九月十九日。
開學(xué)后迎來了第一個(gè)假期。假期第一天，路平直接在家待了一天，拿著學(xué)校分發(fā)的無屬性元素?cái)?shù)據(jù)，加緊的在練級(jí)。
而在家期間，搬離舊區(qū)的毛季卻不止一次上門拜訪，但都被路平以不在家為由謝絕拜訪了。
以為相對(duì)于路平現(xiàn)在來說，時(shí)間很寶貴，畢竟覺醒之后這是第一個(gè)假期，用來練級(jí)那不是一件很美妙的事情嗎。
而路平在吸收元素?cái)?shù)據(jù)僅僅過了半天便順利邁過了初習(xí)低階，步入了初習(xí)中階了。而按照廖老師在分發(fā)元素?cái)?shù)據(jù)時(shí)所表示的意思，開學(xué)分發(fā)的元素?cái)?shù)據(jù)，能滿足新異人完成整個(gè)初習(xí)階段的突破，有能者更是直接跨過黑鐵低階直至中階。
在當(dāng)路平進(jìn)入初習(xí)中階后，雛雞獸與風(fēng)鈴草獸也相相提升了等級(jí)，雛雞獸也順利的領(lǐng)悟了火元素墟獸的第一個(gè)基本技能火球術(shù)，風(fēng)鈴草也很奇葩的領(lǐng)悟了一個(gè)不屬于它元素系的技能堅(jiān)固。
……
放假的第二天，路平喚出了雛雞獸和風(fēng)鈴草來到了住宅樓的樓頂。路平拿出圖鑒看著現(xiàn)在雛雞的數(shù)據(jù)：“雛雞獸，火元素動(dòng)物系幼年體5級(jí)（墟獸每一階段分別擁有10級(jí)），技能：火球、爪擊?！?p> 再看看風(fēng)鈴草：“風(fēng)鈴草獸，風(fēng)、念（超能）植物系幼年體5級(jí)，技能：堅(jiān)固?！?p> 樓頂上。
路平擺放好風(fēng)鈴草，讓它使用堅(jiān)固。
用出堅(jiān)固后的風(fēng)鈴草，全身泛起銀色光膜，路平伸手敲了敲，清脆的“叮?！甭曉陲L(fēng)鈴草上發(fā)出。
應(yīng)該很硬吧，路平在這邊想，已經(jīng)放下風(fēng)鈴草，抱著雛雞獸站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“雛雞獸，瞄準(zhǔn)風(fēng)鈴草用出火球?！甭菲较螂r雞獸發(fā)出指令。
“咯..咯”雛雞獸嘴上凝聚一個(gè)小小的火球，啼叫一聲便往風(fēng)鈴草上噴發(fā)。
火球在擊中風(fēng)鈴草后發(fā)出“唦”的一聲，火球便直接消散了。
路平走近風(fēng)鈴草邊上觀察，發(fā)現(xiàn)身上出了被火球轟過的地方有一點(diǎn)明顯的熏黑外，并沒有其他的灼燒痕跡。
“我的乖乖，這么堅(jiān)挺嗎？同級(jí)別的風(fēng)鈴草居然能逆種族擋下火球術(shù)？”路平驚嘆道。
如果風(fēng)鈴草現(xiàn)在能口吐人言，或者一篇3000字的作文都已經(jīng)表述出來了。
另一邊。
雛雞獸見風(fēng)鈴草沒事，高興的嘰嘰喳喳的不停叫喚。
......
假期三天后。
路平果然如廖老師所言，在完全吸收完元素?cái)?shù)據(jù)后，便順利進(jìn)入到了黑鐵初階。
雛雞獸也在幼生體9級(jí)，身形明顯也長(zhǎng)大了不少。
風(fēng)鈴草也堪堪進(jìn)入8級(jí)。
但是路平的臉上卻沒有過多的笑容，只因?yàn)橹星锂?dāng)晚，路嘉興收到指令要前往華炎墟界內(nèi)，抵擋墟獸潮。
路平不懂墟獸潮的意義，但單單看路嘉興的臉色就知道這次的問題很大，這次的。
但是路嘉興還是一臉平靜的說道：“爸不在家，家里就你一個(gè)男人！要撐起媽媽的一切！”
路平才剛重生，再次體會(huì)到一家三口的平靜生活，但現(xiàn)在連一個(gè)月的時(shí)間都沒有。路平一時(shí)如有梗在喉，話都說不出來。
“沒事，不就墟獸之潮嘛，又不是沒抵擋過，一年甚至半月后便回來了。到時(shí)候老爸用軍積分換個(gè)大的數(shù)據(jù)包給你吸收?！甭芳闻d拍了拍路平腦袋說道。
“十六歲了，快點(diǎn)成長(zhǎng)起來！保護(hù)好媽媽?！甭芳闻d講完，轉(zhuǎn)身便回房間收拾行裝。
“平兒，你爸就是這樣，沒事的。安心，媽進(jìn)去幫幫你爸”老媽說完便也進(jìn)了房間。
而整間屋子也在這一霎那安靜了下來，慢慢的房?jī)?nèi)傳出來輕微哭泣的聲音。
路平安靜的坐著，就是這樣度過了重生后第一個(gè)中秋。
......
就在路平想著事情出神的時(shí)刻，一聲不合時(shí)宜的招呼來了。
“路平！”
路平頭都不用轉(zhuǎn)，就知道必定是毛季那個(gè)話癆。
“嗨，這么巧你也上學(xué)嗎？我想起我班上有點(diǎn)事要去找廖老師，下次再見面再聊，拜拜。”路平一段話結(jié)束，完全不給毛季反應(yīng)的時(shí)間，人立刻跑沒。
“路平，我想告訴你，我晉級(jí)黑鐵級(jí)中階了，我的水蛞蟲獸居然也進(jìn)化了?，F(xiàn)在是幼年體的水紋蝸牛，領(lǐng)悟了兩個(gè)技能...”
毛季站在之前路平的位置一直說一直說，絲毫沒留意路平剛剛說的，并且也沒有發(fā)現(xiàn)路平已經(jīng)跑了。
獨(dú)獨(dú)留下來毛季一人在校門口位置，不停的“叭叭”
......
跑回班級(jí)的路平看到課室僅僅有兩三個(gè)人，索性就回到自己的位置坐了下來。
“嘟...嘟”圖鑒上傳來了信息提示。
路平連忙拿出圖鑒，只見里面是秦營(yíng)老師的信息。
“路平，老師要前往墟界攔截墟獸之潮，在戰(zhàn)斗人員名單上看到了你爸爸在白銀衛(wèi)的名單上，我已經(jīng)通知下去將他納入我的管轄范圍。到時(shí)候我會(huì)盡量護(hù)他周全?！?p> 看完這條信息，路平只覺得心中一暖，畢竟與秦營(yíng)雖有師生之名，但卻沒有過多交集，平日也見不上見面，過多的還是見廖清比較多。
“多謝老師，您也要注意安全?！甭菲诫S即回了一條信息過去。
......
“上課！”廖清踩點(diǎn)進(jìn)入了教室。
“今天是實(shí)操課，我相信各位在這三天假期中也都順利的進(jìn)入了黑鐵級(jí)，那么你們的墟獸也必定領(lǐng)悟了最少一個(gè)技能了?！?p> “那么今天，我是就去對(duì)戰(zhàn)館進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，周敏帶隊(duì)，全班同學(xué)，出發(fā)！”
廖清吩咐道。
眾人聽聞也連忙往對(duì)戰(zhàn)館走去。
“路平同學(xué)，你的墟獸進(jìn)化了嗎？”蔡竹走上來問道。
“還沒有，怎么你的進(jìn)化了？”路平問道。
路平依稀記得在跑開的時(shí)候聽到毛季說他的水蛞蟲進(jìn)化了，難道現(xiàn)連蔡竹的綠毛蟲也進(jìn)化了？蟲系的這么兒戲嗎？
“對(duì)，也不對(duì)。我感覺我的綠毛蟲好像和其他的不一樣，他非常規(guī)的沒有化蛹，反而還長(zhǎng)了角！”蔡竹滿臉不可思議的說道。
“綠毛蟲有張角的嗎？異化嗎？”路平驚奇的說道。
“有用鑒定過嗎？”路平問道。
“鑒定過了，依然是綠毛蟲，技能也出了一個(gè)毒粉?！辈讨窕卮鹜辏约憾几械綗o語。
......
華炎墟界境內(nèi)。
江流墟境城，人類棲息地，目前這里都是在中秋當(dāng)天收到指令的所有戰(zhàn)前人員。
“報(bào)告！”
“進(jìn)！”
一間平房?jī)?nèi)聚集了數(shù)人，而現(xiàn)在一名稍作年輕的女子手持一份資料喊了報(bào)告后便走近了進(jìn)房。
“驍戰(zhàn)戈大人，這是空衛(wèi)·一號(hào)小隊(duì)剛剛傳回的前方信息?！迸庸Ь吹恼f道。
“挑重點(diǎn)?！?p> “距一號(hào)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，此次墟獸之潮有可能是三災(zāi)·毒皇后Q挑起，因一號(hào)隊(duì)長(zhǎng)觀測(cè)核實(shí)，目前前線所抵擋的墟獸盡是帶毒元素的種類”女子挑了著重點(diǎn)表述。
“所以你們就覺得是三災(zāi)挑起？?jī)簯?！如若是三?zāi)挑起，那么這個(gè)陣仗就太小了?！彬攽?zhàn)戈思索后說道。
“目前整個(gè)獸潮戰(zhàn)線長(zhǎng)度約一公里，青銅防衛(wèi)陣線已經(jīng)組建起來，這次的潮汐有未確定性，但既然發(fā)生在我們江流墟境。”
“那么老秦，你且?guī)ьI(lǐng)一批白銀衛(wèi)前去阻隔，注意多挑火元素的?！彬攽?zhàn)戈看向坐于他隔壁的男子說道。
“得令！”秦營(yíng)起身說道。
“莊子楠！繼續(xù)通信空衛(wèi)，持續(xù)觀察前線，尋找墟獸之潮根源！這次墟獸潮發(fā)生在我們?nèi)A炎洲內(nèi)，特別發(fā)生在了我們江流墟境城，如果我們不能解決完美，先不說其他洲的人是否笑話我們，如果被華炎洲其他市的境長(zhǎng)知道我們江流連一個(gè)小規(guī)模的獸潮都抵擋不了，那么也會(huì)說我們無能！”驍戰(zhàn)戈憤然起身拍桌說道。
“所以我們只有戰(zhàn)！還要戰(zhàn)必勝！”驍戰(zhàn)戈高聲喊道。
“戰(zhàn)！
“必勝！”
......
“路嘉興！”
“孔維！”
“夏自光！”
“歐陽惠燕！”
“王冉冉！”
“趙景行！”
...
“所有念及名字者，出列！簡(jiǎn)單收拾行裝！出發(fā)阻攔墟獸之潮，這次是毒元素墟獸之潮，現(xiàn)在每人分發(fā)十支中階解毒劑！”
“望諸君平安！”
秦營(yíng)站在隊(duì)伍之前看著眾人說道，目光看向路嘉興稍作停頓后，便不再過多停留。
“出發(fā)！必勝！”
......