我是一個(gè)性格孤僻的人,也是一個(gè)驕傲的人,更是一個(gè)執(zhí)拗的人!你越不讓我做的事情,我越要做!
我想,你既然認(rèn)為我在普通班只有混,那么,我就混給你看!我不僅要混,而且,我還要告訴你,我就算混,我也能考上大學(xué)!
于是,我決定,不走了!
沒錯(cuò),我要留在普通班,留在這個(gè)入學(xué)成績最差的普通班,我不僅要留下,我還要幫助其他人一起學(xué)習(xí),讓他們看看,普通班不是不能考大學(xué)!
既然決定留下了,那么,我也不會拒絕其他人的好,更何況,她,是第一個(gè)安慰我的人!
“我沒事,就是遇到了一些傷心的事!現(xiàn)在已經(jīng)過去了。”我在字條上回道。
“看你中午哭的那么傷心,應(yīng)該很不好受吧?我還從來沒見過一個(gè)男生哭的這么傷心呢!”她回道。
“嗯!其實(shí)也沒什么,就是我一直信任的人居然冤枉我,所以有點(diǎn)傷心,現(xiàn)在過去了?!蔽艺f道。
“啊?他是誰啊?他為什么要冤枉你?”她很驚訝。
“我哥,說我拿了我表哥的錢,可是,我跟他說了,我甚至把我的錢都給了一些給我表哥,他就是不信,還說我在普通班就是混的,現(xiàn)在混的都拿別人的錢了!”我咬牙切齒的寫道。
“你哥也太過分了!他憑什么這么說你???”她似乎有點(diǎn)生氣。
“因?yàn)樗菍?shí)驗(yàn)班的,他一直覺得我在普通班上學(xué)給他丟臉了唄!”我自嘲。
“普通班怎么了?他實(shí)驗(yàn)班的就了不起???沒事,二毛,我相信你,以你的成績,就算在普通班也能讓人刮目相看的,加油!”
我倆結(jié)束了第一次傳字條。
坦白說,這次傳字條確實(shí)給了我不少的感動,至少,她是在我最傷心的時(shí)候,第一個(gè)安慰我的,也是第一個(gè)說相信我的人!我也知道了,她叫春蓉,是一個(gè)可愛的人,有時(shí)候大大咧咧,有時(shí)候卻很靦腆。
她,是我在這個(gè)班級里第一個(gè)朋友。
因?yàn)闆Q定了留下來,我也沒打算再裝什么清高了,同學(xué)有時(shí)候不懂的,我也會給他們說,這也讓我開始感受到了在這個(gè)班級的快樂。
尤其是,跟她!
我和她很少說話,多得是傳字條。
為此,我們還專門用一個(gè)作業(yè)本當(dāng)成我倆的字條本,她寫一句傳給我,我回一句再傳給她。
一來二去,我倆便寫了一個(gè)作業(yè)本那么多的字條,甚至,還在背面也寫了不少。
十五六歲,正是情竇初開的年紀(jì)。
我也不例外,雖然自詡高傲,但,也有心動的時(shí)候。
對她,便是如此。
我喜歡她坐在我的前面,因?yàn)?,她是第一個(gè)關(guān)心我的人,也是我的第一個(gè)朋友,甚至可以說是第一個(gè)知心朋友。
因?yàn)椋纳砩嫌邢銡猓?p> 現(xiàn)在想來,應(yīng)該是那時(shí)候的香皂留下的香氣,但,很好聞,幾乎每次她給我傳字條的時(shí)候,我都能聞到,那種,淡淡的,花香!
我在字條上還問過她,為什么她會這么香,她回我的是,她自己怎么不知道?
我笑著給她回:“可能,因?yàn)槟闵陷呑邮窍沐桑 ?p> 是的,那時(shí)候,《還珠格格》很火。
她沒有回我!
我也沒有多問。
十五六歲,情竇初開!班里一些同學(xué)已經(jīng)傳出來誰跟誰在一起了,甚至晚上下晚自習(xí)的時(shí)候,一些說在一起的還回去操場跑步。
嗯,走步吧,兩個(gè)人或并肩,或一前一后,不快不慢,聊著天。
那時(shí)候,樓下操場有燈,但卻很暗,在樓上看,只能看見人,但看不見是誰。
我也聽說了不少。
也只是好奇,嗯,有時(shí)候也想過,若是,能和她去下面走走,是不是也挺好?
當(dāng)然,也只是想想,我不知道她的想法,也沒敢去問,更何況,那時(shí)候,我其實(shí)心里也憋著一股勁,我要在普通班出人頭地!
莫愁前路無知己,天下誰人不識君!
這是我當(dāng)時(shí)的座右銘!
我跟我哥的關(guān)系越來越不好了,也不能說越來越不好,只是,沒有以前那種感覺了,回家也就是隨便聊聊,聊得多的就是,讓我轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)班。
而我給他的回答就是:“我就要在普通班,你不是說我混嗎?我就混給你看就是了!”
于是,兩兄弟的聊天以我倆各自生氣為結(jié)束。
高一的時(shí)候,流行轉(zhuǎn)班。
我聽說她要轉(zhuǎn)班了!
一下子就急了,不知道什么心態(tài),她是我第一個(gè)朋友,唯一一個(gè)知心朋友,好像,也是那個(gè)讓我心動的人,她要是轉(zhuǎn)班了,我應(yīng)該怎么做?
“聽說你要轉(zhuǎn)班?”我在字條上問道。
“嗯!我想讀文科!”她回答。
是的,女孩子嘛,都想讀文科。
“理科班怎么不好了?”我有點(diǎn)急,好像生怕她立刻離開。
“我理科成績太差了!感覺學(xué)不走!”她如實(shí)回答。
“怕什么?有我啊!”我急忙寫道:“我可以幫你學(xué)習(xí)!”
“你怎么幫我?”她問道。
“我給你講題,不管是語數(shù)外,還是理化生,我都可以給你講!聽我的,文科要死記硬背,那個(gè)才更麻煩,一點(diǎn)懶都偷不得,不像理科,只要知道公式,找到規(guī)律,那就很簡單了!”我寫著自己的想法。
“可是,那些公式不也是要背嗎?我還是覺得文科適合我!”她寫道。
“哪里適合了?你.....唉,算了,你先想想吧,我是覺得理科比較好!你要決定走的話,提前跟我說,我......”我無奈回道。
說不上的感覺,很急,怕她走,但又不敢過于逼她,似乎,還有點(diǎn)不甘心,甚至,生氣?
我接著寫道:“你是我唯一的知心朋友,我不想你走,但,你如果真的要走的話,我也不攔著,只希望,你不要忘了我吧!唉,不說了,聽課吧!”
好像有點(diǎn)心灰意冷。
她沒有回,只把那個(gè)“字條本”收了下去。
看著她沒有寫,我心里有點(diǎn)空,卻也無可奈何,然后,心里就有點(diǎn)郁悶了,如果,她真的走了,我應(yīng)該怎么做呢?或者?我跟著她一起轉(zhuǎn)班?
可是,我說過要在這個(gè)班證明自己???
她要是走了,我應(yīng)該會很傷心吧?
真的不想她轉(zhuǎn)班,真的不想她走!
她要是真的走了呢?
越這么想,我心里越不是滋味。
于是,我做了一件事——
直接起立,然后走向教室門口!
當(dāng)時(shí)正在上課,老師正在講題,我這么一個(gè)動作,他也愣住了,在我到教室門口的時(shí)候,他問道:“二毛,你去哪?”
“我去個(gè)洗手間!”我語氣有點(diǎn)沮喪。
“嗯,那去吧!”
后面,那節(jié)課,我沒有回去,一個(gè)人坐在花壇邊,說不上自己要做什么,好像,什么都做不了。
孤星寒羽
現(xiàn)在想想,那時(shí)候真的很欠揍,就因?yàn)樽约撼煽兒?,就一點(diǎn)不尊重老師,唉,果然,年少無知啊!