月考剛過(guò)，語(yǔ)文組辦公室里，三位教初一的老師正在判卷。

　　年輕漂亮單身且剛?cè)肼毜呐蠋煂⑴泻玫目季矸诺揭慌?，又取過(guò)一張考卷。

　　姓名：王易

　　班級(jí)：一年四班

　　試卷上字跡干凈而工整，給女老師留下了良好的第一印象。

　　她開(kāi)始判卷。

　　啊對(duì)對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)對(duì)，全對(duì)。

　　女老師將對(duì)鉤不斷劃出。

　　心想著這位同學(xué)肯定是名學(xué)霸。

　　女老師左手拿起水杯喝水，將一團(tuán)水含在嘴里潤(rùn)嗓子，右手將考卷翻面。

　　繼續(xù)判卷。

　　現(xiàn)代文閱讀滿(mǎn)分！

　　句子默寫(xiě)滿(mǎn)分！

　　詩(shī)詞鑒賞滿(mǎn)分！

　　淚目！難道本次月考第一個(gè)語(yǔ)文滿(mǎn)分要誕生了嗎？

　　不行，絕對(duì)不行。

　　在這個(gè)容易驕傲自大的年紀(jì)給滿(mǎn)分，無(wú)異于是在折斷祖國(guó)嬌嫩的花朵。

　　所以必須要給作文扣幾分。

　　學(xué)校本次月考的作文題目是我的理想，選擇這個(gè)題目，是為了讓老師們更快了解新生。

　　女老師開(kāi)始閱讀王易的作文，作文名《我要成為世界最強(qiáng)》，哈哈，出乎意料，王易竟是個(gè)中二少年，這讓女老師暗自發(fā)笑。

　　《我要成為世界最強(qiáng)》

　　自然法則是弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，適者生存。

　　所以，我要成為世界最強(qiáng)的格斗家。

　　用進(jìn)廢退，超量恢復(fù)，人的身體通過(guò)鍛煉會(huì)不斷變強(qiáng)，但這種成長(zhǎng)是有極限的，所以我放棄了格斗家，放棄了這個(gè)不切實(shí)際的幻想。

　　毋庸置疑，在現(xiàn)代社會(huì)中，金錢(qián)才是王道。

　　有人會(huì)質(zhì)疑我‘有錢(qián)了不起??？’

　　抱歉，有錢(qián)就是能為所欲為。

　　所以，我要成為世界上最有錢(qián)的人！

　　……

　　“噗…”

　　女老師一口水噴在電腦屏幕上，她滿(mǎn)臉通紅，急忙拽出幾張手紙，將水漬擦干凈。

　　旁邊的年輕男老師關(guān)切道：“萍萍啊，咋的啦？”

　　“哈哈哈，遇到一個(gè)奇葩學(xué)生，你看看他寫(xiě)的作文！”女老師把考卷遞過(guò)去。

　　“誰(shuí)寫(xiě)的啊？我看看認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)！”男老師將考卷翻面“啊~是王易?。　?p>　　“你認(rèn)識(shí)他？”女老師睜大眼睛。

　　男老師沉默了，從兜里掏出一包紅塔山，抽出兩支，遞給女老師一支。

　　他深吸了一口煙，然后輕輕吐出煙霧。

　　“萍萍，人和人是不能一概而論的。”

　　“咦~”

　　“真的，有時(shí)候人和人之間的差距比人和狗之間的差距還大！”

　　“誒~怎么…”

　　“你見(jiàn)過(guò)天才嗎？”

　　“額~，我大學(xué)室友學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)的，承包了四年年級(jí)第一！”

　　男老師垂下眼皮，輕蔑地?fù)u搖頭。

　　“我是說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)真正的天才嗎？”

　　“難道說(shuō)王易…？”女老師不敢置信。

　　男老師表情凝重“沒(méi)錯(cuò)，王易才是真正的天才！”

　　“于哥，別判卷了，說(shuō)你們班王易呢！”男老師對(duì)第三位老師說(shuō)道。

　　被叫作于哥的老師，40歲左右，是個(gè)圓滾的胖子。

　　“王易咋的了？”于哥接過(guò)男老師扔過(guò)來(lái)的煙問(wèn)道。

　　“王易是個(gè)天才！老實(shí)說(shuō)，在替你代課的時(shí)候，他嚇到我了?！?p>　　“嗯?！庇诟缭邳c(diǎn)煙。

　　“三。”男老師伸出三根手指在空中用力比劃。

　　“三門(mén)語(yǔ)言。漢語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，王易這小子才12歲就能熟練使用三門(mén)語(yǔ)言了，而且他最近正在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)?！?p>　　“王易在語(yǔ)言方面確實(shí)很有天賦?！庇诟邕@樣說(shuō)，可表情卻一點(diǎn)不開(kāi)心，反而苦惱且惆悵。

　　女老師就很疑惑：“于哥，于哥，你學(xué)生這樣優(yōu)秀，你怎么這樣憂(yōu)傷？”

　　“大概是王易總打架吧?！蹦欣蠋熁貜?fù)道。

　　“打架？”

　　“嗯，我代課時(shí)看到他，身上總帶著傷，最嚴(yán)重一次是眼眶附近都是淤青的，我問(wèn)他怎么弄的，他一句話也不說(shuō)?！?p>　　兩人望向于哥，希望于哥能夠解惑。

　　于哥搖頭“不知道，我也不知道他怎么總是一身傷，有時(shí)候校服也弄得全是泥印。但是他身體素質(zhì)特別好，傷好得很快，你說(shuō)的眼眶烏青是上周的事情吧，唉~，三天，三天就好了，一般人怎么說(shuō)也要兩個(gè)星期！”

　　“于哥，那你跟他父母聯(lián)系過(guò)嗎？”女老師很是擔(dān)憂(yōu)。

　　“嗨~，別提了，碰了一鼻子灰，他爸說(shuō)我狗拿耗子多管閑事，你說(shuō)做家長(zhǎng)的都不關(guān)心自己孩子，我也插不上手啊。”

　　“那他和同學(xué)相處的怎么樣？”女老師又問(wèn)道。

　　“不怎么樣?！庇诟绫砬槌闪丝喙稀八行┳蚤]，也沒(méi)有同學(xué)喜歡他，我找和他一個(gè)小學(xué)的同學(xué)們問(wèn)起他的情況，你猜怎么說(shuō)？”

　　“怎么說(shuō)？”

　　“有的說(shuō)，他雖然學(xué)習(xí)很好卻不關(guān)心同學(xué)。有時(shí)女同學(xué)在很傷心的哭明顯需要人安慰，他到好，走到旁邊邊搖頭邊說(shuō)‘弱者只會(huì)哭唧唧，活該被淘汰’?！?p>　　女老師表情僵硬了，耳邊仿佛響起了大鐘敲響時(shí)的咚咚咚聲。

　　他現(xiàn)實(shí)里真這樣想的嗎？還真就達(dá)爾文起來(lái)了唄。

　　“有的說(shuō)他心狠手辣，曾把同學(xué)打的頭破血流，而且邊打邊說(shuō)‘辣雞，就這也配起舞？’”于哥沒(méi)有感情起伏，像是在念課文。

　　女老師、男老師同時(shí)瞪大雙眼，張大嘴巴，露出驚愕的舌頭。

　　“那是火影忍者吧？”男老師緩過(guò)神來(lái)。

　　“是啊，是啊，宇智波斑?！迸蠋熁貜?fù)。

　　兩人轉(zhuǎn)頭眼神對(duì)視，彼此的關(guān)系好像更近了。

　　不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，女老師好像臉紅了。