第4章 驚訝

　　“該怎么辦好呢？”許黎內(nèi)心不斷思索著，總不能放任這些學(xué)生不管吧？

　　如果按往常內(nèi)給他們開(kāi)一個(gè)思想政治大會(huì)那肯定是行不通的，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。

　　那現(xiàn)在這些學(xué)生之所以出現(xiàn)這么低的考勤率和差的成績(jī)情況，又是什么原因？

　　首先可能是教師個(gè)人的原因，因?yàn)橛行├蠋熤v課水平不一，可能導(dǎo)致對(duì)于學(xué)生的吸引力不大，甚至一堂課下來(lái)覺(jué)得很是枯燥，還不如會(huì)宿舍睡覺(jué)呢、

　　但是來(lái)技校任教的老師又不是每一個(gè)水平都很高，要求老師講課水平要高還要有趣，這實(shí)在強(qiáng)人所難，畢竟每一個(gè)任教老師都有自己的教學(xué)方式。

　　反而可能是這些學(xué)生不適應(yīng)老師的教學(xué)方式，或者說(shuō)沒(méi)有耐心罷了。

　　許黎也知道自己學(xué)校內(nèi)一些學(xué)生的狀況，幾乎有一半都是為了來(lái)混一個(gè)證書的，根本就沒(méi)有好好學(xué)，老師講的課也引不起他們的興趣。

　　可是對(duì)于這樣的狀況，他一時(shí)間也想不到好的辦法。

　　“校長(zhǎng)，可否聽(tīng)一下我的建議？”

　　忽然，秦云出聲道。

　　“嗯？秦主任但說(shuō)無(wú)妨?！?p>　　許黎一愣，回答道。

　　“校長(zhǎng)，我覺(jué)得這些學(xué)生就是太閑了！”

　　太閑了?

　　許黎滿是疑惑，這跟他們?nèi)鼻?、成?jī)考不好有直接的關(guān)聯(lián)嗎？

　　不過(guò)，秦云似乎早就料到他的表情，于是接著說(shuō)道：

　　“校長(zhǎng)，我們學(xué)校是技校，定位是教授學(xué)生相關(guān)的專業(yè)技術(shù)，不過(guò)，除了平常老師授課外，他們就沒(méi)有事情做，有些學(xué)生甚至感覺(jué)上課沒(méi)意思，而且學(xué)校內(nèi)也沒(méi)有比較吸引他們的活動(dòng)，所以也就沒(méi)有心情上課?！?p>　　“可是這也不對(duì)吧，我記得學(xué)校不是有宣傳一些技能比賽嗎?這些比賽可以去參加鍛煉他們的技能啊~”

　　許黎有些不太明白，他每個(gè)月都會(huì)讓一些老師去搜尋一些技能賽事告知學(xué)生去參加，

　　“呵呵~校長(zhǎng)，這不太一樣，這些技能賽事雖然比較有名，但是大部分都是其他高校或者企業(yè)辦的，有些學(xué)生會(huì)參加，但是有些學(xué)生甚至覺(jué)得這些浪費(fèi)時(shí)間，并且會(huì)參加這種技能賽的人大部分都是那些有名的高職或者技校，這里邊也有學(xué)生不自信的原因，于是這空下來(lái)的時(shí)間也就無(wú)所事事了，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力也是漸漸喪失。”

　　而且另外就是，我們學(xué)校本身的教學(xué)方式也需要調(diào)整一下，每個(gè)老師都應(yīng)該督促他們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該是那種放養(yǎng)狀態(tài)，隨便應(yīng)付了事，這些學(xué)生絕大多數(shù)都是未成年人，自制力差，就需要有外部動(dòng)力鞭策他們?！?p>　　秦云聽(tīng)懂了。

　　現(xiàn)在的學(xué)生之所以呈現(xiàn)這樣的的狀況，一方面比較早熟，可能出自家庭原因，另一方面，可能就是自己找不到合適的、有意義的事情去干，讓他們產(chǎn)生了迷茫，所以每天聽(tīng)不下去課，要么窩在宿舍睡覺(jué)，要么就出去外面和朋友玩耍打游戲之類的。

　　還有就是有些講師講的東西過(guò)于照本宣科，認(rèn)為技校學(xué)生又不是高中或者大學(xué)生，隨便教一下不久完事了，反正這些學(xué)生遲早要進(jìn)廠成為打工人，又跟他們沒(méi)有什么關(guān)系，所就摸魚放水教學(xué)，這樣既可以交差又可以拿工資，豈不美哉？

　　但是他們這樣的心態(tài)從身為教師的地位看是有些不負(fù)責(zé)任的。

　　要知道這些學(xué)生還只是孩子還未成年，達(dá)不到法定的出去社會(huì)打工的年紀(jì)，沒(méi)有屬于自己的收入來(lái)源，他們也渴望能在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，這樣就可以不用依賴父母了。

　　而且他們也希望得到尊重，希望從學(xué)校獲得更多知識(shí)，收獲有用的技能，然后成為參與社會(huì)建設(shè)的一員，實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，而不是將來(lái)成為整天呆在工廠的傀儡。

　　他也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，也經(jīng)歷過(guò)很多學(xué)生的事情，只是現(xiàn)在時(shí)代變了，像學(xué)生喜歡追星、追劇之類的，只不過(guò)是多了幾樣形式，但是其本質(zhì)那只是他們這些孩子在尋求能夠繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這些動(dòng)力可能是夢(mèng)想，也可能是妄想，但是總比每天無(wú)所事事的好，或者“空空”的活著~

　　在聽(tīng)完秦云的話后，許黎有種聽(tīng)君一席話，勝讀十年書的頓悟。

　　自己這辦學(xué)一年多來(lái)也只能算是一個(gè)新手校長(zhǎng)，沒(méi)啥管理經(jīng)驗(yàn)，很多都是照著葫蘆畫瓢子，很大程度上忽視了學(xué)生的立場(chǎng)。

　　而且秦主任也算是一個(gè)有責(zé)任心的人了，要是換其他學(xué)校的，他們可不會(huì)跟給你建議那么多，直接每天匯報(bào)工作事項(xiàng)，把煩惱的事情交給上頭去解決，自己朝九晚五悠悠閑閑的不好嗎？

　　“我明白了，多謝你了秦主任，至于這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好思考如何解決的，你要是沒(méi)有什么事情就可以離開(kāi)了。”

　　許黎點(diǎn)點(diǎn)頭道。

　　“好?！?p>　　秦云也沒(méi)有再繼續(xù)打擾他，輕輕地打開(kāi)門走了出去。

　　“唉~雖然秦主任這么說(shuō)，但是我依舊還是有些想不出辦法來(lái)??！”

　　而且就算按照要給學(xué)生設(shè)置更多的活動(dòng)來(lái)實(shí)踐，那需要增加資金采購(gòu)一些設(shè)備等，可現(xiàn)在他自己還有一大筆資金要還。

　　【叮！】

　　忽然，手機(jī)消息提示聲響起，許黎取出來(lái)一看，只見(jiàn)上面現(xiàn)出一行話：

　　【你好，你的種花銀行有一筆金額到賬，具體扣稅后金額為200萬(wàn)軟妹幣...】

　　許黎都瞪大了眼。

　　臥槽，200萬(wàn)？這怎么突然這么多錢出現(xiàn)在我賬戶？

　　等等！該不會(huì)是...

　　許黎連忙打開(kāi)了壓縮軟件的數(shù)據(jù)后臺(tái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在付費(fèi)的人已經(jīng)有一百多萬(wàn)人了！

　　這數(shù)據(jù)這么猛的嗎？

　　也就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生的電話響起。

　　許黎從電腦屏幕上回過(guò)了神，拿起手機(jī)接通：“歪？”

　　只聽(tīng)電話那頭傳出一個(gè)有些溫和的男聲：“你好，請(qǐng)問(wèn)是許黎先生是嗎？”

　　“我是，請(qǐng)問(wèn)有什么事情？”

　　“你好許先生，我是阿貍羊城分公司的，那個(gè)在網(wǎng)上上傳的倉(cāng)鼠君壓縮軟件是你開(kāi)發(fā)出來(lái)的是嗎?”

　　“是的，有什么問(wèn)題嗎？”

　　“是這樣的，因?yàn)槲宜菊J(rèn)為許先生的倉(cāng)鼠君在壓縮方面的性能著實(shí)強(qiáng)大，有著很好的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力，所以不知道可否合作一番？”

　　“合作？你們要怎么合作？”

　　許黎來(lái)了興趣，既然是阿貍廠上門了，他也想看看能不能給自己一個(gè)合適的合作方案。

　　“不知道許先生是否轉(zhuǎn)讓該壓縮算法或者壓縮軟件的專利所有權(quán)，我們阿貍會(huì)給出一個(gè)讓你滿意的價(jià)格的?！?p>　　許黎聽(tīng)完后，皺了眉頭，當(dāng)下就回答：“我是不可能答應(yīng)的，即使價(jià)格再高也不行?！?p>　　現(xiàn)在這超壓縮算法可能算是自己發(fā)展的基本盤，怎么可以隨便就轉(zhuǎn)讓出去呢，而且就算轉(zhuǎn)讓出去，他們看不懂算法，但是自己或許還會(huì)受到一定的商業(yè)約束。

　　“這樣啊~那太可惜了，既然這樣，那許先生，我們不如這樣，我方想要發(fā)展云網(wǎng)盤業(yè)務(wù)，如果能夠借助許先生的壓縮算法就更好了，當(dāng)然我們這樣的話，彼此的收益是對(duì)半的....”對(duì)方話音一轉(zhuǎn)。

　　許黎聽(tīng)后，眉頭舒展了一些。

　　借助超壓縮算法來(lái)助力阿貍的云網(wǎng)盤業(yè)務(wù)，而且也是那種授權(quán)的形式，似乎沒(méi)有那么虧的樣子~

　　在思考了一會(huì)，考慮到利弊后，許黎這才回答道：

　　“這樣吧，如果你們有時(shí)間的話，可以來(lái)鳳城這里，我們具體的再詳談一下。”

　　“好的，那我這邊我盡快安排的和你見(jiàn)面的?！?p>　　“好~”

　　接著，許黎便掛斷了電話。

　　“和阿貍合作嘛...也不是不行...或許可以解決一下現(xiàn)在的資金困難..但是現(xiàn)在已經(jīng)有了200萬(wàn)了，先在學(xué)校財(cái)務(wù)賬戶充點(diǎn)錢，要不然這個(gè)月的教職工工資和水電費(fèi)就麻煩了?！?p>　　想到這個(gè)，許黎開(kāi)始拿起手機(jī)操作，登錄阿貍寶，將150萬(wàn)資金轉(zhuǎn)到學(xué)校財(cái)務(wù)賬戶。

　　心里也是松了一口氣，這下子學(xué)校的教職工薪資資金著落倒是不用愁了。

　　如果接下來(lái)能夠和阿貍的人洽談后，或許就能解決解決關(guān)于銀行欠款的事情，到時(shí)候他身上的擔(dān)子也可以減少一些。

　　在離開(kāi)校長(zhǎng)時(shí)候，此時(shí)時(shí)間已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，學(xué)生們都是紛紛下課了。