第二十八章 【真?殺馬特?葬獒犬】

　　“哈哈哈哈哈……”

　　“原來(lái)是偷師不成的殘廢流，”

　　“這個(gè)犬字用的妙啊！”

　　吳老的話(huà)讓六名學(xué)生哄堂大笑，對(duì)于自己國(guó)家的甲骨符文，更是生出了一種強(qiáng)烈的自豪感。

　　“甲骨符文，是最為復(fù)雜的符文語(yǔ)言，在賦予屬性和相互連接、融合等方面，即使是拉丁符文也是拍馬難及，只有真正學(xué)習(xí)過(guò)甲骨符文之后，你們才會(huì)明白它是有多么的浩瀚如海。”吳老極其自豪的說(shuō)著，臺(tái)下幾人臉上也出現(xiàn)了向往的神色。

　　“三大要素最后一個(gè)就是想象力?！眳抢蠝睾偷哪抗庖灰粧哌^(guò)六人：“想象力，看似沒(méi)有實(shí)質(zhì)性，但其實(shí)對(duì)于制卡師來(lái)說(shuō)同樣重要?！?p>　　“從整體角度來(lái)說(shuō)，精神力韌性是制卡的前提，符文是制卡的基礎(chǔ)，而想象力則代表著制卡師的潛力和未來(lái)?！?p>　　“曾有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：想象力是一切創(chuàng)造的前提，這句話(huà)用在我們制卡師職業(yè)中同樣適用，只有擁有豐富的想象力，在創(chuàng)造全新的卡牌方面，才能產(chǎn)生無(wú)限的可能?！?p>　　吳老說(shuō)完，手中華光一閃，六張白色邊框的卡牌浮現(xiàn)。

　　下一秒，六張卡牌分別飛至秦霸六人的手中，伴隨著光芒閃爍之后，就化作了一本磚頭一樣厚的書(shū)籍！

　　“這是甲骨符文字典第九版，也是最新版本，下面我教大家如何識(shí)別符文、如何查符文字典，以及如何臨摹符文……”吳老看著學(xué)生們求知若渴的眼神，開(kāi)始從字典上的第一頁(yè)的“一”字開(kāi)始教起……

　　……

　　接下來(lái)的一天的時(shí)間內(nèi)，秦霸六人陷入了枯燥的認(rèn)字學(xué)習(xí)中，按照吳老的話(huà)來(lái)講，學(xué)習(xí)甲骨符文就是在重新學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，只有精通這門(mén)語(yǔ)言之后，才能初步達(dá)成制卡的前提。

　　現(xiàn)在的秦霸感覺(jué)，自己就像一個(gè)不識(shí)字的孩子一般，從手中的厚書(shū)中，不停認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)甲骨符文，同時(shí)還用普通的鋼筆在白紙上，不斷寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，從而加深印象。

　　作為連基本符文都無(wú)法認(rèn)全的幾人，是沒(méi)有資格使用符文鋼筆練習(xí)的，因?yàn)橛镁窳楣P墨練習(xí)符文存在一定危險(xiǎn)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程如果出現(xiàn)些許的偏差，最好的結(jié)果是符文不生效，最差的結(jié)果有可能讓書(shū)寫(xiě)符文之人，遭受符文的反噬，輕則精神智力受損，重則損壞神智成為白癡。

　　所以現(xiàn)在秦霸幾人需要做的就是，通過(guò)普通鋼筆熟悉符文的比劃走向，并通過(guò)多加練習(xí)，形成肌肉記憶，從而為以后控制精神力書(shū)寫(xiě)符文打下基礎(chǔ)。

　　甲骨符文語(yǔ)言，目前一共有48902個(gè)不同的符文，每一個(gè)符文都代表著一種或者多種的含義，應(yīng)用在不同的組合之中，還會(huì)產(chǎn)生更多的含義，單單理解記住某個(gè)符文的特定含義還不行，還需要記住每個(gè)符文在陰陽(yáng)五行之中所屬的屬性，一連串的組合學(xué)習(xí)下，讓秦霸幾人頭疼不已。

　　吳老在給眾人講解一番如何辨認(rèn)符文，以及如何臨摹練習(xí)之后，便宣布今天的課程到此為止，下一次上課的時(shí)間則定在了開(kāi)學(xué)之后。

　　也就說(shuō)，吳老要求秦霸六人，在一個(gè)暑假的時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)48902個(gè)符文的記憶，不僅做到熟知其所屬的屬性，更要完成基本順暢的臨摹。

　　“不到五萬(wàn)個(gè)符文啊，三十天之內(nèi)不僅要完全記住，還要學(xué)會(huì)基本的臨??？當(dāng)一名制卡師也太難了吧?！崩渥渝吠蝗谎鎏扉L(zhǎng)嚎。

　　“鬼叫什么，要是不學(xué)就出去，省了打擾別人?！绷好得蛋櫭嫉?，掃過(guò)冷子宸的眼神中流露出一絲厭惡。

　　“喲，別人都沒(méi)說(shuō)什么呢，怎么就你這么多事？”冷子宸自認(rèn)為瀟灑的撩起頭發(fā)，斜楞著梁玫玫譏笑道。

　　“閉上你的臭嘴吧，教室是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是讓你鬼哭狼嚎的?！贝髩K頭胡川川倆眼一瞪，頗有一股唬人的氣勢(shì)。

　　“哎呦喂，又來(lái)一個(gè)，怎么的不服我們出去比劃比劃？”冷子宸冷少，并沒(méi)有胡川川的語(yǔ)氣嚇到，反而像極了受不得刺激的少年，被人用言語(yǔ)一懟當(dāng)即炸毛。

　　“比劃就比劃，劃出個(gè)道道來(lái)，如何比劃！”胡川川站起身來(lái)，秦霸桌上的陰影再現(xiàn)，本一直不都被外界打擾的他，皺起眉頭，但很快就又舒展開(kāi)來(lái)。

　　“卡靈1V1！”冷子宸同樣起身，就向教室外走去。

　　“誰(shuí)怕誰(shuí)！”胡川川緊隨其后，梁玫玫似乎怕二人出些什么差錯(cuò)，便也起身跟了除去，教室里只剩下了秦霸、趙鑫鑫的、公羊玉三人。

　　對(duì)于胡川川、冷子宸二人的約斗，秦霸是屁的興趣都沒(méi)有，在他看來(lái)不過(guò)是兩個(gè)小孩子的之間的玩鬧罷了。

　　這一插曲讓秦霸剛才全神貫注的學(xué)習(xí)狀態(tài)中斷，不由的心中有些煩躁，便起身準(zhǔn)備回家，吳老布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，至于他們?cè)谀睦锿瓿筛静还堋?p>　　走出教室的秦霸，穿越櫻花樹(shù)的樹(shù)蔭，就在一處空地上看到了胡川川、冷子宸、梁玫玫三人，梁玫玫站立一旁，胡川川和冷子宸則是家間隔數(shù)米相對(duì)而立。

　　“嗡！”

　　“嗡！”

　　卡牌釋放的波動(dòng)震顫，胡子川和冷子宸二人身前分別多了一頭兇悍猙獰的野獸，其中胡川川身前召喚的是一頭【長(zhǎng)臂雪猿】，高有八尺，渾身毛發(fā)雪白，一對(duì)手臂頗為頎長(zhǎng)，耷拉在身前，手掌幾乎都碰到了地面。

　　反觀(guān)冷子宸身前召喚出來(lái)的妖獸，讓路過(guò)的秦霸都忍不住瞳孔一縮，內(nèi)心贊嘆道：這踏馬的是個(gè)什么玩意？

　　一旁勸架加觀(guān)戰(zhàn)的梁玫玫，同樣也是一臉錯(cuò)愕，心內(nèi)波動(dòng)不已。

　　通過(guò)那頭妖獸頭頂?shù)拿謥?lái)看，它叫做【獒犬】的。

　　但是【獒犬】不應(yīng)該是體型堪比獅子，渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)毛的嗎？

　　為什么冷子宸的這頭【獒犬】，全身和四條腿上全是光禿禿，一根毛也沒(méi)有？

　　反倒是【獒犬】腦袋上的長(zhǎng)毛得以保存，形成了一個(gè)酷似爆炸頭的發(fā)型。

　　最最讓梁玫玫不解的是，這頭【獒犬】的發(fā)型不僅跟冷子宸發(fā)型相似，更是被染成了同樣的紫色。

　　【真?殺馬特?葬獒犬】！