70 系統(tǒng)的臨時(shí)任務(wù)
如果說(shuō)一個(gè)孩子出類拔萃，那可以稱為同齡人的奇跡。兩個(gè)孩子出類拔萃，可以稱為培養(yǎng)到位。三個(gè)孩子創(chuàng)造奇跡，那就說(shuō)明有一種不可告人的培養(yǎng)方法。
那么再多的孩子都會(huì)產(chǎn)生奇跡，這就不得不讓人聯(lián)想到，那個(gè)統(tǒng)管諸多孩子的人，到底用了什么樣的手段。
葉平也就這樣被所有人關(guān)注。
之前的文學(xué)、理學(xué)取得震驚成就尚未完全消失，這接二連三再次引發(fā)的震撼讓更多人的內(nèi)心更加忍不住的驚顫。
赤山市中心小學(xué)還想要將屬于自己的場(chǎng)子奪回來(lái)。
周春還在剩下選手們尋找一些實(shí)力比較強(qiáng)悍的，可是他真的找不到了。
校游泳隊(duì)的選手、游泳特長(zhǎng)生乃至游泳專業(yè)的選手都無(wú)法碾壓燈籠學(xué)府的孩子們。
他真的不知道接下來(lái)自己還需要找誰(shuí)來(lái)救場(chǎng)。
唯一的辦法，就只能不允許燈籠學(xué)府的孩子們上場(chǎng)了。
周春正準(zhǔn)備拉下老臉，向眾人宣布這一消息的時(shí)候?，F(xiàn)場(chǎng)就已經(jīng)率先沸騰了。
“再來(lái)一個(gè)！”
“來(lái)一個(gè)！”
“我們要看燈籠學(xué)府孩子們的表演！”
“再給我們來(lái)一個(gè)！”
“葉老師！讓孩子們給我來(lái)一個(gè)！”
“葉老師！你就滿足我們的愿望吧！”
……
數(shù)不清的觀眾都紛紛站起來(lái)，大聲的向葉平進(jìn)行請(qǐng)求。
這一個(gè)個(gè)的都已經(jīng)呈現(xiàn)出一副令人極度亢奮的狀態(tài)。
現(xiàn)場(chǎng)這些為葉平搖旗吶喊的觀眾們，不僅包括那些普通的家長(zhǎng)同志們。
還有很多其他學(xué)校的老師，甚至赤山市中心小學(xué)請(qǐng)來(lái)的記者同志們，一個(gè)個(gè)也變得相當(dāng)激動(dòng)。
一個(gè)個(gè)也都拿著話筒對(duì)準(zhǔn)葉平，讓他安排孩子們?cè)俦硌菀淮螜C(jī)會(huì)。
就連看臺(tái)上的播音員們也變得有些激動(dòng)。
要不是周春站在旁邊，估計(jì)這倆人早就對(duì)外開始宣布這一振奮人心的消息了。
周春說(shuō)不出什么，葉平已經(jīng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槿珗?chǎng)最矚目的焦點(diǎn)。
“其實(shí)沒有什么！游泳這個(gè)東西一是需要天賦，二是正確的指點(diǎn)就好！”
“其實(shí)孩子們都具備這個(gè)天賦，因?yàn)槌錾郧?，孩子們就在母親的肚子里。就是因?yàn)檫@樣，所以孩子們對(duì)水有一種天生的親和力?！?p> 葉平站在所有人中間侃侃而談，整個(gè)人看上去完全是一副讓人極度崇拜的姿態(tài)。
那模樣和隨便的幾句話，立刻引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)諸多人那種羨慕嫉妒的眼神。
就連場(chǎng)上的女老師們，都有一種想要把葉平撲在懷里的沖動(dòng)。
而那些家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)看上去有種要轉(zhuǎn)學(xué)的趨勢(shì)了。
“葉老師！?。〔?！葉校長(zhǎng)。我想問(wèn)下，那個(gè)燈籠學(xué)府也是平時(shí)在游泳館練習(xí)么！你們平日一天練習(xí)多久？”
“對(duì)??！葉校長(zhǎng)，你們孩子們是不是比平日里都刻苦？”
“他們是不是游泳的相當(dāng)順手！”
“到底有沒有什么秘訣！”
……
這些家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，手中扶著自家的孩子，不停的追問(wèn)著。
“其實(shí)沒什么！燈籠學(xué)府沒有什么游泳館！我們的游泳場(chǎng)所都是戶外的！大自然！瀑布！”
葉平話語(yǔ)一落！
所有人再次長(zhǎng)嘆了一聲，忍不住的開始唏噓。
一個(gè)個(gè)也都吃驚嘴巴張的很大。
這種方式已經(jīng)讓人感到太震撼了。
有的家長(zhǎng)們甚至已經(jīng)開始讓自家的孩子拜師了
這已經(jīng)完全把周春給嚇到了。
如果這樣的話，那么在赤山市最牛掰的學(xué)校就不屬于自家的學(xué)校了。
它一個(gè)山旮旯的燈籠學(xué)府就要騎在自家頭上進(jìn)行拉屎了。
誰(shuí)都不清楚為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面，誰(shuí)也不清楚為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的形勢(shì)。
總之，這一切的一切都給人帶來(lái)了一種很危機(jī)的感覺。
周春并不知道眼前所看到的只是冰山一角。關(guān)于葉平傳奇的經(jīng)歷正在網(wǎng)絡(luò)上快速的蔓延。
幾乎整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上也都在不停對(duì)葉平的傳說(shuō)進(jìn)行熱烈的討論著。
這個(gè)讓人意想不到的能人已經(jīng)快成為整個(gè)體育屆中最牛逼的大佬。
誰(shuí)都沒有想到這個(gè)年輕人竟然會(huì)變得如此讓人感到非一般的神人。
“今天的比賽挺熱烈的，我看要不然的話休息？或者是找一個(gè)時(shí)間再表現(xiàn)？”
周春接過(guò)播音員的話筒，想要把整個(gè)比賽含糊過(guò)去。
畢竟如果比賽再次這樣持續(xù)下去的話，那真的就成了給他人做了嫁衣。
整個(gè)結(jié)果絕對(duì)會(huì)讓人難以忍受。
但是周春已經(jīng)不是這里的主角了。葉平卻成為了全場(chǎng)最靚麗的人！
【臨時(shí)任務(wù)：盡情展現(xiàn)你的風(fēng)采，傳播燈籠學(xué)府的名聲！】
【系統(tǒng)會(huì)根據(jù)傳播落實(shí)情況給予獎(jiǎng)勵(lì)】
就在葉平準(zhǔn)備進(jìn)行反駁的時(shí)候，大腦中再次傳來(lái)讓人根本無(wú)法拒絕的系統(tǒng)聲。
又是一次隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。
“這不行！”
葉平毫不猶豫的道，
“燈籠學(xué)府存在整個(gè)世界上，為人類培養(yǎng)人才?，F(xiàn)在就是為大家展現(xiàn)我們燈籠學(xué)府那鮮為人知的一面！”
“現(xiàn)在就是為大家展現(xiàn)我們燈籠學(xué)府那非一般的局面！”
“我們當(dāng)然要滿足大家的要求了！”
葉平剛說(shuō)完，所有人都忍不住的鼓起掌了。
那一個(gè)個(gè)的都忍不住的大聲驚呼，眼前這一幕的確讓人期待。
周春已經(jīng)氣的說(shuō)不出話來(lái)，現(xiàn)在不光是搶走了自家中心學(xué)校的風(fēng)頭，竟然還當(dāng)眾頂撞自己。
自己可是全赤山市比較稀有的教授。
他葉平憑什么！
周春有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的道。他也只能在內(nèi)心深處做些無(wú)為的反抗。
嘴巴卻說(shuō)不出一個(gè)字。
不過(guò)令周春更加想不到的是，葉平根本就不在乎他的面子，當(dāng)著所有人再次給他補(bǔ)刀。
“不過(guò)在表演之前，我覺得還應(yīng)該舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮。畢竟這次比賽還設(shè)置了讓人心動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)！”
葉平說(shuō)出之后，周春都要吐血了。坐在臺(tái)下的觀眾們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)開始高聲大喊了。
“對(duì)！燈籠學(xué)府第一名！”
“就是這樣的！燈籠學(xué)府第一名！”
“發(fā)獎(jiǎng)！”
“快點(diǎn)！我們還要看表演呢！”
……
現(xiàn)場(chǎng)觀眾們一個(gè)個(gè)都忍不住的驚聲尖叫，都開始對(duì)周春進(jìn)行大聲的叫喊著。
周春一下子懵了。