029 吐槽型up的一番話
張錦言是d站上的一個(gè)小小的up主。
從剛做up主。
他就致力于當(dāng)一個(gè)吐槽爛片的up。
但是有時(shí)候太耿直，就容易犯老毛病，說一些大實(shí)話得罪人。
所以外號(hào)又叫張三封。
自從上次吐槽了呂澤導(dǎo)演的《星空裂縫》后，發(fā)現(xiàn)對(duì)方居然沒有找機(jī)會(huì)把他的賬號(hào)給封了，這讓張錦言有些佩服。
呂導(dǎo)是個(gè)男人，敢作敢當(dāng)。
但是他也反省了，上次是自己確實(shí)太激動(dòng)了，讓網(wǎng)上罵了很久呂澤導(dǎo)演。
尤其是看了這部《英雄本色》，讓他當(dāng)場(chǎng)對(duì)呂澤刮目相看。
然后向粉絲推薦了這部電影。
但是他的工作就是是吐槽爛片的，《英雄本色》這部電影完全沒有任何槽點(diǎn)。
但是他還得看看有沒有爛片可以吐槽，畢竟要吃飯。
如果沒有，那么對(duì)于國(guó)內(nèi)影視來說，那還是一件好事。
然后，他就把上映的電影都看了一遍。
電影還不錯(cuò)，不至于爛的出奇。
直到，他看了《他們的希望》
這是一部反應(yīng)現(xiàn)實(shí)題材的電影，根據(jù)真實(shí)故事改編，而且前期的宣傳的很到位，幾乎沒人不知道，其實(shí)上線前半個(gè)月，他就覺得這個(gè)電影宣傳的方向好像有問題，但是看陣容很大，而且導(dǎo)演又是大有名氣的哪一類，他本來覺得不會(huì)出什么問題。
結(jié)果看完之后，折騰了兩個(gè)小時(shí)睡不著覺。
越想越氣。
越想越氣。
越想越氣。
瑪?shù)隆?p> 于是張錦言半夜起床，熬夜做了一期視頻。
剛開始是青蛇朱兒口的那張大圓臉。
“各位觀眾老爺，我是三封，眾所周知啊，我是吐槽爛片的一個(gè)小小的up主，可能有時(shí)候我言辭稍微激烈了些，所以經(jīng)常被封，在這里先感謝呂澤導(dǎo)演，他沒和我這個(gè)小小up主計(jì)較，讓我這個(gè)號(hào)得以保存?！?p> “很多觀眾肯定想知道我被呂澤導(dǎo)演新作品打臉之后的想法?！?p> “我就直接跟呂澤導(dǎo)演說了?！?p> “這種啪啪啪！”
“多來幾次，我臉大，受的住。”
“嘿嘿，說完了這些，也該進(jìn)入咱們今天的主題了，有人問，呂澤導(dǎo)演的電影不吐槽，那你吐槽誰(shuí)的，吐槽《他們的希望》嗎？”
“誒，那你說對(duì)了，我今天還就是要說一下他！”
“我就直接說了吧，這部電影，就是一部扭曲三觀披著現(xiàn)實(shí)題材的愛情電影?！?p> “有人看過的可能說，這你就是胡說了吧，我咋沒看出來?！?p> “誒，咱們今天就仔細(xì)說一說這部電影?！?p> “這部電影，講了一個(gè)什么故事，從表面上看，就是一個(gè)女孩被同學(xué)欺負(fù)，然后和校外一個(gè)‘充滿理想’的青年相互扶持拯救的故事，聽著還不錯(cuò)是吧?！?p> “但是，我們看電影，他們的希望，名字?jǐn)[在這里了，他們自然指的是女孩，他們的希望是誰(shuí)？是不是一個(gè)社會(huì)上的青年，有人可能說了，你是不是瞧不起人家，我再次聲明，我只講述電影內(nèi)容，各位有自己的判斷。”
“我們先看一下人設(shè)，女主，學(xué)霸，成績(jī)好，家里窮，性格懦弱：女二，富二代，不學(xué)無(wú)術(shù)，整天欺負(fù)女主，這妥妥一個(gè)壞人?！?p> “如果按照這樣去拍，我是覺得導(dǎo)演敢于嘗試，值得鼓勵(lì)?！?p> “然后，一個(gè)成績(jī)好的男生，我們把他當(dāng)作男二，只知道學(xué)習(xí)，并且嫉妒女主，看到女主被欺負(fù)，裝作看不見，好，這也是個(gè)壞人?！?p> “接著，是老師，女孩向老師求助，老師說一個(gè)巴掌拍不響，為什么人家不欺負(fù)別人，老戲骨就是老戲骨，聽完這句話，我低血壓當(dāng)時(shí)就被治好了，這個(gè)也是壞人，沒毛病吧！”
“女主的母親，不分青紅皂白，不愿意聽女主訴苦，還在女主最委屈的時(shí)候打了她一巴掌，好，我們暫時(shí)把她當(dāng)作半個(gè)好人，至于為什么是半個(gè)，因?yàn)榕鞯哪赣H是個(gè)單親家庭，她一個(gè)人把女兒養(yǎng)大不容易?！?p> “然后，重要的來了，女主遇到了全劇里唯一一個(gè)好人，雖然第一次見面，男主跟人打架斗毆，但是后來救了女主，沒毛病，這在救女主看來，他是個(gè)好人。”
“好像設(shè)定沒什么毛?。课铱吹竭@里的時(shí)候也是這么覺得的，確實(shí)有些社會(huì)現(xiàn)象反映在了里面，可是大家是不是感覺有點(diǎn)奇怪，不急，咱們慢慢往下看?！?p> “電影到了這里，就開始迷惑了，男主告訴女主自己的夢(mèng)想是買一輛車，然后去旅游，然后男生去干什么了？他沒去工作，整天溜達(dá)，去偷便利店的東西，然后把東西賣了，喂貓？？？然后女主看到了，就把認(rèn)為他有愛心，把他當(dāng)作了一個(gè)好人......”
“接著，男主偷東西被抓，男主向女主介紹自己的身世，說便利店老板看不起他，有時(shí)候從便利店門口過，就會(huì)被對(duì)方驅(qū)趕，還把他當(dāng)作小混混，女主就感覺男主好可憐，然后跟便利店老板說，你丟的只是一點(diǎn)食物，但是對(duì)于別人來說可能是救命的。”
“便利店老板：？？？”
“后面，更迷惑的是，女孩受欺負(fù)，學(xué)校里的人裝作看不見，然后，男生一發(fā)沖冠，闖進(jìn)學(xué)校，霸道的把那些人教訓(xùn)了一遍，然后告訴別人，你們?cè)俑移圬?fù)她試試？”
“至于后面的劇情，富二代欺負(fù)人問題，果不其然，是家庭的問題，是人家家庭不和睦，所以才會(huì)欺負(fù)人，實(shí)際上和富二代一點(diǎn)關(guān)系都沒有。”
“說實(shí)在的，看到這里，我已經(jīng)不想再說什么了，這部電影反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)了嗎？它反映了，現(xiàn)實(shí)中有沒有？有的，但是導(dǎo)演為了后面的男女愛情，把女主身邊的人都描述成了壞人，于是，他們的希望，不在身邊，而在于一個(gè)陌生人?！?p> “現(xiàn)在，我來解答，為什么大家會(huì)感覺到不舒服，因?yàn)樗谙M(fèi)現(xiàn)實(shí)題材的電影，現(xiàn)實(shí)中有沒有那樣的老師？同學(xué)？家長(zhǎng)？有，但是電影里為了沖突，把他們更加妖魔化，我不知道大家有沒有這種感覺，我們做一個(gè)選擇題，你們看完電影后，遇到了這種問題時(shí)，會(huì)選擇向誰(shuí)求助？”
“A家長(zhǎng)?！?p> “B同學(xué)?！?p> “C老師?！?p> “D男主?！?p> “我想，大家大部分選擇的是男主，但是女主是幸運(yùn)的，她遇到的是一個(gè)并沒有對(duì)她有所圖謀的人，但是當(dāng)我們把這個(gè)男主和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年畫上等號(hào)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，整部電影只是在了在諷刺學(xué)校不可以相信，家長(zhǎng)不可以相信，同學(xué)不可以相信，但是諷刺了之后，電影卻又不告訴我們，我們遇到這種情況時(shí)還可以怎么做，這就是為什么大家看完之后，感覺很不舒服，但又不知道這不舒服的味道在哪里。”
“有人說，就是因?yàn)槟氵@種挑刺的人，所以才沒人拍這種題材的電影。”
“我想說，這并不是拍不好的理由，棒子國(guó)的《殺人犯》雖然罪犯虐殺了許多人，最后還沒抓到他，但是導(dǎo)演用最后一名警察的眼神，告訴了觀眾，無(wú)論如何，我們都會(huì)抓住你，無(wú)論你逃到哪里都會(huì)被制裁，《英雄本色》宋子豪一直在救贖自己，他知道自己走過的那些錯(cuò)路，但是他用自己的經(jīng)歷告訴了觀眾，一旦走錯(cuò)了路，你需要付出多大的代價(jià)，才能完成自己的救贖，可這部電影，把現(xiàn)象全都諷刺完了，然后呢？表達(dá)了什么？這個(gè)世界無(wú)藥可救？這個(gè)世界不值得？只有談戀愛才能解決問題？”
“有人說，不還有男主嗎？男主那樣的好人，不是幫助了女主完成了救贖？”
“那換句話來說，如果電影里的那個(gè)女孩，是你的女兒，你希望她求助的對(duì)象是誰(shuí)？在電影里，她能求助的對(duì)象是誰(shuí)？”
“我不知道什么時(shí)候大家都開始認(rèn)為，父母不可靠，老師不可靠，或許是因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽到別人說，老師肯定會(huì)說一個(gè)巴掌拍不響，家長(zhǎng)肯定會(huì)不分青紅皂白數(shù)落你一通，我們不可否認(rèn)有這樣一部分的人存在，但是我們絕不能斷絕了他們的求助方式，電影多次告訴我們，我們不可以向他們求助，因?yàn)樗麄儾焕斫馕覀??！?p> “當(dāng)他們?cè)谛牡渍J(rèn)定了，向老師家長(zhǎng)求助的方式是錯(cuò)誤的，那么他們就會(huì)默默忍受，尤其是電影在暑假檔，這些主要的明星的粉絲群體大多數(shù)是心智三觀還沒確立下來的青少年?！?p> “我不介意這些東西扒開拿給別人看，我甚至希望，能夠告訴大家遇到這種情況時(shí)，他們還有什么選擇可以做，但是我介意的是，那些所謂打著為你好的，卻把你的經(jīng)歷隨意的篡改，然后加上他們認(rèn)為應(yīng)該加入的元素，用他們根本無(wú)法理解你的情緒，而寫出一個(gè)讓你感覺很陌生故事，然后讓你哭?！?p> “在這個(gè)故事中，我看到的是別人的人生，我產(chǎn)生不了任何的共鳴，甚至有些反感。”
“我不知道，為什么青春電影里，漂亮的女?；ㄒ欢ㄒ腿喑煽?jī)最差的男生談一場(chǎng)戀愛；我也不知道，為什么學(xué)習(xí)第二好的男生，一定是個(gè)惡毒的角色；我更不知道，沒有墮.胎的人生怎么成為了不完美的標(biāo)志，這是誰(shuí)的青春？這不是我的青春?！?p> “我的青春是夕陽(yáng)余暉灑在課桌上的笑容；我的青春是書本上的畫著零碎簡(jiǎn)筆畫的恍惚；我的青春是下課聲誰(shuí)先跑到食堂的約定；我的青春只是作業(yè)放在一起便得到片刻的滿足?！?p> “我們大多數(shù)的青春是這樣的，小心翼翼，卻又美好的，零零散散，卻又珍貴，我們會(huì)遇到不美好的時(shí)候，但是，我們能讓他們知道，他們可以抓住那些美好，而不是讓他們放棄希望，把它變成一種單一廉價(jià)的愛情?！?