí)間，這些極品親戚沒怎么算計(jì)自己。童言也不在乎，跳級(jí)測(cè)試的事情已經(jīng)搞定，未來(lái)計(jì)劃的第一步已經(jīng)搞定，只要接下來(lái)的跳級(jí)測(cè)試通過(guò)就行了，這個(gè)童言并不擔(dān)心。那些人不來(lái)找她的麻煩，童言自然開開心心的。
…………
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了七月份的期末考試，這對(duì)于上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一件既痛苦有興奮的事情，痛苦是因?yàn)閷?duì)于一般的學(xué)生來(lái)講意味著考不好回家要挨打，興奮的是考試完就放暑假了，大家可以無(wú)所顧忌的玩上兩個(gè)月。
這個(gè)期末考試對(duì)童言來(lái)說(shuō)更是重中之重，這是童言重生后的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她自然非常重視。
自從童言向校長(zhǎng)提出跳級(jí)的事情后，童言發(fā)現(xiàn)班主任明顯更關(guān)注她了，其中校長(zhǎng)也通過(guò)班主任告知她測(cè)試所涉及的課程范圍。看來(lái)校方對(duì)這件事情也很重視呢。
童言上小學(xué)的時(shí)候，教科書還未改版，自然不用考英語(yǔ)。她只用了別人一半的時(shí)間就把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科試卷打完了。然后童言背起書包來(lái)到校長(zhǎng)辦公室繼續(xù)答跳級(jí)測(cè)試題。
校長(zhǎng)也未跟童言多說(shuō)，以這段時(shí)間的觀察，她自然相信童言有這個(gè)能力通過(guò)跳級(jí)考試。
童言從校長(zhǎng)手中接過(guò)試卷，在校長(zhǎng)辦公桌對(duì)面坐下開始答題。
雖然童言將整個(gè)小學(xué)的課程都自學(xué)完了，可是她并未直接參加小學(xué)畢業(yè)考試，而是跳級(jí)至五年級(jí)。
這套測(cè)試卷毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)童顏來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，做完試題仔細(xì)檢查了一遍，將試卷交給校長(zhǎng)。只要等到一個(gè)星期之后回來(lái)看成績(jī)就可以安心享受暑假生活了。