第24章：大師的邀約
蕭塵宇蕭老大輸給了一年級(jí)的學(xué)生的事，下午的時(shí)候就傳遍了整個(gè)諾丁學(xué)院。
“開玩笑的吧？蕭老大怎么會(huì)輸？”
“蕭老大可是我們學(xué)生中為數(shù)不多的一環(huán)魂師啊，就憑剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生怎么可能是蕭老大的對(duì)手？”
很多人都不相信這個(gè)傳言，可是這個(gè)傳言都傳遍了整個(gè)諾丁學(xué)院了，也沒(méi)看到蕭塵宇他們的人出來(lái)澄清。
慢慢的，大家的內(nèi)心就開始動(dòng)搖了。
“難不成蕭老大真的輸給了一年級(jí)新生？”
“這一屆的一年級(jí)新生真就這么變態(tài)嗎？”
越來(lái)越多的學(xué)生開始好奇了，都在想辦法打聽(tīng)中午的那場(chǎng)比試過(guò)程。
得到的結(jié)果竟然比他們想象中的還要夸張，那個(gè)蕭老大竟然是被人秒殺的。
并且一年級(jí)的新生中竟然有兩個(gè)是已經(jīng)成為了魂師的，魂環(huán)還都是百年魂環(huán)！而這兩個(gè)新生還都是工讀生那邊的人。
六歲就成為了魂師，魂環(huán)還是百年魂環(huán)，到底是什么樣的天賦啊，眾人無(wú)法想象。
“先天滿魂力？”
這時(shí)才有人想起來(lái)前兩天學(xué)院出現(xiàn)了一個(gè)流言說(shuō)這一屆的一年級(jí)新生中有先天滿魂力人。
這個(gè)流言是從一年級(jí)那邊傳出來(lái)的，其他年級(jí)的學(xué)生對(duì)此絲毫不在意，覺(jué)得這不過(guò)就是一年級(jí)新生搞出來(lái)的流言罷了，不可能是真的。
現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)流言很有可能是真的，不然蕭老大怎么會(huì)敗呢？
然而更讓他們驚訝的是，最終比試勝利的卻不是擁有兩個(gè)一環(huán)魂師的七舍，而是六舍。
“魔刀千刃？”僅憑借一個(gè)武魂，就能夠力壓包括蕭老大在內(nèi)的三個(gè)一環(huán)魂師？
這要多強(qiáng)的武魂才能做到??？而且這個(gè)武魂他們也從未聽(tīng)過(guò)，按理說(shuō)這么強(qiáng)的武魂他們不可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)的才對(duì)，還是說(shuō)變異武魂？
對(duì)于學(xué)院發(fā)生的事，在自己宿舍里養(yǎng)傷的大師也都從唐三口中知道了。
“聽(tīng)你這么說(shuō)，這種武魂確實(shí)有可能是變異武魂，還是那種往好的方向變異的武魂?！?p> 聽(tīng)完唐三介紹的魔刀千刃，大師陷入了沉思之中。
想來(lái)他當(dāng)初是看走眼了，當(dāng)時(shí)他只顧著唐三這個(gè)先天滿魂力的雙生武魂天才。
沒(méi)有多理會(huì)路楠這個(gè)先天魂力只有3級(jí)的普通人。
他應(yīng)該先看一下路楠的武魂的，是不是好的武魂，大師想自己還是能辨別的，大意了啊。
僅憑借一個(gè)武魂就能擊敗已經(jīng)是魂師并且還是雙生武魂的唐三，這種武魂實(shí)力必然不普通。
但從路楠武魂的名字，以及能力來(lái)看，大師都覺(jué)得很陌生，不管是他這些年來(lái)收集到的書籍中，還是他當(dāng)初在武魂殿觀看的書籍中，都沒(méi)有記載過(guò)魔刀千刃這種武魂的資料。
因此大師猜測(cè)，這是一種變異武魂，但和他的變異武魂不同，路楠的變異武魂是朝著好的方向變異的。
想到這，大師心中又升起了不甘，為什么自己的武魂變異是往不好的方向變異的？
“大師？”
唐三看到他老師的沉默有些久，并且臉色也有些難看，便忍不住擔(dān)憂的叫道。
“我沒(méi)事，小三你和路楠同村，可以為我約一下路楠嗎？遇到這種從未見(jiàn)過(guò)的武魂，不好好研究一下實(shí)在是遺憾?！?p> “這？我試試吧！”
面對(duì)老師的請(qǐng)求，唐三也有一些為難，他和路楠雖然是同村的，但他們其實(shí)并不熟，他從小到現(xiàn)在基本沒(méi)有和村里的其他孩子一起玩耍過(guò)。
因?yàn)樵谒磥?lái)，那些孩子實(shí)在太幼稚了，他實(shí)在和他們玩不來(lái)。
可是這是老師的請(qǐng)求，唐三也不好拒絕，只能嘗試一下了。
想研究路楠的武魂是真的，但大師更想的是收路楠為徒，先天魂力只有3級(jí)，卻能憑借一個(gè)武魂擊敗魂師，這種天賦太強(qiáng)了。
他的很多實(shí)驗(yàn)都需要天賦好的天才去完成，雖然他已經(jīng)有了唐三一個(gè)徒弟，但再多一個(gè)徒弟，他的理論實(shí)驗(yàn)就多一份希望，這不是更好？
“這樣，約定的時(shí)間就定在你們今天下午放學(xué)可以嗎？”
“我試試問(wèn)一下吧！”
唐三不敢保證能約到路楠，也不好拒絕老師，就只能說(shuō)是試試。
這時(shí)間太緊迫了，要是老師多給他一些時(shí)間，他就能想到更好的辦法約路楠了，現(xiàn)在已經(jīng)快放學(xué)了啊。
“行，既然這樣小三你就先去上課吧，約定的地點(diǎn)就定在我這里?！?p> “是，老師！”
唐三告退后，就往自己班級(jí)走去了，說(shuō)起來(lái)開學(xué)至今他還沒(méi)有去上過(guò)課呢，但好在他是知道他們教室的。
在前往教室的途中，唐三就一直在想，他該怎么跟路楠說(shuō)，直接說(shuō)大師要見(jiàn)他？好像也不太行。
主要還是他們的關(guān)系不熟，不然唐三也就不用這么糾結(jié)了，直接開口就是了。
沒(méi)等唐三想出怎么說(shuō)，他就已經(jīng)到了他們教室了。
里面的老師正在講課，唐三往里看了一眼，發(fā)現(xiàn)路楠也在他們班，還坐在最后一排也就是第三排最靠里的位置上。
“唐三是嗎！進(jìn)來(lái)吧?！?p> 正在上課的老師看到不少同學(xué)的目光都在門外面，他一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)學(xué)生，想來(lái)這就是唐三了，便開口讓對(duì)方進(jìn)來(lái)了。
“謝謝老師！”
“你隨便找一個(gè)空座位坐下吧！”
唐三走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)們基本都在盯著自己看。
最后想了想，他還是坐在了第二排的最右邊的位置上，因?yàn)榈谝慌哦际桥?，第三排有三個(gè)人，就剩下第二排有較多的空位了，第二排只有兩個(gè)人，還都在最里邊。
這節(jié)課是今天最后一節(jié)課了，一下課，小舞就捧著幾本書來(lái)到了唐三桌前。
“你的書！”
“謝謝！”唐三道完謝，就轉(zhuǎn)頭看向路楠的位置，發(fā)現(xiàn)路楠已經(jīng)起身了，看樣子是準(zhǔn)備離開了。
就在路楠走出教室門后，唐三也立即站了起來(lái)，跟著走出了教室門。
“嗯？他們這是要干嘛？”小舞看著路楠和唐三先后出了教室門，似乎唐三還是看著路楠出去，才跟著出去的，有些好奇。
但她想了想路楠和唐三是同村的，從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系應(yīng)該也很好，應(yīng)該是一起去食堂吃飯吧！
不過(guò)今天中午的路楠太討厭了，小舞決定今天不和唐三他們一起去吃飯，于是沒(méi)有跟上他們。
“哎，路楠你等一下?！?p> 在路楠身后跟了一段距離的唐三，想了想還是直接上前說(shuō)吧，再跟下去就到食堂了。
“你說(shuō)你老師要見(jiàn)我？上次我們?cè)陂T口遇到的那個(gè)大師？”
“沒(méi)錯(cuò)，是他?！?