沈立冬和總教官交接完學(xué)生名單,就沒他什么事了,畢竟他帶隊(duì)帶的是沒訓(xùn)練的時(shí)候,學(xué)生們的隊(duì)伍。
接下來的時(shí)間是教官們訓(xùn)練這些懶懶散散的小雞仔的時(shí)間。
果不其然的,第一堂課就是站軍姿。
而且教官還不是一般的嚴(yán)厲,只要有一個(gè)人沒好好站,那么這站軍姿短短的五分鐘就等于白費(fèi),需要重新站,從頭開始計(jì)時(shí)。
剛開始這群小雞仔們不怎么在乎,畢竟只有五分鐘,態(tài)度有些隨意,但一知道只要有一個(gè)人不認(rèn)真,那懲罰的就是整個(gè)班級(jí),態(tài)度立刻端正了許多。
總不能因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的錯(cuò)誤害了其他人嘛,這群孩子還是很善良的。
走到宿舍樓三樓,這一樓有四個(gè)房間是給教師使用的,沈立冬來這里的原因很簡單,他想看看因?yàn)榭梢猿鋈ネ娑d奮了一晚上沒睡覺的蘇小暑現(xiàn)在醒了沒有。
他剛打開門就看到了變成人形的蘇小暑,正扯著衣服給自己扇風(fēng),絲毫不在意沈立冬會(huì)看到些什么。
“注意點(diǎn)形象?!?p> “知道了啦,可現(xiàn)在就是很熱嘛。”
“畢竟這里是山腳下,熱一點(diǎn)正常,晚上就不會(huì)了,而且給教師住的宿舍有空調(diào),大不了我給你開。”
“嘿嘿,還是立冬你最好了~”
說完,狡黠的眸子悄悄瞇了一下,隨后就變回小白狐貍的樣子,跳到桌子上,接著又跳到沈立冬肩膀上,蹭了蹭他的臉。
“我要看看那些小孩在干嘛?!?p> “好?!?p> 帶著小白狐貍,沈立冬走出了房門,雙手放在欄桿上,從走廊看向操場(chǎng)位置,小狐貍膽子比較大,直接跳到欄桿上,俯瞰著孩子們站軍姿。
“他們是在干嘛?”
好奇驅(qū)使下,蘇小暑這么問著。
“站軍姿?!?p> “這樣子有什么意義嗎?”
“磨煉意志力,就好像我說給你吃零食,你會(huì)直接開吃,但你站了軍姿之后你可以忍住一分鐘不去吃,這就是磨煉意志力的好處?!?p> “哦……為什么拿我舉例子?”
“主要是我真的說了給你吃零食,你站軍姿也沒用?!?p> 聽到沈立冬說出這樣的內(nèi)容,蘇小暑不樂意了,惡狠狠地說:
“小心咬你哦!”
但事與愿違,她現(xiàn)在這幅小白狐貍的模樣實(shí)在是兇狠不起來,反倒是有那么幾分的可愛在里頭。
見到沈立冬是在強(qiáng)忍笑意,小狐貍不高興地扭過頭不看他,繼續(xù)看著學(xué)生們站軍姿。
見到了沒了話題,沈立冬也百無聊賴地看起這群小雞仔的隊(duì)伍。
說起來這一屆的高二,也就是上一屆的高一,他們沒有軍訓(xùn),因?yàn)殚_學(xué)那會(huì)正巧碰上強(qiáng)降雨,在學(xué)校里為期三天的軍訓(xùn)被取消,那時(shí)他們還高興了好一段時(shí)間。
現(xiàn)在好了,他們高興早了,校長在某一次教師會(huì)議上想起這么一回事,就安排了這一次的社會(huì)實(shí)踐。
軍訓(xùn)的第一天,也是最重要的一天,所以提出這次活動(dòng)的校長也親臨現(xiàn)場(chǎng),對(duì)著這群小雞仔們來了一次慷慨陳詞。
本來這群學(xué)生還因?yàn)樾iL來而取消站軍姿后而開心了一會(huì),但一聽到這次的活動(dòng)是校長特意安排的,喜悅從臉上消失,取而代之的是清一色的冷漠臉。
校長結(jié)束了演講,但覺得不夠,于是,又臨時(shí)來了個(gè)額外演出。
本來這額外的部分就要到總結(jié)的時(shí)候了,不知怎么的,校長的表達(dá)欲出奇的驚人。
正常人說一段將近二十分鐘的話就幾乎是口干舌燥了,但這位校長卻是又又又延長許多時(shí)間。
臺(tái)下統(tǒng)一復(fù)制粘貼的冷漠臉早早進(jìn)化成了面癱,就連一旁的教官們,想要保持微笑都已經(jīng)抬不起嘴角了。
屬實(shí)是折磨人。
最后,
還是總教官上臺(tái)在校長耳邊附上了幾句,這校長老人家才意猶未盡地交出話筒,滿臉遺憾地退場(chǎng)。
此刻的學(xué)生們紛紛對(duì)這個(gè)總教官改了看法,原先從罰人很特別狠的壞蛋教官,變成了救星,拯救他們快要撐不住的腿的正義救星。
小狐貍完整地聽完了校長的演講,抬起頭向早就看起手機(jī)新聞的沈立冬,說:
“立冬立冬,那個(gè)校長還沒你能講哦。”
“?”
“以前你在村子里當(dāng)教書先生的時(shí)候,你可以連續(xù)講好幾個(gè)小時(shí)呢。”
“??”
“那個(gè)校長真的比不過你誒,要不你去當(dāng)校長吧?”
彈了一下她的小腦袋瓜,
“嗚嘎。”
沈立冬托著下巴,用另一手的食指揉著小狐貍被自己彈的地方,輕笑道:
“你這比較的地方有點(diǎn)奇怪啊。”
“怎么就奇怪了,我說的就是事實(shí)嘛?!?p>
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又是咕了的一天
晚上聊天的時(shí)候突然講到之前社會(huì)實(shí)踐發(fā)生的事,校長真的在臺(tái)上講了半小時(shí)多,還有一個(gè)人因?yàn)榈脱钦静蛔×耍_實(shí)是折磨人。