第十三章 lv.9 技能大升級(jí)
晚自習(xí)回到自家后,李承乾迫不及待的打開(kāi)個(gè)人面板。
姓名:李承乾
智力:17(成年人平均值為10點(diǎn))
力量:10(成年人平均值為10點(diǎn))
敏捷:10(成年人平均值為10點(diǎn))
職業(yè):學(xué)生lv.7(0/210)↑
技能:
1.專(zhuān)注(圓滿(mǎn))
2.小學(xué)知識(shí)(圓滿(mǎn))
3.中學(xué)知識(shí)(圓滿(mǎn))
4.高中知識(shí)(大成0/350)
經(jīng)驗(yàn)池:5079
晚自習(xí)3節(jié)課120分鐘獲得經(jīng)驗(yàn)值1200點(diǎn),課間休息的30分鐘李承乾也沒(méi)有浪費(fèi),用來(lái)看書(shū)獲得30點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。
“升級(jí)!”想了想后,李承乾決定從學(xué)生職業(yè)的等級(jí)提升開(kāi)始,技能高中知識(shí)等最后再提升。
因?yàn)?,他怕一旦提升高中知識(shí)后,他會(huì)再次暈過(guò)去。
【消耗經(jīng)驗(yàn)值210點(diǎn),學(xué)生職業(yè)提升到lv.8(0/340),經(jīng)驗(yàn)池剩余4869點(diǎn)?!?p> 【你的智力屬性+1,當(dāng)前智力18點(diǎn)?!?p> 沒(méi)有絲毫停頓,李承乾再次點(diǎn)擊升級(jí)。
【消耗經(jīng)驗(yàn)值340點(diǎn),學(xué)生職業(yè)提升到lv.9(0/550),經(jīng)驗(yàn)池剩余4319點(diǎn)?!?p> 【你的智力屬性+1,當(dāng)前智力19點(diǎn)?!?p> 【你獲得技能:理性思考(入門(mén)0/9)?!?p> 【理性思考:處于理性思考中,你會(huì)自動(dòng)摒棄不必要的情緒,隔絕外界的影響,你的思維速度提高,邏輯推理大幅度提升,技能持續(xù)時(shí)間10分鐘,冷卻時(shí)間24小時(shí)。】
“理性思考也出現(xiàn)了!”李承乾的嘴角帶著笑意,理性思考這個(gè)技能,在現(xiàn)實(shí)中不管是用來(lái)科研,或者是用來(lái)學(xué)習(xí),都是神技,就算用來(lái)破案都沒(méi)有問(wèn)題。
李承乾看了一眼理性思考技能后,再次開(kāi)始加點(diǎn)。
“升級(jí)!”
【消耗經(jīng)驗(yàn)值550點(diǎn),學(xué)生職業(yè)提升到lv.9(可進(jìn)階),經(jīng)驗(yàn)池剩余3796點(diǎn)。】
lv.9是基礎(chǔ)職業(yè)的極限,等級(jí)提升到lv.9后,基礎(chǔ)職業(yè)需要進(jìn)階,才能繼續(xù)強(qiáng)化升級(jí)。
基礎(chǔ)職業(yè)到lv.9后,也是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),因?yàn)閘v.9就能開(kāi)啟全職業(yè)大師游戲的職業(yè)商店。
【你的學(xué)生職業(yè)提升到lv.9,你開(kāi)啟了職業(yè)商店?!?p> 根據(jù)上輩子的經(jīng)驗(yàn),目前開(kāi)啟的職業(yè)商店中,商品分為三類(lèi)。
第一類(lèi)就是職業(yè)位。
每增加一個(gè)職業(yè)位,就能多就職一種職業(yè)。
現(xiàn)在李承乾就職學(xué)生職業(yè),若他想同時(shí)擁有兩個(gè)職業(yè)的話(huà),就需要在職業(yè)商店中購(gòu)買(mǎi)1個(gè)職業(yè)位。
第二類(lèi)就職證書(shū),購(gòu)買(mǎi)就職證書(shū)后,全職業(yè)大師游戲會(huì)給出幾條提示,告訴就職某種職業(yè)的方法。
比如想要就職農(nóng)民職業(yè),就需要一塊可以耕種的土地,一把鋤頭,再加上購(gòu)買(mǎi)的農(nóng)民就職證書(shū)。
第三類(lèi)商品是技能,除了基礎(chǔ)職業(yè)之外,不管是進(jìn)階職業(yè),或者是轉(zhuǎn)職的職業(yè),都需要自行購(gòu)買(mǎi)技能。
“打開(kāi)職業(yè)商店!”李承乾迫不及待的將職業(yè)商店打開(kāi),然后切換到職業(yè)位的購(gòu)買(mǎi)界面。
“果然和上輩子游戲中一模一樣,1個(gè)職業(yè)位的價(jià)格,1萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)值!”李承乾不無(wú)意外,但依然非常眼饞。
嘗試一番后他發(fā)現(xiàn),職業(yè)商店和前世一模一樣。
就職證書(shū)界面,需要獲得職業(yè)位才能打開(kāi)。
技能界面,也需要有進(jìn)階職業(yè)或者是轉(zhuǎn)職職業(yè)的時(shí)候,才能打開(kāi)。
“經(jīng)驗(yàn)值,有了經(jīng)驗(yàn)值才有一切!”李承乾不舍的收回心思,將目光落到個(gè)人面板上。
現(xiàn)在學(xué)生職業(yè)的等級(jí)已經(jīng)無(wú)法提升,自然要將所有技能的等級(jí)都提升上來(lái)。
按照前世的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生職業(yè)想要進(jìn)階,下屬的技能必須全部圓滿(mǎn)才行。
“先從技能理性思考開(kāi)始升級(jí)?!奔寄芾硇运伎迹?yàn)椴簧婕暗街R(shí)的獲取,升級(jí)后讓他昏厥的可能性很小。
【消耗經(jīng)驗(yàn)值9點(diǎn),技能理性思考熟練度提升到(熟練0/90),經(jīng)驗(yàn)池剩余3787點(diǎn)。】
【消耗經(jīng)驗(yàn)值90點(diǎn),技能理性思考熟練度提升到(精通0/180),經(jīng)驗(yàn)池剩余3697點(diǎn)?!?p> 【消耗經(jīng)驗(yàn)值180點(diǎn),技能理性思考熟練度提升到(大成0/450),經(jīng)驗(yàn)池剩余3517點(diǎn)?!?p> 【消耗經(jīng)驗(yàn)值450點(diǎn),技能理性思考熟練度提升到(圓滿(mǎn)),經(jīng)驗(yàn)池剩余3067點(diǎn)。】
當(dāng)理性思考的等級(jí)提升到圓滿(mǎn)等級(jí)的時(shí)候,技能的描述發(fā)生了重大變化。
【理性思考(圓滿(mǎn)):處于理性思考中,你會(huì)自動(dòng)摒棄不必要的情緒,隔絕外界的影響,你的思維速度提高百倍,邏輯推理,聯(lián)想分析能力百倍提升,技能累計(jì)可使用時(shí)間60分鐘,冷卻時(shí)間24小時(shí)。】
和入門(mén)級(jí)別的理性思考相比,圓滿(mǎn)級(jí)別的技能強(qiáng)大了很多倍。
“這回,就只剩下技能高中知識(shí)了。”李承乾的目光一轉(zhuǎn),看向唯一沒(méi)有達(dá)到圓滿(mǎn)級(jí)別的技能:高中知識(shí)。
李承乾將身體調(diào)整成為最舒服的姿勢(shì)后,意念一動(dòng),“升級(jí)!”
【消耗經(jīng)驗(yàn)值350點(diǎn),技能高中知識(shí)熟練度提升到(圓滿(mǎn)),經(jīng)驗(yàn)池剩余2717點(diǎn)。】
其實(shí),高中知識(shí)技能提升到大成級(jí)別的時(shí)候,該記憶的知識(shí),已經(jīng)全部進(jìn)入李承乾的腦子里。
圓滿(mǎn)級(jí)別,就是畫(huà)龍點(diǎn)睛,融會(huì)貫通的關(guān)鍵。
信息量并沒(méi)有多大。
所以,預(yù)想中的暈厥,并沒(méi)有出現(xiàn)。
甚至因?yàn)榧寄芨咧兄R(shí)達(dá)到圓滿(mǎn)級(jí)別,他的腦海一陣清明,一陣放松,就像是享受了一場(chǎng)頂級(jí)的頭部按摩一般。
以前零碎的知識(shí)點(diǎn)相符串聯(lián)起來(lái),所有的科目相互交叉,在李承乾的記憶中重組,形成更加完備的知識(shí)體系。
“現(xiàn)在去高考,我可以考滿(mǎn)分!”腦海中的知識(shí)體系整理完整后,李承乾開(kāi)心的笑了。
上輩子高考失敗,是父母車(chē)禍的誘因。
“我高考的命運(yùn),已經(jīng)徹底改變!父母的命運(yùn),也會(huì)跟著扭轉(zhuǎn)?!币岳畛星F(xiàn)在的狀況,高考絕對(duì)成功,不可能再失敗了,他的父母不用去給他報(bào)名復(fù)讀,自然也就不會(huì)遇到車(chē)禍。
重生以來(lái),李承乾的心其實(shí)一直是吊著的,此刻終于微微放下一些。
學(xué)生職業(yè)的所有技能全部圓滿(mǎn),李承乾帶著試一試的心態(tài),在個(gè)人面板上,嘗試對(duì)學(xué)生職業(yè)進(jìn)階。
【進(jìn)階職業(yè):大學(xué)生】
【大學(xué)生職業(yè)進(jìn)階條件一:學(xué)生職業(yè)下屬技能全部達(dá)到圓滿(mǎn)等級(jí)(已完成)。】
【大學(xué)生職業(yè)進(jìn)階條件二:獲得大學(xué)錄取通知書(shū)并報(bào)名成功(未完成)?!?p> 【大學(xué)生職業(yè)進(jìn)階條件三:消耗經(jīng)驗(yàn)值5000點(diǎn)(未完成)?!?
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