第11章 陽(yáng)光下的白襯衫

　　“胡鬧！簡(jiǎn)直是胡鬧！你給武陵高中的樂(lè)隊(duì)去排練，這簡(jiǎn)直就是漲他人威風(fēng)，滅自己士氣！”

　　說(shuō)話的這位是藝大附中校樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)兼指揮、藝術(shù)大學(xué)指揮系戴炳國(guó)教授。

　　這位50多歲的老教授素以“性情率真”著稱，平日里就喜歡在業(yè)務(wù)之外也摻和學(xué)生活動(dòng)，被學(xué)生們親切地稱為“和藹可親的老頑童”。而眼下，就是這樣一位“和藹可親”的老頑童正把一份晨報(bào)拍在桌上，向郎豕吹胡子瞪眼。

　　“戴教授，您先別生氣，他們確實(shí)也是很喜歡音樂(lè)而且也很有想法的，而且，人家的水平確實(shí)也還不錯(cuò)的?！崩甚菇吡Φ剞q解。

　　“小豕啊，唉！……坐，”老頑童沒(méi)說(shuō)幾句，光對(duì)郎豕指指點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)是氣得夠嗆，“你說(shuō)你，全國(guó)校樂(lè)團(tuán)大賽還有幾個(gè)月就到了，就算你小子水平高，好吧，你不在附中的樂(lè)團(tuán)好好排練也就算了，竟然還去給外校的樂(lè)隊(duì)排練。你是時(shí)間多得用不完啊，還是覺(jué)得咱們附中沒(méi)有樂(lè)隊(duì)配得上你了？”

　　“沒(méi)有沒(méi)有，戴教授，您這話說(shuō)的……”戴教授的話針針見(jiàn)血，戳得郎豕站也不是坐也不是，抓耳撓腮的如芒刺在身，“他們真的是很有追求的一個(gè)樂(lè)隊(duì)……您不是說(shuō)過(guò)最喜歡為夢(mèng)想而執(zhí)著的學(xué)生？我們學(xué)校的教育理念不也是‘不要埋沒(méi)任何一個(gè)夢(mèng)想的種子’嗎……我去給他們排練，既是幫助更多的人走近夢(mèng)想，又是把咱們的師德校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大啊……”

　　戴教授沒(méi)想到這個(gè)郎豕如此能夠狡辯，氣得他用手反復(fù)戳著郎豕的腦袋卻一時(shí)找不到反駁的話，只得承認(rèn)：“小豕啊，你確實(shí)很有才華，而且也很有想法……老師就希望你啊，不要埋沒(méi)了你自己的夢(mèng)想，你……唉！……”

　　“哎呦呦，戴教授您快息怒，我保證不影響咱們自己樂(lè)團(tuán)的排練質(zhì)量還不行嗎？”

　　“……滾犢子！”

　　郎豕擦著額頭的汗，幾乎是連滾帶爬地趕緊跑出了戴教授的辦公室，這才把褲兜里那個(gè)振個(gè)不停的手機(jī)掏了出來(lái)，一看屏幕，沒(méi)好氣地按下接聽(tīng)鍵：“喂！找我干嘛酒泉？不知道剛才我正在被老頑童尅呢嗎，還不是給你們排練耽誤了我自己的排練?！?p>　　電話那頭，只聽(tīng)韓笑激動(dòng)地說(shuō)：“郎豕，你快過(guò)來(lái)！上次我說(shuō)的那個(gè)小美女，又來(lái)啦！現(xiàn)在就在我們連部找你呢！”

　　“你又在耍什么鬼？”郎豕有點(diǎn)不敢相信。

　　“哎呀，反正你趕緊過(guò)來(lái)先，快點(diǎn)啊！人我先給你穩(wěn)住了。”

　　掛斷電話，郎豕以風(fēng)一樣的速度迅速回宿舍洗了頭，又特意換了一身新洗的襯衫和牛仔褲，這才打了個(gè)計(jì)程車火速趕往軍訓(xùn)基地。路上，郎豕一手撫著被風(fēng)吹起的碎發(fā)，看著后視鏡里的自己不禁覺(jué)得好笑------排練日都沒(méi)有這么著急地去軍訓(xùn)基地，這到底是為哪般……

　　等到推開(kāi)19連連部的門進(jìn)去，韓笑果然沒(méi)有說(shuō)謊，那里果然有一個(gè)女生在和他談笑風(fēng)生，而且------竟然是她！

　　“學(xué)長(zhǎng)好?！?p>　　小逸回頭看見(jiàn)郎豕進(jìn)來(lái)，趕緊站了起來(lái)，招呼打得十分有禮貌。郎豕向韓笑使眼色，示意他去倒些水來(lái)，韓笑說(shuō)“剛已經(jīng)倒過(guò)了，正喝著呢?！庇终f(shuō)叫他去拿些水果來(lái)，被小逸攔下說(shuō)：“不用不用，我們新生軍訓(xùn)團(tuán)各個(gè)連隊(duì)發(fā)的水果都一樣，已經(jīng)吃過(guò)了?！崩甚篃o(wú)奈，只得進(jìn)入主題，問(wèn)道：“小逸，聽(tīng)說(shuō)你找我？”

　　“唔，是這樣的，學(xué)長(zhǎng)……”

　　小逸把新生音樂(lè)會(huì)的事一五一十和郎豕說(shuō)了一遍，郎豕恍然明白她是來(lái)了解情況的，順便再讓他幫忙推薦一首合適的曲目。

　　“所以，你還想讓我?guī)湍阃扑]一首適合的曲子？”

　　小逸的眼中閃動(dòng)著動(dòng)人的光影：“學(xué)長(zhǎng)你說(shuō)過(guò)，有事的話就來(lái)找你，所以這次請(qǐng)你一定要幫忙啊。”

　　郎豕想起來(lái)在開(kāi)學(xué)那天接查小逸報(bào)到，的確給她留過(guò)號(hào)碼，還說(shuō)有事盡管來(lái)找他，她竟然真的記在了心里?！皼](méi)錯(cuò)，有事找我！”郎豕笑道，然后又指了指窗外對(duì)韓笑說(shuō)：“去，幫我把我那些CD拿來(lái)?！?p>　　“哪些CD？”韓笑一臉茫然。

　　“就是我給你們排練的時(shí)候有時(shí)會(huì)放的那些?！?p>　　“排練的時(shí)候放的？”

　　“對(duì)，快去。”

　　“排練的時(shí)候放的不是都在這屋嗎？”

　　“……還有一些?！?p>　　“還有一些？不是平時(shí)排練的時(shí)候放的那些？”

　　“對(duì)，呃……”

　　“那在哪？”

　　“在團(tuán)部，我的箱子里?！?p>　　“跟給我們排練放的會(huì)有什么不一樣嗎？”

　　“快去?。∥铱?！”

　　把韓笑吼出連部之后，郎豕請(qǐng)小逸坐下，自己也拉過(guò)來(lái)一把木椅子騎在上面，講道：

　　“新生音樂(lè)會(huì)，對(duì)于我們初中就在這里上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槌踔胁康男律脖灰髤⒓?，而且每年我們都可以去?dāng)觀眾。但對(duì)于你們外面來(lái)的同學(xué)，就不那么熟悉了。

　　其實(shí)就是一場(chǎng)亮相表演，只不過(guò)會(huì)有一些老師根據(jù)那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的表現(xiàn)來(lái)挑選自己的學(xué)生，學(xué)校里的各個(gè)樂(lè)隊(duì)和社團(tuán)也會(huì)在臺(tái)下觀看----他們也需要招人，這里面最好的當(dāng)然就是校交響樂(lè)團(tuán)，特別優(yōu)秀的甚至?xí)苯颖凰嚧蟮臉?lè)團(tuán)錄取為預(yù)備隊(duì)員。

　　不過(guò)呢，也完全沒(méi)必要太過(guò)緊張，這本來(lái)就是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀，以后的發(fā)展不一定就是笑得最早的人能夠笑得最好。要知道，距離世界著名音樂(lè)團(tuán)體來(lái)簽約的“夢(mèng)想之夜”還有高中三年加本科四年總共七年的時(shí)間。這七年里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取最好的結(jié)果，而且每個(gè)人腳下都有一條屬于自己的路?！?p>　　小逸聽(tīng)得似懂非懂，問(wèn)道：“那么，到底應(yīng)該挑選一首什么樣的曲子呢……？”

　　郎豕挽起袖口，一說(shuō)到音樂(lè)，他整個(gè)人都好像在發(fā)光。

　　“一首成功的作品，不一定是難度最高的作品，但一定是演奏家自己最喜歡的作品。這樣的作品才會(huì)有感情，作曲家的感情融進(jìn)演奏家的感情，演奏家的感情融進(jìn)觀眾的感情，有感情的作品就是好作品……”

　　郎豕繞過(guò)椅子，反手撐著椅背俯視著小逸：“你喜歡哪首曲子？”

　　“我？……我喜歡……”小逸苦思冥想，對(duì)于一直像完成作業(yè)一樣地練習(xí)著所謂“練習(xí)曲”的小逸，還是第一次被問(wèn)及自己喜歡哪首曲子，“我覺(jué)得……學(xué)長(zhǎng)你們昨天排練的那首就很好聽(tīng)啊……”

　　“我們排練的那首？”郎豕淡然一笑，“昨天練的是我改編的輕搖滾版本，給你聽(tīng)一下原版……”

　　說(shuō)著，他走到音響前，將一張CD推入了碟倉(cāng)。幾秒鐘之后，一段非常優(yōu)美而略感悲傷的旋律像浮塵一樣緩緩溶解在了陽(yáng)光里。

　　郎豕走到小逸面前，從窗口灑落進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光照在他潔白的襯衫上，泛起的粼粼輝光，仿若是時(shí)間在他身上流淌：

　　“《g小調(diào)柔板》，托馬索·阿爾比諾尼死后200年才被世人所知，1945年，據(jù)說(shuō)是被人偶然從德國(guó)的一家圖書館里發(fā)現(xiàn)了殘存原稿的一些碎片?，F(xiàn)在被大家所熟知的這個(gè)版本，有說(shuō)是賈佐托在殘存原稿的幾個(gè)樂(lè)句上擴(kuò)展而成，他引用了阿爾比諾尼某部作品中的旋律，然后，假借其名使之為人所知。但是直到現(xiàn)在，人們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這部殘存的手稿，阿爾比諾尼的大部分作品手稿，也大都遺失在了歷史的塵埃里……那么，那部作品的真相到底如何？這傳世之佳作，真正的作者又是誰(shuí)呢？阿爾比諾尼當(dāng)初的心意，又是否如此？更讓人唏噓的是，這位意大利作曲家雖然著有許多作品，然而真正讓他名傳后世的，竟然恰恰是這部不是他自己創(chuàng)作的作品。人生如戲，往往亦是詼諧如此……”

　　“我喜歡這首曲子……”不知不覺(jué)，小逸的內(nèi)心已聽(tīng)得靜如止水，那舒緩的旋律如泣如訴，仿佛與自己有著無(wú)法形容的緣份，又仿佛就是在講述自己的故事。

　　“形式不重要，重要的是你在用音樂(lè)講述一個(gè)故事的時(shí)候，能否產(chǎn)生情感的共鳴。你是如此文靜，平心而論，我希望你在原版的基礎(chǔ)上演繹一個(gè)純潔的、柔美的長(zhǎng)笛獨(dú)奏版本，你愿意嗎？”

　　我有著怎樣的情感共鳴……我到底來(lái)自哪里，是否真的可有可無(wú)……如果一直追尋的音樂(lè)夢(mèng)想只是個(gè)心靈的庇護(hù)所，我該去向何方……我存在過(guò)的靈魂，又是否會(huì)像這凄美旋律一樣，在后人回憶的殘片中找到意義……陽(yáng)光淡雅地抹在小逸的唇上，彎曲出了夢(mèng)幻般的色彩。

　　韓笑抱著一摞CD推門進(jìn)來(lái)的時(shí)候，正好聽(tīng)見(jiàn)小逸喃喃地說(shuō)：“我愿意……”他的心頭有一陣隱隱的絞痛，就好像錯(cuò)過(guò)了什么。