第二十章 臨危受命！（求支持）

　　陸曉的試卷很快送到閱卷室，眾多老師圍著試卷看到底是不是胡亂答題。

　　因為三道題其實都是證明或者驗算題，所以寫在單獨的空白紙張上。

　　陸曉的所有答案，足足寫了十一張A4紙。

　　字體還寫得比較小。

　　給出4.5小時答題時間，不是亂給的，做這幾道題需要用到大量運算和證明過程。

　　28分鐘，許多人都才剛剛開個頭。

　　這名學(xué)生卻是寫了滿滿十一頁！

　　首先看最后的結(jié)果，前兩題都沒有錯，第三題需要看具體過程，沒有最終答案，需要數(shù)學(xué)家們驗證答案。

　　看到最后一題的解答過程，有位老師倒吸一口涼氣。

　　普通的兩道題不用怎么關(guān)心。

　　大部分人應(yīng)該可以做出來。

　　但最后一道最難的題，卻是NP完全問題。

　　這可是千禧年七大問題之首“NP=P？”其中一種難題，也可以說是NP-C問題。

　　題目的描述很簡單，郵遞員要穿過城市的每一條路至少一次，怎樣行走走過的路程最短？

　　難的是題目下方給了圖示，問題給出了十幾條線路，標(biāo)出了ABCD....無數(shù)個點。

　　這些點有的相連，有的不相連。

　　然后標(biāo)出了A是郵差的起點，J是郵差的終點。

　　想要證明這道題，就必須要運用大量數(shù)學(xué)工具，如果學(xué)過高等數(shù)學(xué)，能用的工具自然會比較復(fù)雜。

　　解答也可能更加簡單一些。

　　但這次是中學(xué)組考試，大家沒學(xué)過高等數(shù)學(xué)，就要靈活運用各種基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識來解決問題。

　　南棒國選出來的數(shù)學(xué)家主席，為了照顧自己人，完全不當(dāng)人了。

　　因為“郵差問題”本來就是非常出名的一道題。

　　還是夏國組合數(shù)學(xué)家管梅谷教授提出的。

　　他曾和國外的數(shù)學(xué)家J. Edmonds給出過一個解。

　　可參加奧數(shù)的學(xué)生們不可能看過管梅谷教授的著作啊。

　　要想理解他的解題方式，起碼要看完管梅谷教授寫的論文。

　　可管梅谷教授又是30年代的人，名氣比不上陳景潤、華羅庚、陳省身、陶哲軒等人。

　　一般學(xué)生怎么會看到他寫的東西。

　　郵差題，也算是組合數(shù)學(xué)的題目。

　　在國內(nèi)有一個人在組合數(shù)學(xué)方向上非常出名。

　　那就是陳景潤院士，他證明1+2問題（表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和），推進世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一哥德巴赫猜想的數(shù)學(xué)家就是他。

　　想要做好這道題，就要精通數(shù)論和組合數(shù)學(xué)。

　　本來這道題南棒國數(shù)學(xué)家就是拿來為難人的。

　　南棒國自己人參加過培訓(xùn)，最后寫出一點公式理論，7分拿個三四分就差不多了。

　　短時間基本不可能解答出這道題。

　　因為解答的答案，不會是具體的路線，或者什么參數(shù)。

　　而是一道道公式，或者說算法。

　　解決了郵差問題，相當(dāng)于把公式套用在其他問題上，其實也同樣適用！

　　可以發(fā)數(shù)學(xué)頂級期刊的論文！

　　現(xiàn)在陸曉解出答案了。

　　還是在28分鐘內(nèi)解出答案，簡直就像是完全不用思考，看完題目腦海里直接給出答案，他抄寫出來一般。

　　幾個知名數(shù)學(xué)家已經(jīng)拿出草稿紙，飛快地計算陸曉的答案是否正確。

　　其他數(shù)學(xué)老師也都期待地看向德高望重的數(shù)學(xué)家們。

　　打雜的兼職學(xué)生疑惑地看著這一幕，找到一位南棒國數(shù)學(xué)家，小聲問道：“老師，這道題為什么這么被重視？”

　　南棒數(shù)學(xué)家也許是看到美女大學(xué)生問問題，便耐心的解釋起來。

　　“你不懂，這可是NP=P？問題?。∫沁@道題證明完全沒錯，相當(dāng)于距離證明NP=P?問題更進一步！”

　　“往前看看數(shù)學(xué)史，隨便哪個困擾人類幾十上百年的數(shù)學(xué)難題，都是非常困難的存在，很多問題都不是一次性解決的。”

　　“而是數(shù)學(xué)家不停想辦法證明這道題，然后發(fā)明數(shù)學(xué)工具，找到新的公式，一點一點證明?！?p>　　“現(xiàn)在這個學(xué)生，就相當(dāng)于發(fā)明了一個新工具，本來這道題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，可能是以前夏國一位數(shù)學(xué)家發(fā)表的論文。”

　　“現(xiàn)在這個叫做陸曉的學(xué)生，給出了一個答案，他們正在根據(jù)這個學(xué)生的思路，計算是否正確?！?p>　　“要是沒問題，這位學(xué)生將來的成就絕對很了不起！”南棒國的老師小聲解釋道。

　　數(shù)學(xué)老師此時很激動。

　　能夠在IMO比賽上，見證這一幕，對數(shù)學(xué)家來說真的非常幸運。

　　陸曉做出的成果，可是能直接刊發(fā)期刊的，驗證自然會比較慢。

　　這時候陸曉已經(jīng)回到酒店。

　　劉勇和冉飛正在大廳找酒店和主辦方要說法。

　　他們帶的學(xué)生差點吃出毛病，這肯定要追究責(zé)任。

　　陸曉他們才離開沒多久，所以事情也還在處理中。

　　卻是沒想到，陸曉此時出現(xiàn)在酒店大廳。

　　“咦，陸曉，你怎么在這里！沒去參加考試嗎？”看到陸曉，劉勇大驚失色道。

　　冉飛看到陸曉也大急。

　　陸曉可是他們夏國代表隊的王牌，這次個人冠軍，就指望他了。

　　難道陸曉肚子疼，現(xiàn)在提前返回？

　　“陸曉，你身體不舒服才回來的嗎，他們簡直欺人太甚，我一定要鬧到組委會，這場考試不公平，必須重考！”冉飛怒聲道。

　　陸曉趕緊解釋道：“沒事沒事，我考完了，沒問題21分到手！”

　　他的語氣極為自信，讓兩個老師非常震驚。

　　不是質(zhì)疑陸曉答不出題，而是太快了！

　　難道IMO今年比較簡單。

　　“老師怎么就你們2個在追責(zé)啊，其他國家的老師沒反應(yīng)嗎？”陸曉疑惑道。

　　“哎，別提了，最終檢查只發(fā)現(xiàn)了2盒有問題的奶，還都是我們夏國學(xué)生喝的，有一個是考物理的學(xué)生，他拿回去已經(jīng)喝光，已經(jīng)催吐，暫時沒看出大問題，其他人沒中招，根本不管，也不幫我們?！?p>　　“酒店還說是我們自己外面買回來的奶，我們正讓他們調(diào)監(jiān)控，他們又說餐廳沒有監(jiān)控，還讓我們別得罪贊助商，這是一筆糊涂賬啊?！眲⒂卤锴卣f。

　　這里面肯定有問題，也許是專門針對夏國代表隊。

　　冉飛作為帶隊老師也很頭疼，不知道接下來該怎么處理。

　　也許酒店的服務(wù)員配合某些人耍手段，比如把贊助商的牛奶先放成過期奶，看夏國學(xué)生拿了，又全部替換成沒過期的。

　　在別人地盤根本查不清楚。

　　把夏國學(xué)生弄幾個拉肚子，最后南棒國再耍點其他手段，比如那道特別難的題，他們最后名次排名靠前的概率就更大了。

　　幾個小時后，冉飛收到最壞的消息，上午喝了過期奶的同學(xué)，上吐下瀉。

　　下午考物理可能沒辦法上場。

　　這樣一來，雖然不影響個人名次。

　　可總分排名物理是別想拿好成績了。

　　要是上午陸曉沒發(fā)現(xiàn)小胖子的情況，估計數(shù)學(xué)總分排名也會這樣。

　　在這種情況下，冉飛必須作出決定，要么讓拉肚子的同學(xué)強行去考場考試，要么替換名額，讓另外的學(xué)生上。

　　特殊情況下，還是可以操作一下的。

　　冉飛想到了陸曉，小學(xué)組的人不可能上，那只有中學(xué)組選人，其他五人的實力，肯定比不上陸曉。

　　危急關(guān)頭冉飛只能拜托陸曉再考一場。

　　還好上午考數(shù)學(xué)，下午考物理，時間不沖突。

　　而且比賽規(guī)則也沒有規(guī)定，不能有人替補上場。

　　陸曉知道后，馬上表示沒問題！

　　不就是多考一場嗎？

　　只要他上，就要讓棒子們知道就算耍手段，單人冠軍也別想拿。

　　陸曉準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)和物理冠軍都拿了。

　　金牌是有限的，陸曉拿了滿分，除非南棒學(xué)生也滿分，否則就只能屈居第二。

　　要是南棒的學(xué)生有這個實力，根本不需要耍手段。

　　物理學(xué)、數(shù)學(xué)都1級以上，陸曉可不怕什么臨危受命。