第五章 道完歉后，學(xué)俄語(yǔ)想要提前下課

　　彼得走后，伊麗莎白開(kāi)始有些茫然。

　　侄子的這些改變，與其說(shuō)是驚喜，不如說(shuō)是驚嚇更好點(diǎn)。

　　她總覺(jué)得有什么不對(duì)，難道彼得是遇到了什么事，所以大徹大悟了？

　　姐姐顯靈了？

　　不管怎么樣，無(wú)論是彼得愿意迎娶德國(guó)公主，還是他表示和腓特烈劃清界限，以及主動(dòng)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，這都是好事，伊麗莎白心情有些愉悅。

　　這時(shí)，貼身女官上前輕聲道：

　　“陛下，前往要塞的馬車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好，是否還邀請(qǐng)殿下前去？”

　　伊麗莎白直接擺手道：

　　“先不去了，看看再說(shuō)?！?p>　　現(xiàn)在既然看到了彼得的改變，不管是否是刻意討自己歡心，伊麗莎白都決定再看看。

　　就算是故意的，裝的，那也說(shuō)明彼得進(jìn)步了。

　　畢竟以往彼得連裝都懶得裝的。

　　而此時(shí)，走出殿外的彼得聽(tīng)到了一道意料之外的提示音：

　　“叮，恭喜宿主獲得圣安德烈勛章點(diǎn)數(shù)+3！”

　　“請(qǐng)宿主得知，圣安德烈點(diǎn)數(shù)和女皇對(duì)宿主的態(tài)度相關(guān)，可增加和減少，增加到100即預(yù)示著宿主可以獲得圣安德烈勛章?！?p>　　彼得心中一喜，好啊，這下數(shù)據(jù)化更明了了。

　　隨后回味了一下，有點(diǎn)覺(jué)得，這次加的點(diǎn)數(shù)有點(diǎn)少。

　　他道歉了，表示不帶狗進(jìn)屋，又和伊麗莎白表示和腓特烈二世劃清界限，還愿意按照姨媽的心愿娶德國(guó)公主，這么一波努力，就恰了這么點(diǎn)飯？

　　彼得很快想明白了原因，就是原來(lái)的彼得太作了，姨媽現(xiàn)在還是不相信自己。

　　否則的話(huà)肯定不止這么點(diǎn)。

　　但沒(méi)關(guān)系，等自己說(shuō)出流利俄語(yǔ)的時(shí)候，伊麗莎白就會(huì)明白，自己是真的改變了。

　　……

　　身為皇儲(chǔ)，彼得現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)婚，沒(méi)被賜予封地，就住在伊麗莎白女皇宮殿。

　　教他俄語(yǔ)的是伊麗莎白請(qǐng)到的最好的老師，叫安德諾夫。

　　教彼得三年了，安德諾夫都快崩潰了。

　　身為一個(gè)語(yǔ)言老師，教過(guò)很多貴族子弟，但唯獨(dú)彼得，一枝獨(dú)秀。

　　在授課的時(shí)間，他都是準(zhǔn)時(shí)，甚至提前到的，但彼得準(zhǔn)不準(zhǔn)時(shí)他就不知道了。

　　已經(jīng)無(wú)數(shù)次了，安德諾夫都習(xí)慣等彼得在宮殿外的雪地上遛完狗了再上去叫。

　　誰(shuí)讓彼得是皇儲(chǔ)呢？

　　可這一次，安德諾夫吃了一驚，因?yàn)樗綄m殿時(shí)，彼得殿下竟然已經(jīng)在了。

　　殿下正安靜地坐在書(shū)桌前，不知道在想什么。

　　安德諾夫揉了揉眼睛，再看一眼，沒(méi)錯(cuò)兒，不是幻影，就是彼得殿下。

　　然后他看向窗外，雪地上一片安靜，以往經(jīng)常見(jiàn)到了衛(wèi)兵訓(xùn)狗的情況現(xiàn)在絲毫沒(méi)看見(jiàn)。

　　眼神好使的他在雪面上甚至都沒(méi)看見(jiàn)狗爪印兒。

　　今天這是怎么了？

　　安德諾夫有些不習(xí)慣了，他清了清嗓子，小心翼翼地道：

　　“殿下，那我們就開(kāi)始講課？”

　　彼得抬頭看了安德諾夫一眼，露出微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這笑的讓安德諾夫心中一顫，彼得以前都是拿鼻孔看他，對(duì)他都是很不耐煩的。

　　要不是看在女皇的面子上，他很可能早就被彼得趕出宮了。

　　什么時(shí)候彼得對(duì)他微笑過(guò)？

　　安德諾夫感到受寵若驚，隨后就開(kāi)始了講課。

　　“表盤(pán)（德語(yǔ)）-циферблат，騎兵-?кавалерия，樂(lè)器-музыкальныйинструмент?……”

　　安德諾夫講的很認(rèn)真，彼得聽(tīng)的很無(wú)聊。

　　以往有些吃力的學(xué)習(xí)現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直完全沒(méi)必要，彼得就覺(jué)得，系統(tǒng)直接灌輸?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是真的牛。

　　但彼得也沒(méi)表示出他已經(jīng)精通俄語(yǔ)，免得嚇壞了安德諾夫。

　　就算是對(duì)姨媽?zhuān)步o了幾天的緩沖期。

　　隨后為了測(cè)試自己的俄語(yǔ)水平，彼得向安德諾夫問(wèn)答：

　　“安德諾夫老師，最難發(fā)音的俄語(yǔ)單詞有哪些？”

　　安德諾夫心中嘆了一口氣，本來(lái)還挺高興殿下聽(tīng)講的態(tài)度，但見(jiàn)殿下問(wèn)這個(gè)，教課的喜悅蕩然無(wú)存。

　　還不會(huì)走呢就想跑，就算是殿下也不行啊。

　　但彼得問(wèn)了，他不能不答，就道：

　　“殿下，最難發(fā)的音有這幾個(gè)，請(qǐng)您跟我念：”

　　“名勝古跡-достопримечательность;

　　復(fù)查-переосвидетельствование;

　　閣下-высокопревосходительство；

　　……

　　”

　　這些單詞最難發(fā)音，其中最短的包含23個(gè)字母，長(zhǎng)的更長(zhǎng)，更復(fù)雜。

　　在教學(xué)范圍內(nèi)，安德諾夫有意看殿下的笑話(huà)，想讓殿下知道好高騖遠(yuǎn)不是好事，學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)。

　　彼得因?yàn)槌錾诤蔂査固┮蚬珖?guó)的緣故，他的母語(yǔ)是德語(yǔ)，所以安德諾夫就用德語(yǔ)教彼得俄語(yǔ)。

　　但下一刻令他吃驚的是，他剛才說(shuō)出的幾個(gè)很難發(fā)音的單詞，彼得竟然都流利地說(shuō)了出來(lái)。

　　安德諾夫簡(jiǎn)直驚呆了。

　　隨后他又不信邪地說(shuō)了幾個(gè)更難說(shuō)，更拗口的，瞪大眼睛看著彼得時(shí)，彼得開(kāi)口道：

　　“安德諾夫老師，說(shuō)完這幾個(gè)就可以下課了嗎？”