第111章 《鄉(xiāng)村教師》的轟動

　　小說的第二部分完全將人帶入了星際戰(zhàn)爭的場景。但是讀者又有問題了，這特么和鄉(xiāng)村教師有個毛線關(guān)系。

　　但是隨著情節(jié)的發(fā)展，大家終于看到了二者的交點：

　　碳基文明的艦隊來到了這一區(qū)域，他們將對這里的文明進化程度進行甄別，以避免摧毀具有高級智慧的碳基生命。

　　人類正是一種碳基生物，人類生存的地球正位于銀河系的獵戶座旋臂。艦隊發(fā)現(xiàn)了地球，東半球的夜晚，他們隨機選擇了南方崇山峻嶺中的一群孩子進行測試。

　　那個夜晚，正是孩子們背下的三個牛頓定律讓他們通過了文明進化程度甄別測試。飛向太陽系的奇點炸彈轉(zhuǎn)移了方向，地球文明逃過一劫。

　　這引起了碳基文明的好奇，他們開始研究人類，驚訝于人類這種生命體沒有記憶遺傳功能，驚訝于人類的交流依靠每秒只能傳遞1～10比特率信息的聲波，驚訝于人類在如此低效率的知識傳遞方式下竟能創(chuàng)造出偉大的文明。他們發(fā)現(xiàn)了一個專門負(fù)責(zé)在兩代人之間傳遞知識的群體——教師。

　　直到這個時候，讀者們才恍然大悟，原來此書的目的竟是這個！

　　而在書的最末尾處，馬修寫道：

　　“在那個無聲而壯闊的夜晚，所有人類都應(yīng)該感謝這位鄉(xiāng)村教師，在知識的荒野，他用蠟炬成灰的信仰、蚍蜉撼樹的悲壯傳遞著文明的火種。黑暗里一方小小的角落被照亮，扭轉(zhuǎn)了毀天滅地的命運。而這一切發(fā)生的悄無聲息，時間、空間沒有掀起一丁點波瀾，天亮后地球照樣在轉(zhuǎn)，村民們繼續(xù)面朝黃土背朝天的生活，孩子們沒有了老師，或外出打工或去更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)里上學(xué)?！?p>　　馬修發(fā)完了文，就不管了，自顧自睡覺去了。但他卻沒想到這篇小說引起了軒然大波。

　　一開始只是抱著給個面子想法的讀者們，這個時候卻對這篇小說抱有了極大的熱忱。

　　很多讀者給馬修回帖，表示這篇文章讓他們想起了自己的老師：

　　“當(dāng)時只記得老師要我背這個，背那個，心里都在畫小圈圈詛咒她/他。但后來到了考試的時候，乃至到了工作場所才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時要我背的東西都有實際的用處?！?p>　　“現(xiàn)在特別想再聽到老師對我的怒吼‘給我背出來！’可惜斯人已逝！”

　　“當(dāng)時對我狠，其實是為我好?？上晟佥p狂，不懂人事！在此向老師致歉。”

　　“看到了馬先生此文，我已經(jīng)約了同學(xué)前去看完老師?！?p>　　“馬先生假借科幻之名，行了尊師之實！”

　　“這是一篇科幻小說嗎？也許是吧？但其中卻充滿了人文關(guān)懷！”

　　“大家有沒有覺得這根本就是一本假科幻？”

　　但不管大家是否承認(rèn)《鄉(xiāng)村教師》是一本科幻小說，但對它的質(zhì)量還是相當(dāng)滿意的。

　　第二天一大早，李總就打來電話，

　　“馬總啊，你這個版權(quán)可千萬別轉(zhuǎn)讓啊！咱們自己拍怎么樣？”

　　“李總，這本小說就算了吧。我個人覺得要拍成影視作品會不討好。科幻作品我有，你放心。但估計得花不少錢。我給你露個底吧，至少要2個億！那還是一個大牌都不請的情況下，而且還是在背后有第一的互聯(lián)網(wǎng)大佬的撐腰下。”

　　電話那頭，很明顯地聽到了李總倒吸了一口冷氣。

　　“這…這么貴？”

　　“硬科幻，不過一旦拍出來，那是可以載入史冊的。一共有6集，相互關(guān)聯(lián)但又獨立?！?p>　　“好吧，那這件事以后再說?！崩羁偼Ａ藭海?p>　　“有沒有把握？我的意思是能回本嗎？”

　　“我跟你說實話吧，這玩意兒咱們一家還真搞不定，還得走三國合拍片的途徑，因為背景里的人都是萊丁，羅斯那邊的人種?！?p>　　等掛了李總的電話，沒一會兒，黃哥也打了進來，顯然他已經(jīng)在辦公室里坐下了。

　　“我說你小子，這篇小說寫的真不錯，我在上班路上看了會，結(jié)果停不下來了。這還是我第一次上班以看小說開始的?！?p>　　“還有啊，你小子這件事做得漂亮。那姓錢的原想給你找點不自在，沒想到你反手一將卻是做出了大成績?！?p>　　“這件做得漂亮，我可是要拿到會議上去說的。當(dāng)然還會推薦給其他單位的人看?！?p>　　這篇小說目前還只是在網(wǎng)上流傳著，各大組織還沒上班呢，好多人都還沒看過，所以現(xiàn)在只是在網(wǎng)上掀起了一陣小波瀾。

　　事實上，《鄉(xiāng)村教師》在萊丁和新大陸，尤其是新大陸引起的波瀾要遠(yuǎn)超在東國的動靜。

　　要知道在新大陸可是有科幻的傳統(tǒng)的，就像萊丁人喜好推理偵破一樣。這篇小說一出，很快就在科幻迷中傳開了。

　　雖然新大陸人對于科幻來說是誰都看不起的，但這篇小說卻讓他們感到了不小的感動。

　　大家都喜歡看硬科幻，但是畢竟硬科幻少，更多的小說還是軟科幻。但是軟的也不是那么好寫的，要走心！

　　而且馬修的書里提出了一個特別的概念，硅基生命和碳基生命。這個是大家從來沒有聽說過的，所以想知道到底是什么。

　　但遺憾的是馬修根本沒Nearby的賬號，所以大家就去發(fā)布此文的三位女士那兒打聽了。

　　雖然還是在晚上（新大陸時間），格洛麗亞和菲奧娜都給馬修打了電話，讓他趕緊出面來解釋一下。

　　而且御姐又一次地要求馬修開通Nearby賬號，但又一次地被拒絕，原因是他沒功夫折騰這種東西。

　　和讀者互動？哪有這時間來吹牛打屁?！拔以偃f明，當(dāng)一本書寫完后，它就不屬于我的了。至于你們怎么思考書里的內(nèi)容那是你們的事！”

　　不過馬修還是專門通過白登書屋的網(wǎng)站給出了解釋：

　　碳基生命是以蛋白質(zhì)或別的有機體形式存在的碳基水基（核心元素為碳，介質(zhì)為水，即地球碳基生命）、碳基氨基（核心元素為碳，介質(zhì)為氨，即氨基生物）等有實體的生物。

　　硅基生命是以硅骨架的生物分子所構(gòu)成的生命。