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橫煉詭神:我能提升技能等級

第86章 大哥,牛逼

  郭騰把自己的疑問向殷祥志詢問,卻許久沒有聽到他的回話。

  如果不是還聽到藥桶下的添柴聲音,郭騰都以為他怎么樣了。

  “這我就不太清楚了。”

  “鐘師兄去省府閑人廳也不是他自己過去的,而是省府閑人廳下來找他的?!?p>  “他們和鐘師兄一番交談,就去了省府閑人廳?!?p>  “就留下夕山村的那位,還等著鐘師兄回來?!?p>  郭騰很好奇,既然鐘莫離去了省府,那為什么夕山村的那個,不跟著去省府呢?

  非得在夕山村空坐十幾年。

  難不成她不能動?

  郭騰覺得自己好像猜到了答案。

  搖搖頭,又否定了這個答案。

  笑話,詭怪又不是沒有腿。

  想去哪就去哪,誰能管著她們不成。

  可是,要真的是不能動呢?

  郭騰心里有了主意,也許以后碰到夕山村的詭神娘娘可以給她提一聲。

  學著佐佐木小次郎,把夕山村的土地廟給撅起來,放在馬車上,這樣就可以到處亂竄。

  自己暫時還不到煉神不凡,要是到了煉神不凡,想要捶死那個詭神娘娘,還得看看自己三師兄鐘莫離的臉色。

  既然暫時打不過你,我給你支個招,你走人行吧。

  就這樣,郭騰和殷祥志談天說地,一直到郭騰藥煮到尿急。

  在武院食堂干他30個饅頭,10碗飯,15盤菜。

  吃的自己師父師父連連側(cè)目,郭騰這才心滿意足跑回家。

  先去隔壁院子看看石少斌留有紙條沒。

  沒有,很好。

  郭騰回到自己家,準備和家人再一起晚餐。

  “舅舅,老師說,不讓我去學堂了?!?p>  “他說學堂教的太慢,夫子教的東西也少?!?p>  “他還說,夫子講的東西,和他講的東西有出入?!?p>  “舅舅,出入是什么?”

  飯桌上,孔令恒對郭騰問道。

  孔緣和郭珺沒有管這件事。

  他倆在給潘玲夾菜。

  郭騰是個有主見的,對孔令恒的教育,不用他倆操心。

  “你老師這么說的?”

  郭騰放下碗,看著身邊的孔令恒。

  潘玲的到來,讓一家四人,一人一面的方桌,出現(xiàn)改變。

  孔令恒現(xiàn)在坐在郭騰身邊,把他原本的位置給讓出來。

  “嗯?!?p>  在武院吃的九分飽的郭騰,回到家中也就是意思意思,不讓家里人太孤單。

  聽到孔令恒的話,他夾菜的動作也停住了。

  “我晚點跟你老師談談?!?p>  “你專心吃飯,等下完成夫子作業(yè),跟著我去找你老師。”

  “嗯?!?p>  聽到等下去見石少斌,孔令恒吃飯的動作都放慢了。

  嘴巴里最喜歡的糖醋魚,也變得酸酸的,一點甜味也沒有。

  飯后,郭騰帶著孔令恒來到隔壁院子。

  石少斌不知道從哪鉆出來,背手挺胸抬頭,站在院子里。

  月光如雪,照亮大地,也照的石少斌頗有月下美男樣子。

  “老師好?!?p>  “石兄晚上好。”

  “嗯,郭兄好?!?p>  不咸不淡的招呼,郭騰讓孔令恒先進去燒燭上香。

  只是他鼻孔朝郭騰的樣子,讓郭騰覺得這小子是不是欠揍。

  “我聽令恒說,石兄想把令恒放在家內(nèi),進行教學?”

  “正有此意?!?p>  聽到孔令恒,石少斌把鼻孔放下來,這才把眼睛看向郭騰。

  郭騰覺得自己在揍夕山村詭神娘娘前,可以先把石少斌教育一下,讓他知道誰才是“一家之主”。

  “可是石兄,如果令恒關(guān)在家里,將來學書證明,要怎么解決?”

  大梁雖然不像明清那樣,本縣童生要有同考者五人互結(jié),并且有本縣廩生作保,才能參加考試。

  可他必須要有縣內(nèi)學堂的學書,才能去參加考試。

  學書相當于學生證明,表明你在哪,和誰讀的書。

  將來要是哪哪出現(xiàn)考試作弊,也好根據(jù)學書聯(lián)系,把老師一起砍了。

  你教出來的學生作弊,上梁不正下梁歪,你當老師的肯定也不是好東西。

  給我砍!

  不僅老師會被砍死,同老師門下的其他學生,也會在十幾年內(nèi)不得參加考試。

  有秀才身份的直接革除。

  對于科舉舞弊,罰得那叫一個厲害。

  “郭兄請勿擔心,令恒學書,我可以找我老師,清修先生于正泉,為令恒寫下學書。”

  “我為靈魄一事,今日也盡數(shù)告知于他?!?p>  “老師對我身上一事深表遺憾,對令恒學識也很關(guān)心?!?p>  “日后令恒通過童子三試,可以拜入我老師清修先生門下。”

  蝸艸!

  郭騰看著眼前的石少斌瞠目結(jié)舌。

  他被石少斌和清修先生于正泉的關(guān)系給震驚到了。

  清修先生于正泉何許人也。

  他是都梁府內(nèi)數(shù)一數(shù)二的文學大家,佛道儒皆有研究。

  一篇文章,可以讓百令省內(nèi)所有學子拜讀三天三夜。

  他本人科舉時,也是殿試第三,一位探花。

  為官二十載,造福一方。

  為官之時,也留下墨寶文章無數(shù)。

  文采風流,瀟灑異常。

  只是后來不知道什么情況,辭官不做,來到都梁府城一處院子養(yǎng)老。

  即便這樣,于正泉家門口每天堵門的學子,都比的上城東早市。

  這種人物,竟然是石少斌他老師?

  蝸艸,大哥,你關(guān)系到底多牛逼?

  “少斌兄,今后令恒學習問題,您說啥是啥?!?p>  “我郭某人敢問半句,小人也?!?p>  踏馬的,石少斌要是不死,單憑他和于正泉的師生關(guān)系,就可以刀斬大梁數(shù)十萬學子,殺到殿試。

  難怪以前一臉傲氣,鼻孔對人。

  咋地,清修先生的學生鼻孔對人有錯嗎?

  那自然沒錯??!

  這種人物,以后就是郭騰親哥!

  “郭兄請勿如此?!?p>  “令恒學習,還需你我共同努力。”

  “是是是?!?p>  郭騰點頭如同小雞啄米。

  “時間不早,少斌兄且去為令恒講課?!?p>  “我在院子內(nèi),少斌兄有事就喊我?!?p>  “有勞郭兄?!?p>  石少斌對郭騰拱手鞠躬,走進屋內(nèi)。

  不一會,屋內(nèi)傳來敞亮讀書聲。

  “蕩蕩乎,民無能名焉;巍巍乎,其有成功也,煥乎其有文章”

  “蕩蕩乎,民無能名焉;巍巍乎,其有成功也,煥乎其有文章”

  “質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子”

  “質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子”

  屋內(nèi),石少斌一句,孔令恒一句。

  聲音飄進郭騰耳中。

  院內(nèi),郭騰正準備運轉(zhuǎn)功法,運轉(zhuǎn)南山恒玉功。

  覺得里屋子近了,郭騰往院墻靠靠。

  又覺得近了,郭騰打開側(cè)門,站到院外。

  確定石少斌可以打開門看到自己,郭騰點點頭,開始運轉(zhuǎn)南山恒玉功。

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