午后的斜陽，總是從窗角溜進(jìn)房中，較之于中午那高高在上的姿態(tài)，更顯溫和與親切。
叫醒仍在午休的小蕓后，溫華便慵懶地靠在沙發(fā)上，開始了與小蕓大眼瞪小眼的過程，一時(shí)之間，竟不知道該做些什么。
現(xiàn)在離晚上八點(diǎn)還有著相當(dāng)寬裕的時(shí)間，而無論是溫華還是小蕓，似乎都沒有什么工作，可以用以消遣。
工作？
就在這時(shí)，溫華突然想起了眼前的少女，似乎從未提起過這些，而以小蕓的外貌來看，應(yīng)該只有二十不到的樣子。這個年齡段的同齡人，大多就讀于高中或是大學(xué)，而非這般無所事事。
莫非在她的身上，隱藏著什么樣的秘密？
一想到此處，溫華忍不住對小蕓的產(chǎn)生了好奇，問道：“小蕓，你今年幾歲了？”
“小蕓今年19啦.”小蕓不假思索的答道。此時(shí)的她，小腳丫正隨著小腦袋一晃一晃的節(jié)奏，上下地?cái)[動著。
溫華掃了一眼那白皙中帶著紅潤的腳丫，內(nèi)心深處產(chǎn)生了一股難以抑制的悸動，于是他緊忙移開自己的雙眼，不敢再直視眼前的畫面。
溫華繼續(xù)問道：“那你現(xiàn)在有在讀大學(xué)嗎？”
話剛出口，溫華心底便有了答案。因?yàn)?，現(xiàn)在正值秋季的中旬，是學(xué)生們上學(xué)的時(shí)間。雖然大學(xué)的時(shí)間相對自由，但顯然也不可能這么長時(shí)間徘徊在校外。
果不其然，小蕓給予了溫華否定的答案。這下，溫華對小蕓更感興趣了。按照溫華對小蕓的推斷，她應(yīng)該來自一個擁有不錯背景的家庭。若是如此，那么小蕓的父母斷不可能放棄對她的教育，除非，在她身上有著不同尋常的理由。
“那你平時(shí)都在忙些什么呢？”溫華好奇地問道。
就在小蕓準(zhǔn)備回答之際，溫華的手機(jī)突然響了起來。溫華看著屏幕上寫的“偉杰”二字，有些費(fèi)解，現(xiàn)在這個時(shí)間，他不是應(yīng)該在工作嗎，怎么會有時(shí)間打電話？
費(fèi)解歸費(fèi)解，溫華還是接通了電話。
電話剛通，那邊便傳來了偉杰那高亢的聲音：“喂，梅哥，在干嗎呢？”
“當(dāng)然是在想我那親愛的偉杰哥哥啦?！睖厝A掐著嗓音，用著那連自己都起雞皮疙瘩的聲線，回應(yīng)道。
果不其然，偉杰被惡心得泛起了雞皮疙瘩，沒好氣地說：“滾滾滾?！?p> “怎么了，這個點(diǎn)不是應(yīng)該在上班嗎，打電話過來干什么呢？”惡心完偉杰之后，溫華恢復(fù)了自己那副老氣橫秋的姿態(tài)，問道。以他對偉杰的了解，若非遇上什么事情，偉杰定不會在這個時(shí)間點(diǎn)打電話過來。
別看偉杰平時(shí)大大咧咧，可在工作上一向都是兢兢業(yè)業(yè)，甚至說是吹毛求疵也毫不為過。因此，工作對于他而言，在工作時(shí)間里永遠(yuǎn)被擺在首要位置。
“臥槽，別說了，今天受了一肚子鳥氣，勞資都不想干了。下午跑出來四處逛逛，實(shí)在閑得不知道干什么，才打電話給你?！彪娫捘穷^，傳來了偉杰的罵聲。
“這可不常見啊，我們這工作狂魔，居然也有不想干活的時(shí)候?！睖厝A調(diào)侃道，隨后用著更為溫婉的語氣說：“發(fā)生什么事了？”
“還不是那領(lǐng)導(dǎo)?！眰ソ艽鸬馈！爸安皇墙恿藗€項(xiàng)目，項(xiàng)目初期，說好由我全權(quán)負(fù)責(zé)。好不容易，勞資把項(xiàng)目全拉起來了，把團(tuán)隊(duì)都也培養(yǎng)起來，他就把我擼下來，安插了個資歷更新的去接管，還美其名曰，培養(yǎng)新生力量?！?p> “怎么，我們楊哥也怕被人搶了位置？”溫華用著調(diào)侃的語氣問道。倒也不是想要惡心偉杰，而是希望能夠?qū)υ挼姆諊兊幂p松一些。畢竟，這種相互“惡心”的對話，對他們而言，早已家常便飯。
溫華深知，此時(shí)的偉杰，需要的并不是一個理由和安慰，對于他這種工作狂魔而言，早就在職場上高壓運(yùn)轉(zhuǎn)了很長時(shí)間。所以，相對于被調(diào)職的事情，偉杰更多的是將這作為一個宣泄的理由罷了。
“怎么可能！也不看看你哥我這工作能力。我跟你說，不是我吹牛，只要我愿意，領(lǐng)導(dǎo)的位置我早晚都給他掀了?！惫鐪厝A所料，對于偉杰這樣的人而言，安撫不如調(diào)侃。
因?yàn)樵谒麄兊难壑?，工作壓力與能力是相互對應(yīng)，所以他們一向擁有著破除一切困難的毅力與信心。這也是溫華最為羨慕偉杰的一點(diǎn)。對于溫華而言，他自認(rèn)為自己缺乏如偉杰一般的自信，所以也才會陷入如今的迷茫。
“是啊，是啊，我們親愛的楊總，你什么時(shí)候能夠登上大位，也帶我玩一個唄。”
“那你孫賊可能不太行，哈哈哈?！眰ソ芄恍Γ粧叻讲诺年庼?，隨后用著溫和的語氣道?！拔腋杏X你小子能力絕對比我強(qiáng)，只是你，缺了點(diǎn)東西?！?p> 話已至此，偉杰便不再往下展開，因?yàn)樗靼祝跍厝A的心底，定然也深知這句話背后未言明的部分。
“是啊，我少了你這樣沒心沒肺的大心臟?！睖厝A沒好氣地答道，盡量掩蓋著自己內(nèi)心深處，那股被人窺視的不安。
“話說回來，你小子接下來有什么打算？”聽到溫華語氣中帶著逃避之意，偉杰也沒有繼續(xù)深究，知心友人之間，有些話不需要多說，便能明白彼此的心意。因而，既然溫華不愿意提及，偉杰也就開始轉(zhuǎn)移話題。
“我??？我也不知道?！?p> 接下來，溫華便開始向偉杰闡述著自己建群的想法，并將細(xì)節(jié)進(jìn)行展開。
事實(shí)上，如果偉杰不打電話過來，溫華也會在偉杰下班之后，給他打一通電話，聽聽他的意見與想法，并從中選擇自己想要的部分。畢竟，在管理人員方面，偉杰遠(yuǎn)比溫華來得更有經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過一番討論，偉杰給溫華提了幾點(diǎn)建議。
其中最為重要的一點(diǎn)，便是如下：
要想讓一群來自四海八方的人，凝聚成一個集體，就需要讓這個集體的每個人，對這個集體有一定深入的印象。
作為一個新團(tuán)體，偉杰建議溫華可以先從基本的團(tuán)體命名開始，這個過程，最好讓目前的成員都能參與。
因?yàn)?，早期加入的成員，將會是未來這個團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。未來若有新的成員加入，基本都需要讓這些老成員進(jìn)行帶動，才能讓新成員擁有一定的歸屬感。
畢竟，這個群聊面向的大多是處于失業(yè)狀態(tài)中的人群，想要讓他們能夠這個群體中感受溫暖，進(jìn)而尋找突破失業(yè)低迷狀態(tài)的力量，并非易事。尤其是作為組織者的溫華，同樣處于這樣的狀態(tài)，這更引起偉杰的擔(dān)心。
不過，偉杰還是沒有將這份擔(dān)心說出，而是以這樣一種方式，支持著溫華的行動。在偉杰看來，溫華的這個創(chuàng)意雖說有些大膽，但卻頗具意義。尤其是，偉杰從溫華的行動中，看到了溫華的另一可能。但現(xiàn)在，他不能輕易告訴溫華。
經(jīng)過一番長聊之后，溫華猶如卸下心中的擔(dān)子。而在看另一邊的偉杰，在剛才的指導(dǎo)中，已然忘記工作上的不順。于是，兩人在欣喜中結(jié)束了漫長的對話。
掛斷電話之后，溫華看了看陽臺窗外的風(fēng)景，一縷秋風(fēng)從小區(qū)的樹林穿過，直抵大廳。猶如沐浴在春風(fēng)之下，一切顯得如此祥和。若非窗外那飄散一地的落葉，提示著深秋的到來，或許溫華便會以為自己，仍舊活在春日的清爽中。
再看此時(shí)的小蕓，一手捂著自己的肚子，一臉期待地望著溫華。她那起起伏伏的小肚子，不爭氣地發(fā)出了一聲“咕?！?。
看著小蕓那如同倉鼠等待喂食的神情，溫華欣然一笑，不禁有些心疼。尤其是當(dāng)溫華看到小蕓那乖乖擺正的雙腿，以及那一副老實(shí)巴交的姿態(tài)，終是有些不忍。
“肚子餓壞了吧？”溫華柔聲問道。
“嗯?！毙∈|低聲回了一句，仿佛發(fā)出這一聲，便耗干了她身上最后的能量。
“那你想吃什么？”
“面條先生想煮什么，小蕓便吃什么。”小蕓甜甜地回了一句，臉上終于掛起了微笑。
“哦對了，我不叫面條先生，我叫溫華?！?p> 聽到小蕓對自己的稱呼，溫華突然想到，自己從認(rèn)識小蕓到現(xiàn)在，竟然從未告訴她自己的名字。不過也是，算上上次相遇，溫華與小蕓也才獨(dú)立相處了多長時(shí)間，未能告訴她名字，也是情理之中。
畢竟第一次見到小蕓的時(shí)候，自己只是將她當(dāng)成一個陌生人，不曾幻想著還有后面的故事。而現(xiàn)在，當(dāng)少女第二次走進(jìn)溫華的生命，溫華方才接納了她的存在，并主動告訴她自己的名字。
“好的，面條先生?！毙∈|歪了歪頭，用那雙亮閃閃的大眼睛，注視著溫華，認(rèn)真地答道。
“我......”溫華一時(shí)之間，竟有些語塞。心想，這場景怎么莫名的熟悉？
這喵的不就是小說里常出現(xiàn)的情節(jié)嗎！溫華狠狠地在心里吐槽道。
不過，看著小蕓那一臉認(rèn)真的表情，溫華也摸不準(zhǔn)少女那像是缺了根筋的腦子，真的有這樣的幽默感嗎？
不過，吐槽歸吐槽，溫華還是站起身來，準(zhǔn)備去廚房，準(zhǔn)備兩人今晚的晚飯。
溪心小區(qū)的高樓里，夕陽正沿著地平線，慢慢滑落。街邊的路燈，伴隨著陽光的離去，接替了照明的工作。這一座忙碌的城市，終于要迎來它閑暇的時(shí)刻。
“你在這等我一會兒，我去煮個飯。”溫華拍了怕小蕓的小腦袋，暗贊了一下這美妙的手感。不知從何時(shí)開始，溫華養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。
“好的。面條先生?！?p> “是溫華！”
“好，面條先生”
......