沅鴻還是把這個情況去跟陳士規(guī)做了匯報。
沅鴻說：“陳校長，有個事匯報一下！”
陳士規(guī)說：“沅鴻，啥事，直接說吧！”
沅鴻住在那邊，偶爾從玻璃窗戶能看到陳士規(guī)在屋后面走廊站著。應該是能掌控全校動態(tài)的地方。
烏有中學在一座小山包上。四周低矮，北面和東面為深井村，在山腳半包圍著烏有，一條小溪從北往東，折而向南蜿蜒而去。
烏有南面是一個緩坡，慢慢低矮直到與小溪相接，再南是虎踞村。
西面比北東南三面稍高，一條土馬路直通白水村，然后直達虎踞村。西北又是一帶矮山。
烏有西邊開門，比較低矮。馬路進門后十米左右往兩邊九十度分開，再二十米兩邊包抄而上。進門正對有一兩層紅磚瓦屋，一層中間空出通道，與十級臺階相連。
走上臺階，進入眼簾的是，一塊三四畝地的操坪，操坪三面環(huán)繞著翠綠的樟樹，往北的一面是松柏樹，直直的挺立在那里。
北面是三層宿舍樓，南面是二層三層混成的拐樓，拐樓后面是新教學樓。
校內(nèi)綠樹成蔭，森林覆蓋率達70%。
陳士規(guī)站在住所前后，能看到幾乎整個學校的動態(tài)。
所以他說什么事，肯定在裝聾作啞。
沅鴻不理會，直接報告了此事。陳士規(guī)說：“哦，這件事，剛才海華兩口子都找過我，我說研究過的，沅鴻負責這塊，只能按他的意見辦?！?p> 背后到底如何說，不得而知，陳士規(guī)跟沅鴻說的，就足以證明，這件事沅鴻得罪了海華兩口子。
沅鴻講了自己跟海華兩口子的情況。陳士規(guī)說：“你這處理得很好，工作是工作，感情是感情。”
沅鴻出來后，住在隔壁的潘金娥喊沅主任。第一句沅鴻可能沒聽到。等到沅鴻進去，金娥說：“喊袁主任都不應，好大的架子。”
潘金娥一米六多的個子，長臉，頭發(fā)扎在后邊，也還算可以。跟正燦差不多。沅鴻說：“沒聽到，跟陳校長講事?！?p> 簡單的聊幾句，然后下去了。
開學工作很順利。周一開學，周三寄宿。沅鴻加緊做出布置，在學校公示黑板上出通知，對通讀生進行制度限制并摸清底子，周二分男女報告寄宿名單。
同時，協(xié)調(diào)后勤做好各項準備，周一下午對床板進行一次檢查并維修，做好食堂開餐準備。
提醒教師按作息時間表上早晚自習。要求班主任做好床位安排，晚查寢等等。
這天晚上，沅鴻親自查寢，對各班寢室進行了徹底巡查。
在三樓東端初三女寢室，發(fā)現(xiàn)一個男的在寢室里，沅鴻叫他下來。這個顯然是社會混混，很橫。
沅鴻把他趕到進門紅磚瓦屋下，士規(guī)和華光都到了。士規(guī)說：“誰叫你跑到女寢室的，趕快出去?！?p> 華光推著他說：“聽話出去，學校不是你們能來的，特別是三樓女寢室，更不準隨意進出。”
這時已經(jīng)圍攏來很多教師，也有還沒進寢室的學生。
這個混混看著沅鴻，眼里冒著火。說道：“我記著，是你這個家伙把我趕下來的。”
沅鴻剛到，他以為沅鴻是沒有根基的人，想撿軟柿子捏。
沅鴻聽他的口氣，也橫著他說：“你記著怎么了，你跑到女寢室去還有理了?！?p> 其他老師見兩個人對上了，和華光把那個家伙推出去了。
沅鴻感覺到了社會的復雜，一個混混，堂而皇之的到女寢室去，把他趕跑，還記恨在心，準備報復。
在子虛都沒人敢跟他這么說話，到了本地居然還有這樣的人。
第二天，沅鴻跟季文說到此事。季文說：“這是唐光軍的表弟，白天在他這玩了一會?！?p> 然后看了看四周，見無人，湊到沅鴻耳邊，小聲的說：“唐光軍也想搞教導主任，被你占去了，一直在有情緒，你要小心他?！?p> 沅鴻聽完很驚訝，說道：“這件事與他有關(guān)？莫不是故意制造矛盾？”
季文看看四周，說：“這個我也不清楚，我只是提醒你?！?p> 沅鴻想，居然有這檔事。唐光軍教初三55班，管班也一般，雖只幾天也能看出好丑。以前不熟悉，見面也很生冷。
虞海華是他表姐，莫不是當初那一鬧也有情緒在里邊，沅鴻把他弟弟心心念念的教導主任搶走了？
沅鴻想，與光軍有牽扯的麻煩已有兩起了。而他本人還沒上陣。
既然是這樣，那就來吧，試試水。在子虛都不怕，并不復雜的烏有，做為本土人還怕？
星期五，檢查開學常規(guī)工作。沅鴻不知烏有的規(guī)矩。按自己的安排，沅鴻和幾個教研組長一起檢查，沅鴻準備表格，臨場指導，處理問題。
下午三點，老師們把常規(guī)材料交到拐樓三樓會議室。沅鴻和語文教研組長易暉，數(shù)學教研組長曾青宇，外語教研組長李翠花，理化組季清北，綜合組季文，一起到三樓檢查。交代季文到小賣部買點東西，以每人3元為標準。
沅鴻要各組對著名單清是否都交了。易暉說：“唐光軍沒交。”她清都沒開始清就說了。
沅鴻知道有預謀。沅鴻說：“易組長去通知他一下?！?p> 易暉平淡的說：“我剛才上來碰到他，問他交了沒，他說不交?！?p> 沅鴻聽了，心里有底，這是挑釁。說道：“其它幾組沒缺吧？”幾個人都說沒缺。
沅鴻說：“接下來開始，把表格填好，交叉任課的老師以工作量多為準納入檢查組，一個人的所有工作歸口到一起。檢查完寫好總結(jié)，把整體情況寫好，把不足和優(yōu)點都反應出來?！?p> 說完，沅鴻走出了會議室。沅鴻迅速整理了思路。自己去喊，他肯定不交，反而不好。因為組長喊他，他說不交，有理由匯報到華光了。
沅鴻來到華光處。華光正在看電視，見沅鴻到，忙起身招呼。沅鴻說：“伍校長，現(xiàn)在常規(guī)檢查，唐光軍沒有交資料。易組長說，他說不交。這個事匯報一下，我初接手，不知如何處理，還要麻煩你大駕?！?p> 華光對唐光軍這行為不驚訝，他說：“他可能有點情緒，我們?nèi)ジ恳?guī)匯報一下?！?p> 兩人來到士規(guī)處，華光說了情況。士規(guī)說：“華光跟我去一下，沅鴻你去三樓督促常規(guī)檢查?！?p> 沅鴻知道自己去，他們不好開展工作，念聲好就上去了。
士規(guī)和華光來到光軍處，光軍很失落的坐在凳子上。見兩位校長到，很木納的起身道：“兩位大校長光臨，有事嗎？”
士規(guī)說：“來看看你，能理解你的心情。其實我也不知道最后是他來。事先沒有任何征兆?！?p> 看了眼光軍，自己找地方坐下。華光也挨著順勢坐下。士規(guī)接著說：“當時我跟你說過，如果從學校內(nèi)部產(chǎn)生，就選你。也告訴你，紅軍想過來。我還是傾向于你的?？墒沁@事究竟決定權(quán)不在我，只有推薦權(quán)。而我跟華光是推薦了你的?！?p> 華光在旁邊打配合：“你知道，教育辦研究的，我們沒有話語權(quán)。但一直在力推你。”
光軍很有情緒，但確實兩位校長還是對他好的。所以他說：“我對你們兩人沒意見，只是他才多大，工作幾年，就這么跑過來搶了去。我不舒服，資料是沒交，看他能怎么樣?！?p> 華光與士規(guī)對視一眼，華光說：“你很優(yōu)秀，工作多年，資歷也夠。而沅鴻本人聽說考報社體檢沒過關(guān)而已，也有些才氣，后來復檢沒去了，這是教育辦李主任勸下來的。教育局打電話到李主任，李主任也沒辦法?！?p> “原來是走關(guān)系來的，我要看他在這里干的下去不，我會把他趕走?！睕]想到華光的話起了反作用。
士規(guī)只好自己上，說道：“如果把他趕走，打了教育辦的臉，他走了可能來的是另外一個，教育辦也不會安排你的?！?p> 光軍犟道：“那我就永遠無出頭之日？”
士規(guī)平和道：“以后有機會，再推薦你。你不交，他沒麻煩，他具體做事的。別小看他，他沒有來喊你吧？”
光軍道：“我就是要他來。只是他不敢來?！?p> 士規(guī)道：“這就是他滑頭的地方，他可能預感到了問題，所以皮球到了我兩人。做好了，他沒事，做不好，他也沒事。老到呢！人家教書還是要服氣，團支部工作也很有創(chuàng)新。你不交，為難的是我和華光?！?p> 光軍頭一抬，想說什么，又沒說了。
華光說：“別小看沅鴻，他剛來，還是有膽氣，有心機的。你姐海華的事，你聽說了吧，人家根本不要我跟士規(guī)出面。擋在前邊，該怎么回就怎么回，據(jù)你姐說，如果她私自調(diào)課，他按曠課處理，很硬氣的。而你這事，他知道繞過去，還是很有腦筋的。如果不交，他按制度去處理，我們也不好幫你說話?！?p> 最后華光轉(zhuǎn)個彎，說：“我要上去看看，順便幫你帶上去吧！”
光軍只好交了材料。
常規(guī)檢查順利完成。
下午，沅鴻深井村的同學伍二春到學校來玩。這個同學在烏有社會上頗有點面子。
他跟沅鴻講：“上次那個告花子，居然在下邊喊了二十多人，說要把你打一頓。來喊我，我說，那是我老同學，你們誰也不準動他，否則別怪我不留情面。被我嚇住了，說不再找你麻煩。”
沅鴻說：“老同學，謝謝你了。你子女讀書的事，以后可找我。這邊社會上的事，也請繼續(xù)幫我擋住。”
伍二春說：“好說，好說，這邊還得給我?guī)追直∶妗！?p>