第七十三章 證明哥德巴赫猜想

　　我醒來了，我看了看日期，2070年3月19日。

　　我六點鐘醒來之后，隨手就做了一個豪華早餐。

　　7點30吃完了，我想哥德巴赫猜想的解了。用小學知識都能解。

　　到時候再講給大家。

　　我給校長發(fā)過去，校長說到25日講課隨便。

　　第一堂課，我就在黑板寫下這幾個字：“證明哥德巴赫猜想”。

　　學生都討論了起來。

　　“哥德巴赫猜想？”

　　“幾加幾??？是不是1+1，1+2？”

　　“數(shù)學家現(xiàn)在都還沒證明出來呢！”

　　“現(xiàn)在誰能證明出來真是了不起啊。到底他用什么知識？”

　　“會不會用昨天新課？也有可能用到高等數(shù)學、log、微積分？”

　　我又在黑板上寫了：“兩個大于2的質(zhì)數(shù)的和一定是一個偶數(shù)”

　　學生們都開始做起筆記來。

　　我說：“我今天證明哥德巴赫猜想，你猜我用什么知識？”

　　很多同學都說出了很深奧的知識：

　　“Log”

　　“微積分”

　　…………

　　“篩法”

　　我說：“你們都猜錯了，只需用到小學知識就可以證明?！?p>　　“啊？”

　　我在黑板是邊講邊寫：

　　因為：根據(jù)篩法，2是質(zhì)數(shù)，把所有2的倍數(shù)都劃掉。2的倍數(shù)都是偶數(shù)。

　　所以：大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（不是2的倍數(shù)）

　　因為：大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，那么大于2的質(zhì)數(shù)就不可能是偶數(shù)。根據(jù)小學奇偶性知識，奇數(shù)+奇數(shù)一定得偶數(shù)。

　　所以：兩個大于2的質(zhì)數(shù)的和一定是一個偶數(shù)。

　　短短4行，就證明出了哥德巴赫猜想。

　　下課之后，我立即發(fā)表。

　　發(fā)表的字數(shù)很少，如下：

　　【標題：證明哥德巴赫猜想】

　　【題目：兩個大于2的質(zhì)數(shù)的和一定是一個偶數(shù)】

　　因為：根據(jù)篩法，2是質(zhì)數(shù)，把所有2的倍數(shù)都劃掉。2的倍數(shù)都是偶數(shù)。

　　所以：大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（不是2的倍數(shù)）

　　因為：大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，那么大于2的質(zhì)數(shù)就不可能是偶數(shù)。根據(jù)小學奇偶性知識，奇數(shù)+奇數(shù)一定得偶數(shù)。

　　所以：兩個大于2的質(zhì)數(shù)的和一定是一個偶數(shù)。

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　　發(fā)表出來之后，剎那間，就引起了很多人的關(guān)注。

　　數(shù)學家：“??？”

　　數(shù)學家：“這么難的知識用小學奇偶性就證明了！”

　　還有些數(shù)學家則說：“證明他都靠了篩法?！?p>　　有些評論的則說：“震驚！用小學的知識證明了哥德巴赫猜想”

　　過了幾分鐘后，9點了。

　　新聞發(fā)表了。

　　標題都是這樣起的：

　　《震驚！哥德巴赫猜想被使用小學知識證明！》

　　《用小學知識證明哥德巴赫猜想！》

　　《一人僅用小學知識和篩法證明出了哥德巴赫猜想！》

　　這樣的標題，足夠吸引人。

　　并且，我也得獎了。

　　【證明哥德巴赫猜想獎】

　　并且，獎勵了650萬元。

　　頓時間，很多人就覺得哥德巴赫猜想不難了。

　　這回，哥德巴赫猜想已經(jīng)有解了。

　　這回，很多數(shù)學家都為我佩服！

　　還有人在知道上說：“要是小學生，都會被保送清華北大！”

　　他們都說：“哥德巴赫猜想的謎題終于解開了！”