次日，姜崢嶸也不急不忙的吃完飯就出門了，天還沒有完全亮起，走在路上的除了學生就是一些剛開門的早餐店了。
到了學校才微微亮起，大家也開始了早自習，不得不說雖然課間時班里很鬧騰，但一旦老師在班里都是統(tǒng)一的認真學習的。
早自習完張逢就宣布大課間需要去禮堂參加高三第一課主題會，由于姜崢嶸是轉學生的原因，張逢就安排在了稍微熟悉一點的王思后面。
南城八中的禮堂十分寬敞明亮，還有紅色的幕布拉著，臺上放著鋼琴及演講臺。
不久后便有校領導宣講致詞：“同學們高三辛苦是不爭的事實，陽光總在風雨后，這話誰都會說，但要真正懂得，何其難也！高三怎么度過，三言兩語是說不清楚的。一個基本原則是：不論結果如何，人人都必須盡力。用一句老話講就是：我既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。只要你盡力了，就算高考失敗了，你的人生還沒有失敗，因為通過煉獄般的高三，你練就了做事的堅忍?！?p> 發(fā)言完畢后，一旁主持人講道：“有請高三十一班優(yōu)秀代表發(fā)言?！?p> 姜崢嶸才來班里不過兩日，對班里的人也都不太熟悉，原本有些恍惚，聽到十一班把注意力集中到了臺上。
“各位老師、同學大家好，很榮幸能夠代表高三全體在此發(fā)言，我是高三十一班陳歌，今天我發(fā)言的主題是“滿載希望，夢想啟航”。面對豪言壯志，我們更多的是一份堅定，內心充滿對高考的躍躍欲試?；厥资畮啄甑暮翱嘧x，我們期待的是苦累后的碩果，我們嗅到了越來越濃厚的戰(zhàn)火氣味。我們越來越珍惜時間，充滿斗志。最后我想說，今天，我們以母校而驕傲，明天，我們一定要讓母校感到自豪，為了母校，為了明天，我努力、我勤奮、我拼搏。成功一定屬于我們，我們也會滿載希望，夢想啟航！謝謝?！?p> 發(fā)言完畢，臺下響起掌聲，一旁的王思對姜崢嶸說：“你看臺上那個陳歌，可是我們學校蟬聯(lián)的榜首，估計這次高考也是保送的料子，張逢可寶貝他了，你別說我們班牛人還是挺多的?！?p> “趙孟齊我覺得也挺厲害的?！苯獚槑V想了想覺得論牛人趙孟齊也必須擁有姓名。
“在我們十一班他那樣的確實也算是個人才了，不像我成績根本不夠看的?！蓖跛伎滟澚艘环笥謬@了口氣。
“沒事，我也差不多的?！苯獚槑V帶著安慰的口吻，但她清楚自己說的也是實話。
“不用安慰我沒關系，反正還有羅遠在我后面呢，我比羅遠的成績還是好一點的?！苯獚槑V經過一番了解才知道趙孟齊在班里一般排前十以內，同樣都不怎么學，羅遠常年都在三十名左右徘徊。
排在十一班的三十名成績也不算差，畢竟十一班在高三前都為淘汰制，成績掉出年級40開外就會隨機分配到其他班級，學校怕高三淘汰制造成學生精神壓力過大才沒在高三實行這種模式。
開學前一個月，也出了月考成績，姜崢嶸考到32名，這個成績在南門中學算是發(fā)揮失常的情況了。
姜崢嶸一開始也沒敢告訴袁曉梅，偷偷拿著試卷給許秉文發(fā)消息，許秉文也耐心的分解著錯題。
姜崢嶸擔心許秉文打字太累，最后索性開了個視頻。
姜崢嶸手機也是暑假才換成智能手機，以前雖然可以上網依然帶著按鍵的。
電話那頭許秉文在宿舍里，雖是男生宿舍，但還算整潔。
“哥，你宿舍有人嗎？”姜崢嶸還是第一次和許秉文開視頻，有些好奇許秉文每天生活的地方。
“有，都在?！痹S秉文肩膀擋住了些后面的人，姜崢嶸沒能看見宿舍情況。
“好吧，我就是說嘛大晚上的怎么會沒人?！?p> “我靠文哥，我真是活見鬼了你在打視頻？”王楠湊近想看許秉文的手機界面。
許秉文一把捂住，然后把王楠推開說：“別亂看?！?p> “什么嘛，小氣鬼，岳池，錢祥舟快幫我評評理！”王楠著實是沒辦法以力量壓制許秉文，只好叫上宿舍另外兩個，岳池正躺在床上說：“文哥有情況不正常嘛，又帥又成績好，我是女生我也心動?！?p> “我靠，這男生宿舍真的只有床板是直的嗎？元芳你怎么看？”王楠見岳池在上鋪也不好去拉，目光投向了錢祥舟，錢祥舟則在打游戲，敷衍的說：“就是就是。”
“行吧，真沒意思?！蓖蹰缓梅艞?。
“哥？”姜崢嶸見手機那頭視線被許秉文擋住，有些不明白自己是長得見不得人嗎？許秉文還躲躲藏藏的。
王楠走開后許秉文才將手移開說：“今天不太方便，你把題發(fā)我手機上，其他不懂的周末可以講?！?p> 姜崢嶸只好點點頭掛掉視頻又發(fā)QQ消息說：“哥，我感覺我有些迷茫，不知道要上哪所大學，我這次考試連三十名也沒進?！?p> “別忘了我們的約定，如果你下次能考好，或許國慶我會回來?！?p> “真的？”姜崢嶸很開心，畢竟自從許秉文上大學后見面的次數就屈指可數了，而且許秉文大一時放假也沒回南門。
“真的，什么時候騙過你？”許秉文發(fā)了信息后姜崢嶸確實有了一個學習目標。
姜崢嶸確實承認許秉文有時就好像肚皮里的蛔蟲般，就像現(xiàn)在姜崢嶸想放棄，許秉文總能想到辦法讓姜崢嶸重新找到努力的動力，姜崢嶸也深知如今的成績，許秉文的那一份付出也是不可或缺的。
自從上回高三開學第一課主題會之后，陳歌也越來越頻繁的出現(xiàn)在姜崢嶸的視野，陳歌在班里也作為學習委員，每天負責發(fā)放作業(yè)，而張逢也愿意讓陳歌鍛煉領導能力，有什么代表啊發(fā)言的機會第一個就推薦陳歌去，似乎根本就沒有擔心這些活動會影響成績。