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命運(yùn)之骰

第三十六章 百鬼圖鑒

命運(yùn)之骰 大河魏清 2080 2022-04-18 18:01:00

  趙宇默默地將蘋果搬回了寢室,錢布綢還沒(méi)有醒來(lái),正能還在打坐。趙宇也沒(méi)有打擾,放下蘋果就去上課。

  趙宇已經(jīng)給凌竹月發(fā)了十幾條消息,都沒(méi)有回復(fù),看來(lái)是真的生氣了。

  沒(méi)有等來(lái)凌竹月的消息,倒是收到了另一條來(lái)自張靖的信息。

  張靖:老趙,在津州嗎?

  趙宇:不在。

  張靖:你在哪,我找你玩玩。

  趙宇:?

  張靖:怎么說(shuō)呢。我之前給了我?guī)煾靛e(cuò)誤的消息,被我?guī)煾店P(guān)禁閉了。好不容易跑出來(lái),宗門是回不去了,只好來(lái)找你玩了。

  好家伙,玉山真人還真的去找自己了呀!不過(guò)你還真告訴他了,太不夠兄弟了。

  趙宇:我在學(xué)校出不來(lái),也沒(méi)地方住。

  張靖:沒(méi)事,我有錢。你告我個(gè)地,我去你學(xué)校旁邊租房子住。

  趙宇:不會(huì)我告訴你之后來(lái)的是你師傅吧。

  張靖:怎么可能!我?guī)煾到^對(duì)不在我身邊。

  趙宇:好吧。我在江城大學(xué)。你到了給我打電話,我弄張假條出去。

  收起手機(jī),這節(jié)課的老師已經(jīng)到了。

  一百多人的大教室,也就只有第一節(jié)課能夠坐滿。

  趙宇來(lái)得早,搶到了后排的位置。

  趙宇拿起課本翻了翻,很快就將整本書背了下來(lái)。這門課是專業(yè)課,大多都是一些要背誦的知識(shí)。

  臺(tái)上的老師雖然拿著一個(gè)ppt在講,但大多是照本宣科,聽(tīng)得趙宇無(wú)趣,就趴在了桌子上,意識(shí)沉入識(shí)海。

  趙宇已經(jīng)好幾天沒(méi)有進(jìn)識(shí)海了。

  進(jìn)入識(shí)海,自我還是沒(méi)有穿上衣服。自我的眉心同樣多了一枚天眼,不過(guò)不知道是否有實(shí)際的用處。不知道是不是趙宇的錯(cuò)覺(jué),總覺(jué)得自我的頭頂帶的是假發(fā),實(shí)際是一個(gè)光頭。

  趙宇的識(shí)海也發(fā)生了改變,除了生活在周圍的動(dòng)物外,趙宇的識(shí)海的天空還出現(xiàn)了一片雷云,識(shí)海四處轉(zhuǎn)悠。

  趙宇從中感受到了天罰的力量。如果現(xiàn)在有具有罪孽的修士進(jìn)入趙宇的,應(yīng)該會(huì)直接被這片雷云劈死吧。

  趙宇走進(jìn)主控室,不知道什么時(shí)候桌子上又出現(xiàn)了《百獸圖鑒》、《百鬼圖鑒》兩本書。

  翻開(kāi)百獸圖鑒,書里畫了數(shù)百種野獸的圖像,正好能夠與識(shí)海中的野獸對(duì)應(yīng)上。但是書里除了名字外,沒(méi)有記載一點(diǎn)信息,只是一本畫冊(cè)。

  趙宇倒也沒(méi)有失望,畢竟本來(lái)就都是白嫖的,也不甚在意。

  另一本《百鬼圖鑒》里面倒是記載了很多鬼怪的類型。

  分成鬼兵篇、鬼將篇、鬼帥篇、鬼帝篇。

  現(xiàn)在只有鬼兵篇和鬼將篇有文字。

  鬼兵篇里面記載了趙宇在列車之戰(zhàn)時(shí)超度的幾十種不同的鬼兵,而鬼將篇只有兩只鬼。

  第一只鬼就是之前趙宇斬殺的第一只鬼將,名為號(hào)旗鬼將,能夠統(tǒng)帥鬼兵。號(hào)旗鬼將一般都是由鬼兵培養(yǎng)起來(lái)的,吞噬九十九只鬼兵就可以晉升,自身有二品戰(zhàn)斗力。

  按照斬靈決里面記載的驅(qū)鬼術(shù),這種鬼將的培養(yǎng)需要和主人朝夕相處,一般會(huì)和主人的性格相仿。

  怪不得那只鬼將當(dāng)時(shí)那么膽小,原來(lái)是受到了那個(gè)鬼修的影響。如果不是因?yàn)槟侵还韺⒈话l(fā)現(xiàn)之后就只想著逃跑沒(méi)有反抗,趙宇和正齊恐怕連那只鬼將都處理不掉。

  第二頁(yè)的鬼將的圖畫就是那個(gè)鬼修。

  那個(gè)鬼修死前將自己化為了鬼將,名為厄運(yùn)鬼將。

  能夠給人一個(gè)詛咒,讓他接下來(lái)一段時(shí)間的運(yùn)氣十分的差。

  這恐怕就是為什么早上的六變成了一吧。

  趙宇在心中想著,突然聽(tīng)到外面似乎有人在叫自己。

  意識(shí)退出識(shí)海,抬起頭,老師已經(jīng)走到了自己的身前。

  周圍的人都在看著自己笑。趙宇并不認(rèn)識(shí)他們,畢竟自己是屬于編下的,這些說(shuō)起來(lái)都算是自己的學(xué)弟。自己沒(méi)有在學(xué)生會(huì)工作過(guò),很少認(rèn)識(shí)同專業(yè)的學(xué)弟,倒是其他學(xué)院的認(rèn)識(shí)了不少。

  “這位同學(xué),第一天上課就睡著了呀!”

  老師是一個(gè)中年女性,手里拿著一本書,不知道什么時(shí)候就注意到自己在睡覺(jué)了,還走上來(lái)點(diǎn)名批評(píng)。

  其實(shí)發(fā)現(xiàn)也是正常的,畢竟趙宇并沒(méi)有躲藏,只是趙宇沒(méi)有想到還真的會(huì)有老師會(huì)點(diǎn)名后排睡覺(jué)的同學(xué),這畢竟是大學(xué)。

  “昨天沒(méi)有睡好,就睡著了?!壁w宇不想跟老師爭(zhēng)吵,直接認(rèn)錯(cuò)。

  “你回答一下PPT上的那道問(wèn)題,答對(duì)了我就讓你坐下。”

  趙宇挑了挑眉毛,如果是其他睡著的同學(xué),肯定答不出來(lái),得被其他人笑很久吧。

  趙宇看了一眼題目,是課本上的原題,答案就記在第12頁(yè)。

  很輕松的將題目答上來(lái),那名老師明顯有點(diǎn)錯(cuò)愕,自己本來(lái)要懲罰一個(gè)同學(xué),讓之后同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)課的,但是現(xiàn)在卻答上來(lái)了,一時(shí)不知道該怎么辦。

  “老師,既然您問(wèn)我問(wèn)題,那我也會(huì)問(wèn)您問(wèn)題?!壁w宇發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有讓自己坐下,就明白她在想借口懲罰自己。

  “在書的第153頁(yè),有這么一個(gè)問(wèn)題?!壁w宇沒(méi)有看書,直接讀出了題目。

  “請(qǐng)您給我解答一下吧?!壁w宇的您字咬的格外的重。

  “這題......”老師趕緊放到了書本的第153頁(yè),班級(jí)的其他同學(xué)也都翻到了這一頁(yè),果然有這么一道題。

  “這題嘛。”這名老師一時(shí)間想不起答案,就準(zhǔn)備含糊過(guò)去。

  “畢竟您說(shuō)您已經(jīng)教了十幾年了,忘記了很正常,不過(guò)我想提醒一下您,答案就在154頁(yè)。”

  趙宇沒(méi)有等老師說(shuō)話,自己就坐了下來(lái)。自己已經(jīng)給了臺(tái)階了,老師順著下就是了,不會(huì)再刁難自己了。

  “啊是這樣的。我只是忘記了。這個(gè)同學(xué)預(yù)習(xí)的很多嘛?!崩蠋煿痪晚樦_(tái)階下了,趙宇也繼續(xù)趴下睡覺(jué)。

  旁邊的同學(xué)都用一種十分崇拜的表情看著趙宇,不過(guò)趙宇都沒(méi)有管他們,自顧自地睡覺(jué)。

  趙宇這段時(shí)間的主要要學(xué)《陣法概述》和《女媧符箓》兩本書,晉升二品之后,能夠調(diào)用天地靈氣了,也就可以使用陣法和符箓了。

  趙宇之前可是體會(huì)了一把手段貧乏的麻煩。自己如果能夠多一點(diǎn)手段,也許不會(huì)受這么重的傷。

  趙宇正在識(shí)海里畫陣圖,突然一個(gè)聲音打斷了趙宇,讓趙宇的圓畫歪了一點(diǎn)。

  “同學(xué)打擾一下?!?

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