園丁-4

　　地下室陰暗的氣氛給吳能帶來(lái)一種盜墓般的感受，越往里走，空氣也越潮濕，給人一種身上黏糊糊的感覺(jué)。

　　侃間的身影就靜靜地“站”在那里，就像一塊朽木矗立在那里。

　　“侃間，是你嗎？”

　　吳能不禁感到一陣后怕，即使是自己昔日的好友，想到人死后而復(fù)生，總會(huì)給人頭皮發(fā)麻的感覺(jué)。

　　算了不管了，是人是鬼，我也要去一睹究竟。

　　吳能徑步走上前去，侃間的身影卻突然消失，他急忙下了樓梯，卻看到的是這么一副場(chǎng)景：

　　一個(gè)人被手指粗的長(zhǎng)繩捆在木椅上，長(zhǎng)繩的捆法是一層繞著一層緊緊地捆著。

　　這個(gè)人全身纏滿了繃帶，只露出鼻子以供呼吸，他的嘴巴看起來(lái)好像一直在動(dòng)，似乎是在呼救。

　　吳能看了看四周，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)建了有幾年的暗室，從墻角蔓延的青苔和布滿蛛網(wǎng)的天花板就能看出。

　　然而，這堆滿灰塵的地板，卻有一塊格格不入的地方，那是一張A4紙，純白的紙張上寫滿了黑色的筆跡。

　　吳能將其拿起，望著這一張留言條，他的表情從疑惑變得驚訝。

　　“吳能，如果你看到這張紙我已經(jīng)死去了，我用錢賄賂了法醫(yī)，讓他在我的死亡證明上動(dòng)了手腳，我通過(guò)自殺將我的心臟賣給了組織，讓他們幫我解決掉徐得益。”

　　“但是他們不滿足只有我的心臟，他們還想要我的家人，我沒(méi)有辦法，只能通過(guò)你，你來(lái)完成我的最后一步，走上前去殺死徐得益，之后回到醫(yī)院，護(hù)士會(huì)給你我的遺言，上面寫著所有事情的真相?！?p>　　吳能感到悲傷，他之前甚至幻想侃間就在這間地下室里，等待著與他重逢。

　　吳能看著眼前的繃帶人，一邊是知心的好友，一邊是不是很熟的老師。他瞪圓了眼睛，狠下心來(lái)。

　　徐得益好像知道他要干什么，強(qiáng)大的求生欲居然使他用嘴巴咬開(kāi)了繃帶，大聲地喊道：

　　“不要，不要聽(tīng)他胡說(shuō)，救命，救救我...”眼見(jiàn)著這人的聲音越來(lái)越小，嘴角流出粘稠的口水。

　　“呼，呼...”吳能盯著眼前沒(méi)有了生氣的身體，才癱軟地倒在了地上。

　　吳能感到頭昏目眩。

　　他知道自己已經(jīng)瘋了，他曾為了愛(ài)情放任一名刺客在自己身邊徘徊，現(xiàn)在又為了友情殺害了自己的老師。

　　“嘟，嘟——”

　　電話鈴聲很不應(yīng)景地響了起來(lái)，吳能從沒(méi)換過(guò)電話鈴聲，他認(rèn)為電話鈴聲就該有鈴聲的樣子。

　　他失魂落魄地接下了電話。

　　“喂，吳能，你在哪里，你親愛(ài)的繼父要給你帶來(lái)一個(gè)好消息，你想不想聽(tīng)？”

　　面對(duì)電話那頭沒(méi)有回應(yīng)，尹眸還是眉飛色舞地說(shuō)了起來(lái)。

　　“你的好朋友專門留了一條遺言，你在哪里，我去接你，讓你自己來(lái)看看你的好朋友對(duì)你說(shuō)了些什么，喂，有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”

　　“我在學(xué)校，來(lái)接我。”

　　侃間的黑白照就那么靜靜地放在桌上，侃間的家屬無(wú)不痛苦流涕，侃間的母親甚至抱住了棺材，不管她的眼淚是否會(huì)滴落在棺材上，大聲地痛哭了起來(lái)。

　　吳能從護(hù)士的手中接過(guò)遺書(shū)，紙的材質(zhì)和地下室的留言條一樣。

　　侃間的字寫得很清楚，每一個(gè)字都能讓人讀起來(lái)好不費(fèi)力。

　　“你好啊吳能，以你的性格應(yīng)該殺掉徐老師了吧，但是呢，不好意思啊，我利用了你?！?p>　　“徐老師曾經(jīng)寫過(guò)一份文章，叫做人生得意須盡歡，那篇論文曾上過(guò)省內(nèi)論文大賽的一等獎(jiǎng)呢！”

　　“據(jù)說(shuō)往屆得了一等獎(jiǎng)的學(xué)生，無(wú)不是保送重點(diǎn)學(xué)校，得了一等獎(jiǎng)的教師，更是事業(yè)上蒸蒸日上。但是，我家太需要我了，可我又太平庸了，無(wú)論是在什么領(lǐng)域都不出色，而就在徐老師這篇作文即將提交時(shí)，我賭了一把，我潛入辦公室將署名改成了我。”

　　“最終，論文得了一等獎(jiǎng)，我也如愿以償?shù)乇Ｋ土酥攸c(diǎn)學(xué)校。但是啊，徐老師將這件事告訴了班里的同學(xué)，我知道徐老師的脾氣暴躁，但他沒(méi)有動(dòng)手打我，反倒是那兩名不知好歹的東西，居然當(dāng)著徐老師的面出手打了我?！?p>　　“之后我將他們倆都?xì)⒘?，至今沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)只是認(rèn)為他們倆失蹤了，徐老師也發(fā)現(xiàn)兇手明顯就是我，他把我叫到辦公室，告訴我之前的論文他不會(huì)再追究，希望我也不要再做出過(guò)激的事情?！?p>　　“可是，可是我沒(méi)有了朋友，自從我被孤立之后，那種蜷縮在角落，整片大地皆是光明唯有我是黑暗的感覺(jué)，真是不好受啊，所以我打算，即使豁出性命，我也要讓使我受苦的人遭到報(bào)應(yīng)?！?p>　　“你不會(huì)理解我的吧，雖然我也不希望你能夠理解，就這樣吧，告訴我的母親，讓她再生一個(gè)孩子，不要再望子成龍了。你會(huì)幫我轉(zhuǎn)達(dá)的吧，我親愛(ài)的朋友?！?p>　　看到最后“朋友”兩個(gè)字，吳能的臉像是擰成了一塊。

　　怎，怎么會(huì)這樣？

　　吳能不敢相信這一切，他看著侃間母親抱著的那副棺材，他好像看見(jiàn)那頂著蘑菇頭的瘦小身體，在伴隨著笑聲一顫一顫的。

　　尹眸像是很享受地欣賞著吳能痛苦的神情，猶如欣賞一副世界名畫。

　　不，不是這樣的。

　　吳能只感覺(jué)他的身體搖搖欲墜，他不知道他是怎么坐上尹眸的車回到家中，也不知道他是怎么回到房間，躺到床上呼呼大睡，他的眼中好像只剩下徐老師那透過(guò)繃帶顯露出來(lái)的絕望無(wú)辜的眼神。

　　教室的燈似開(kāi)未開(kāi)，吳能終于看清這所謂的子彈不過(guò)是向日葵發(fā)射的葵花子，身后的黑板上出現(xiàn)了微乎其微的變化，卻讓吳能此生難忘。

　　作者名又變成了徐得益，他正如李白一般懷才不遇，自始至終他都沒(méi)有拿回那份屬于他的榮譽(yù)。

　　他的人生應(yīng)該是一片光明的。

　　教室里栽培著一棵棵的向日葵，園丁默默的，一絲不茍地給每一朵向日葵澆上了水。

　　吳能就這么靜靜地看著這一切，不知什么時(shí)候，園丁展開(kāi)了雙臂像一位安然赴死的勇士。吳能握緊了手中的尖刀，他似乎還能看到園丁眼中的無(wú)辜絕望。

　　對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起...

　　吳能將刀插入了園丁的身體，園丁就那么保持著雙臂展開(kāi)的姿勢(shì)，他的身后是一株株的向日葵。

　　吳能沒(méi)能再忍住，淚水如絲線般不停地落下，他的心里不斷地吶喊，不斷地反抗，他想要逃出這慘不忍睹的地獄。

　　終于他癱軟地倒在了教室的地板上，正如在地下室倒下一樣的模樣。

　　吳能將尖刀架在了自己的脖子上，看著眼前沒(méi)有一絲生氣卻仍然將雙臂展開(kāi)，就如同老鷹捉小雞中保護(hù)孩子的母親那般的園丁。

　　他喃喃道：

　　“如果這一切都是假的，該有多好?！?p>　　血噴涌而出，少年倒在被鮮血浸滿的地板上，不停地懺悔..