云在高空，綠在遠(yuǎn)峰。
思過(guò)崖上枯石磊磊，毫無(wú)生之氣息，林平之卻感鮮花怒放，生機(jī)盎然。
得償所愿！
風(fēng)清揚(yáng)昂然道：“九劍的第一招‘總訣式’，有種種變化，用以體演這篇總訣?！?p> “第二招是‘破劍式’，用以破解普天下各門(mén)各派的劍法?！?p> “第三招‘破刀式’，用以破解單刀、雙刀、柳葉刀、鬼頭刀、大砍刀、斬馬刀種種刀法。”
林平之聽(tīng)得獨(dú)孤九劍的第二招可破天下各門(mén)各派的劍法，第三招可破種種刀法，驚喜得抓頭撓耳：
“這九劍如此神妙，所立意境如此之高，小子直是聞所未聞。”興奮之下，說(shuō)話聲音也顫抖了。
風(fēng)清揚(yáng)緩慢比劃著劍招動(dòng)作：“獨(dú)孤九劍的劍法你師父沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，這劍法的名稱(chēng)，他倒聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的。只不過(guò)他不會(huì)跟你們提起罷了?！?p> 林平之在量子空間內(nèi)多線程操控，數(shù)百只碳筆在十?dāng)?shù)張寬大的絹紙上點(diǎn)畫(huà)飛舞，頃刻間，并將風(fēng)清揚(yáng)的動(dòng)作一一拓印下來(lái)，栩栩如生。
“獨(dú)孤九劍講究以輕御重，以快制慢，以無(wú)招勝有招?！?p> 林平之還要分出意念記錄風(fēng)清揚(yáng)講的每一個(gè)字。
“要想永遠(yuǎn)比人快，唯一的法子便是比對(duì)方先出招。你料到他要出甚么招，卻搶在他頭里?！?p> “敵人手還沒(méi)提起，你長(zhǎng)劍已指向他的要害，他再快也沒(méi)你快?！?p> 林平之連連點(diǎn)頭，深以為然：“是，是！想來(lái)這是教人如何料敵機(jī)先?！?p> 心下卻想：“和辟邪劍法才是絕配，極速特效，了解一下！后發(fā)先至不是夢(mèng)！”
風(fēng)清揚(yáng)停下招式動(dòng)作，拍手贊道：“對(duì)，對(duì)！孺子可教?！蠑硻C(jī)先’這四個(gè)字，正是這劍法的精要所在，任何人一招之出，必定有若干征兆。”
“他下一劍要刺向你的左臂，眼光定會(huì)瞧向你左臂?；蚴巧眢w發(fā)膚總會(huì)有輕微前兆。所以還得觀察入微?！?p> 風(fēng)清揚(yáng)繼續(xù)擺出劍招：“獨(dú)孤九劍，有進(jìn)無(wú)退！招招都是進(jìn)攻，攻敵之不得不守，自己當(dāng)然不用守了。”
“創(chuàng)制這套劍法的獨(dú)孤求敗前輩，名字叫做‘求敗’，他老人家畢生想求一敗而不可得，這劍法施展出來(lái)，天下無(wú)敵，又何必守？如果有人攻得他老人家回劍自守，他老人家真要心花怒放，喜不自勝了?！?p> 林平之心道：“這事我當(dāng)然知道，劍魔獨(dú)孤求敗的埋骨之地我都居住過(guò)，這些事當(dāng)然不便于講給風(fēng)清揚(yáng)老爺爺聽(tīng)了，避免節(jié)外生枝。”
風(fēng)清揚(yáng)將第一招全部展示完畢，好似才想起來(lái)般：“你學(xué)了這獨(dú)孤九劍，將來(lái)不會(huì)懊悔罷？”
林平之知道他說(shuō)這話的意思，無(wú)非就是華山派“氣”“劍”之爭(zhēng)，在他這現(xiàn)代人看來(lái)，十分無(wú)聊，還是那句話，黑貓白貓，抓住老鼠的才是好貓。
各人天資不一，有人喜歡舞刀弄?jiǎng)?，有人擅長(zhǎng)于打坐練氣，找到契合自己且能夠打敗敵人的武功，那就是好武功，何必糾結(jié)于理念之爭(zhēng)。
他鄭重點(diǎn)頭：“無(wú)論如何，這么厲害的劍法，學(xué)來(lái)總是好的。他山之石，可以攻玉。將來(lái)只有感激，決無(wú)懊悔?！?p> 風(fēng)清揚(yáng)：“好！這獨(dú)孤九劍我若不傳你，過(guò)得幾年，世上便永遠(yuǎn)沒(méi)這套劍法了。”
說(shuō)時(shí)臉露微笑，顯是深以為喜，說(shuō)完之后，神色卻轉(zhuǎn)凄涼，沉思半晌，這才低聲自言自語(yǔ)：“可惜時(shí)日無(wú)多?！?p> 又繼續(xù)將獨(dú)孤九劍第一劍的“總訣式”依著口訣次序，一句句的解釋?zhuān)賯饕苑N種附于口訣的變化。
林平之用紙筆硬記口訣、劍招動(dòng)作，全然未能明白其中含意，這時(shí)得風(fēng)清揚(yáng)從容指點(diǎn)，好似醍醐灌頂，每一刻都領(lǐng)悟到若干上乘武學(xué)的道理，每一刻都學(xué)到幾項(xiàng)奇巧奧妙的變化，不由得歡喜贊嘆，情難自已。
一老一少，便在這思過(guò)崖上傳習(xí)獨(dú)孤九劍的精妙劍法，自“總訣式”、“破劍式”、“破刀式”以至“破槍式”、“破鞭式”、“破索式”、“破掌式”、“破箭式”而學(xué)到了第九劍“破氣式”。
那“破槍式”包括破解長(zhǎng)槍?zhuān)箨?、蛇矛、齊眉棍、狼牙棒、白蠟桿、禪杖、方便鏟種種長(zhǎng)兵刃之法。
“破鞭式”破的是鋼鞭、鐵锏、點(diǎn)穴橛、拐子，蛾眉刺、匕首、板斧、鐵牌、八角槌、鐵椎等等短兵刃。
“破索式”破的是長(zhǎng)索，軟鞭、三節(jié)棍，鏈子槍、鐵鏈、漁網(wǎng)、飛錘流星等等軟兵刃。
雖只一劍一式，卻是變化無(wú)窮，學(xué)到后來(lái)，前后式融會(huì)貫通，更是威力大增。
最后這三劍更是難學(xué)。
林平之雖然能在量子空間內(nèi)作弊抄襲，一字一句都不遺漏，但還是恨不能有臺(tái)手機(jī)，全程拍視頻錄下來(lái)才能放心。
“破掌式”破的是拳腳指掌上的功夫，對(duì)方既敢以空手來(lái)斗自己利劍，武功上自有極高造詣，手中有無(wú)兵器，相差已是極微。
天下的拳法、腿法、指法、掌法繁復(fù)無(wú)比，這一劍“破掌式”，將長(zhǎng)拳短打、擒拿點(diǎn)穴、魔爪虎爪、鐵沙神掌，諸般拳腳功夫盡數(shù)包括在內(nèi)。
“破箭式”這個(gè)“箭”字，則總羅諸般暗器，練這一劍時(shí)，須得先學(xué)聽(tīng)風(fēng)辨器之術(shù)，不但要能以一柄長(zhǎng)劍擊開(kāi)敵人發(fā)射來(lái)的種種暗器，還須借力反打，以敵人射來(lái)的暗器反射傷敵。
至于第九劍“破氣式”，風(fēng)清揚(yáng)只是傳以口訣和修習(xí)之法，說(shuō)道：“此式是為對(duì)付身具上乘內(nèi)功的敵人而用，神而明之，存乎一心。”
語(yǔ)氣鄭重：“獨(dú)孤前輩當(dāng)年挾此劍橫行天下，欲求一敗而不可得，那是他老人家已將這套劍法使得出神入化之故?！?p> “同是一門(mén)華山劍法，同是一招，使出來(lái)時(shí)威力強(qiáng)弱大不相同，這獨(dú)孤九劍自也一般?！?p> “你縱然學(xué)得了劍法，倘若使出時(shí)劍法不純，畢竟還是敵不了當(dāng)世高手，此刻你已得到了門(mén)徑，要想多勝少敗，再苦練二十年，便可和天下英雄一較長(zhǎng)短了?！?p> 林平之口中虛偽：“小子倘能在二十年之中，通解獨(dú)孤老前輩當(dāng)年創(chuàng)制這九劍的遺意，那是大喜過(guò)望了?！?p> 心中卻想，金手指肯定可以幫我搞定一切，形成系統(tǒng)技能，再融合進(jìn)辟邪劍譜，我只需要坐享其成便夠了！
“定個(gè)小目標(biāo)，一年之內(nèi)全部掌握，劇情開(kāi)始就大殺天下！”
風(fēng)清揚(yáng)聽(tīng)出他言不由衷：“你倒也不可妄自菲薄，獨(dú)孤大俠是絕頂聰明之人，學(xué)他的劍法，要旨是在一個(gè)‘悟’字，決不在死記硬記?！?p> “等到通曉了這九劍的劍意，則無(wú)所施而不可，便是將全部變化盡數(shù)忘記，也不相干，臨敵之際，更是忘記得越干凈徹底，越不受原來(lái)劍法的拘束。以無(wú)招勝有招?！?p> “你資質(zhì)甚好，正是學(xué)練這套劍法的材料。何況當(dāng)今之世，真有甚么了不起的英雄人物，嘿嘿，只怕也未必。以后自己好好用功，我可要去了?！?p> 林平之大吃一驚，真心想留住他頤養(yǎng)天年：“老爺爺，你……你到哪里去？”
風(fēng)清揚(yáng)得償所愿，不至于使得獨(dú)孤九劍隨自己絕于后世，心情甚是舒暢：
“我本在這后山居住，已住了數(shù)十年，日前一時(shí)心喜，出洞來(lái)授了你這套劍法，只是盼望獨(dú)孤前輩的絕世武功不遭滅絕而已。怎么還不回去？”
林平之喜道：“原來(lái)老爺爺便在后山居住，那再好沒(méi)有了。小子正可朝夕侍奉，以解老爺爺?shù)募拍！?p> 風(fēng)清揚(yáng)厲聲道：“從今以后，我再也不見(jiàn)華山派門(mén)中之人，連你也非例外?！?p> 見(jiàn)林平之神色緊張，便語(yǔ)氣轉(zhuǎn)和：“小娃娃，我跟你既有緣，亦復(fù)投機(jī)。我暮年得有你這樣一個(gè)佳子弟傳了劍法，實(shí)是大暢老懷。你心中如有感激，今后別來(lái)見(jiàn)我，以至令我為難?！?p> 林平之眼珠一轉(zhuǎn)，正要耍點(diǎn)心機(jī)，卻見(jiàn)風(fēng)清揚(yáng)搖搖頭：“你見(jiàn)到我的事，連對(duì)你師父也不可說(shuō)起?！?p> 林平之假裝抱怨：“老爺爺，您是啥長(zhǎng)相，什么名號(hào)，小子均不得知，如何說(shuō)給師父啊?！?p> “說(shuō)句不好聽(tīng)的，您老仙去之時(shí)，我想擺個(gè)靈位祭拜都沒(méi)法署名啊！”
“再說(shuō)了，您老只教我一天，我雖記憶超強(qiáng)，但免不了有不通之處，到時(shí)如何求教??！”
風(fēng)清揚(yáng)仿佛看透他的心思，不以為意，輕輕撫摸他頭，哈哈大笑：“好孩子，好孩子！”轉(zhuǎn)身下崖。
林平之跟到崖邊，眼望他瘦削的背影飄飄下崖，在后山隱沒(méi)。
不由得悲從中來(lái)。
雖是次元人物，但太遺憾，以后只怕不能再見(jiàn)了！