當(dāng)沈軒的一段輕哼聲落下，所有人都在那一刻忘記了腦海中的一切，他們的神經(jīng)好像在那一刻擁有著被懸掛在高空，然后瞬間甩下的一種快感，這樣的一首歌曲，在父親節(jié)的今天，如此讓人無法自拔。
和沈爸沈媽一樣被學(xué)校邀請來參加兒女畢業(yè)典禮的父母們，更是都淚流滿面，緊緊的握住了各自兒女的手。
每一個(gè)父親母親，都那樣的愛著自己的孩子。
《父親》這首歌的旋律不算太難記，歌詞中，父親的形象也是刻畫的相當(dāng)鮮明，當(dāng)副歌響起之時(shí)，所有人都在相同的時(shí)間，從座位上猛然站立了起來。
不知道從什么時(shí)候開始，臺下已經(jīng)有人開始跟著歌聲一起放聲唱了出來，雖然有些人對詞曲并不太熟，可是跟著吉他的旋律，在這一刻沒有人在乎歌聲是否動(dòng)聽，沒有人在意自己的歌聲是多么的尖澀，他們只帶著淚水，一起發(fā)泄著心中一些從來沒有抒發(fā)過的感情。
父母和孩子，一起大聲的合著沈軒的歌聲，動(dòng).情的演唱著。
場內(nèi)歌聲嘹亮，沈軒看著臺下，看到了演唱的《父親》擁有如此的渲染力，他的臉上浮現(xiàn)出一種難以表達(dá)的笑容，他的額頭已經(jīng)滿是汗水，劃過他的臉頰，最后落在了地上。
深吸一口氣，沈軒從座位上猛的站立了起來，竭盡全力，將高音再提升到了另外的一個(gè)層次，此刻場內(nèi)的分貝飆到了更強(qiáng)的一個(gè)高度，這已經(jīng)是沈軒的一個(gè)極限。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留！我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊，長大啦！
感謝一路上有你……！”
所有人，在他手中吉他聲最后一個(gè)音符停止后，掌聲轟炸一般，瞬間響起。
“我的乖乖，這真的是……沈軒？??！”王城麻木的跟著所有人一起，用力的鼓掌，他望著沈軒的眼神，由不能相信，到臣服，最終變成了崇拜。
太可怕了，一個(gè)人怎么可以做什么都這么好呢？！
不管是學(xué)習(xí)，還是彈吉他和演唱，沈軒居然全都做到了這么棒的程度，王城原本就對沈軒又一種仰視情緒，現(xiàn)在是完全變成了拜服了。
整首歌下來，沈軒已經(jīng)很是疲倦。
前世當(dāng)做歌手的他，在娛樂圈里剛剛起步，根本不曾在這種兩千多人的場合演唱過，甚至還有那些在場外，他不知情的整個(gè)溫臺市的百姓。
今天是他在華國第一次這樣高亢的演唱，這樣聲嘶力竭的深情的演唱。
“這首歌不是剛剛獲得酷音網(wǎng)絡(luò)音樂征收大賽第二名的《父親》嗎？他難道就是這首歌的原唱？可惜看不清楚臉啊，那兩個(gè)二貨在干什么呀，錄個(gè)節(jié)目也拍得不清楚！特寫也不來一個(gè)！”
張朋在電視臺工作室內(nèi)，看著自己面前十幾臺電視的播放這樣一個(gè)節(jié)目，發(fā)出了感慨的聲音。
而他們看到的，卻是不清楚的一面，在現(xiàn)場錄制節(jié)目的兩個(gè)工作人員，被沈軒的演唱折服，深深的感受著旋律帶來的快感，忘記了自己手中的攝像機(jī)，竟然根本沒有拍清楚沈軒的臉，只有大致的輪廓。
聽完這首歌，好多觀眾的情緒還未從這首歌中走出，帶著濃濃的激動(dòng)情緒，在網(wǎng)上用剛才聽到的一些歌詞，搜索著《父親》這首歌。
沒錯(cuò)，之前只聽歌沒有在意過這首歌的主唱是誰的那些人，此時(shí)已經(jīng)有很多都查到了一個(gè)名字和一首歌——軒軒《父親》。
他們沒有想到，這樣一首深情濃烈的歌曲竟然會(huì)是一個(gè)年紀(jì)十七歲的高考狀元唱出來的。
“剛才那個(gè)學(xué)生主持人有說過，這個(gè)小男生的名字是沈軒！”
“沈軒，軒軒……還有完全相同的聲音！不會(huì)錯(cuò)的，這個(gè)沈軒一定就是《父親》的演唱者軒軒，天哪！我的偶像真的是個(gè)才十七歲，剛剛參加完高考的小男生，萬歲！以后看那些噴子還敢不敢說軒軒是騙子，哼?。 ?p> …………
酷音后臺沈軒的個(gè)人主頁中，瞬間出現(xiàn)了一批新的留言。
“號外號外?。嘏_市第一高級中學(xué)畢業(yè)典禮，軒軒出現(xiàn)了??！是這一屆的畢業(yè)學(xué)生，真的是十七歲，好幼.齒啊！”
“什么？軒軒是溫臺市第一高級中學(xué)的畢業(yè)學(xué)生？不會(huì)吧！”
“不是同一個(gè)人！雖然聲音很像，但是演唱水準(zhǔn)比不上軒軒！”
“大家都別逗了，這首歌怎么可能是一個(gè)高中生唱出來的，肯定是酷音公司的那個(gè)藝人唱的，然后搞神秘什么的！”
“不同意樓上的看法，軒軒那個(gè)清亮的歌聲明明就是十七八歲的聲音，即使是酷音公司的藝人那又怎么了，我們聽的是他的歌，其他的無所謂，同意的贊一個(gè)！”
“贊！”
“贊！”…………
“飄過~~！”
“我滴娘哎，你們還有時(shí)間討論這個(gè)啊！還不快去酷音主頁刷屏，《父親》居然不是第一名，這絕對是黑幕！軒軒的真實(shí)身份我們一定會(huì)知道的，先去給《父親》找回個(gè)公道，酷音捧了軒軒，又讓別人刷票得第一，這是完全的墻頭草，不知所謂，大家去爆了酷音的網(wǎng)站去！”
“暈啊，被軒軒出現(xiàn)的消息砸暈了，居然忘記正事了，馬上就去！”
“同上，我們?nèi)叶荚谒⑵量棺h！”
“樓上的同志威武，我找同學(xué)去，把小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)的都找來一起去抗議！”
…………
同一時(shí)間，LT的聊天工具上，某個(gè)群的信息圖表劇烈閃爍了起來。
有些群員是看到了，但是他們都在忙著在酷音首頁上刷“黑幕”抗議，只有幾個(gè)人點(diǎn)了進(jìn)去。
得兒里格笑：大家先別忙活了，軒軒是溫臺市高級中學(xué)今年的畢業(yè)生！剛才畢業(yè)典禮上他彈吉他演唱了《父親》！幾分鐘前，溫臺市的電視臺都瘋了，全部放著軒軒唱歌的視頻，網(wǎng)上也有視頻傳上去了，我把鏈接掛上，你們快點(diǎn)進(jìn)去看呀！
小伙伴們望見這條信息，都驚呆了！
一個(gè)畢業(yè)典禮的場面瞬間掛在了窗口上，已經(jīng)有人將剛剛的視頻放到了網(wǎng)上。
震驚過去以后，所有人瘋了一樣點(diǎn)了進(jìn)去，視頻里，溫臺市畢業(yè)典禮演講臺上，一個(gè)身穿藍(lán)白色校服的男生，抱著一把吉他坐在椅子上，彈撥著大家熟悉到夢里都能聽見的曲子，哼唱著那青.澀又深情的歌曲。
這一切，時(shí)間仿佛靜止了，無數(shù)人在電腦前面愣愣的望著這一幕，音響和耳麥里聽到的這個(gè)小男生的聲音，不會(huì)錯(cuò)的，他們這些《父親》的粉絲，絕對不可能聽錯(cuò)，是軒軒，是軒軒的聲音??！
視頻下面已經(jīng)有幾十條留言——
“大家都看到了沒有！溫臺市第一高級中學(xué)的畢業(yè)典禮，那個(gè)唱《父親》的沈軒，就是我們學(xué)校的這一屆畢業(yè)生，聽他的聲音，應(yīng)該是《父親》的原唱吧！”
“樓上的，快點(diǎn)把你們學(xué)校的地址給我，我就在溫臺市，我要去看軒軒！我要他的親筆簽名！”
“對不起，本人已經(jīng)畢業(yè)了，我和他是校友……就是要?dú)馑滥銈?！哈哈啊，驕傲?。 ?p> “溫臺電視臺的人在干什么啊，視頻拍成這樣，有沒有一點(diǎn)技術(shù)含量啊，都看不清臉??！”
“就只有這個(gè)視頻嗎？那些參加畢業(yè)典禮的學(xué)生老師怎么都沒拍視頻嗎？”
“畢業(yè)典禮禁止帶手機(jī)，就算有人偷偷帶了，當(dāng)時(shí)軒軒在唱父親，誰還能有心思拍視頻啊！”
“我要投訴電視臺！我要看軒軒長什么樣子，嗚嗚嗚嗚，我的小男神！”
“臉呢？不是應(yīng)該來個(gè)特寫嗎？就連初級攝影人員都知道，溫臺市的工作人員在干什么?。 ?p> “就是就是，電視臺臺長，趕緊把他們辭了吧?！?p> …………
畢業(yè)典禮的場內(nèi)，持續(xù)沸騰的掌聲轟炸著整個(gè)多媒體教室，所有師生家長都站立著向臺上的男聲給予最真實(shí)的掌聲。
沈軒向著人群不斷鞠躬致謝，著，完全不知道網(wǎng)絡(luò)上早就鬧翻了。
又過去整整十多分鐘后，掌聲才緩緩的停了下來。
不過所有人激動(dòng)的心情卻并未褪去。
坐在教師席上的幾位導(dǎo)師，眼里也是濕潤潤的，他們的感觸應(yīng)該是最深的。
上有長輩，下有子女，作為家中頂梁柱的他們，即便是累了，也沒有傾述的對象，有的只是無盡的承擔(dān)，因?yàn)檫@首歌，他們的情感得以宣泄，因?yàn)檫@首歌，他們可以找到理由痛快的哭上一場。
臺下沈爸和沈媽兩人的眼中，這一刻說不出的自豪，說不出的激動(dòng)，二老臉上掛滿了笑容，那種欣慰的笑容，是因?yàn)楹⒆拥玫秸J(rèn)可而開心的笑容，是無法用任何來代替的笑容。
就在所有人還沉浸在自己激動(dòng)的情緒中時(shí)，沈軒的身后，學(xué)生會(huì)會(huì)長張?zhí)鞄е鴰讉€(gè)人將從音樂教室搬來的的一家比較小的鋼琴搬了過來。
“咦？怎么唱好了歌才把鋼琴搬上來？”
臺下的人更是疑惑不解，難道還要演奏嗎？
他們沒有猜錯(cuò)，緩緩走到鋼琴面前，沈軒眉頭上揚(yáng)，露出了淡淡的笑容。
輕擊著兩個(gè)鍵，發(fā)出了一陣清亮的聲音。
“在這里，我還有一首歌要獻(xiàn)給在場所有走過十七歲美好時(shí)光的同學(xué)們，還有那些從未走過未來的人！今天我們就要離開這里，我們的夢從這里踏出，從這里起飛，也希望在多年后的今天，我們能夠回到母?？纯次覀兛蓯鄣膶W(xué)弟，可我們曾經(jīng)種下的花花草草。我要把這首歌獻(xiàn)給我的母校，獻(xiàn)給我可愛的學(xué)友們！”
坐在鋼琴的面前，沈軒面色已經(jīng)緩和了許多，剛剛那種疲憊的感覺已經(jīng)從他的臉上退去，換上了一張清爽的笑容。
琴鍵緩緩的波動(dòng)，沈軒的臉上換上了一絲絲神往。
他想起了在這個(gè)學(xué)校度過的一天一天……
清亮的歌聲，緩緩在多媒體教室里響起。
“當(dāng)我還是小孩子，門前有許多的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，當(dāng)我漸漸的長大，門前的那些茉莉花，已經(jīng)慢慢的枯萎，不在萌芽！
什么樣的心情，什么樣的年紀(jì)，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣……！”