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前方華夏,妖魔禁行

第九章 兇殺現(xiàn)場(chǎng)

前方華夏,妖魔禁行 易水荊軻 2020 2022-04-06 23:39:23

  王海的表現(xiàn)很優(yōu)異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了英語(yǔ)老師的預(yù)期,也超乎了所有人的想象。

  有些人雖然不知道譯文需要怎樣的英語(yǔ)水平,但他們卻知道,王海過(guò)去,是一個(gè)只能讀個(gè)ABC說(shuō)個(gè)“How are you”的學(xué)渣。

  至少,幾天前還是如此。

  他個(gè)位數(shù)得分的試卷,并不是什么秘密,還被當(dāng)做反面教材進(jìn)行批評(píng)。

  幾天的時(shí)間,變化會(huì)這么大?

  難不成他是穿越回來(lái)的?

  總不可能是覺(jué)醒了系統(tǒng)吧!

  當(dāng)然,即便王海的英文水平夠出眾,但這么招搖,還是免不了被罰站的。

  不過(guò),哪怕如此,他也是快樂(lè)的。

  罰站算什么?如果罰站就可以增加靈力,那他能站到天荒地老。

  上午的時(shí)光,很快就過(guò)去了。

  今天大豐收,一早上,就做出了三次選擇。

  王海迫不及待的想要變強(qiáng),便都選擇了獎(jiǎng)勵(lì)靈力的任務(wù)。

  靈力,也可以叫能量,也有叫炁的。

  本質(zhì)上,都是一種東西。

  靈力的積攢是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,多是從小修煉,從小就開(kāi)始積累的。

  所以許多后天高手,其實(shí)都是傳武世家和門(mén)派里出來(lái)的。

  民間閑散的不多,有那么幾個(gè),追溯根源,也都是有背景的。

  短短幾天的時(shí)間,王海就感覺(jué)自己剛剛破凡的靈力就充盈了許多,如果按照這個(gè)進(jìn)度積累下去,或許用不了一個(gè)月,他就可以再度突破。

  這可是抵得上別人數(shù)年的苦修了,就是天才,也起碼需要幾個(gè)月的時(shí)間才能做到。

  王海清楚,自己資質(zhì)平庸,與天才這兩個(gè)字相差甚遠(yuǎn)。

  但,他也有他的機(jī)緣。

  “距離危機(jī)紀(jì)元還有十年時(shí)間,但妖魔邪祟,現(xiàn)在便已經(jīng)出現(xiàn)在了城市里。那只花妖魅靈絕對(duì)不是唯一一只,清水市,必然還藏著其他的妖魔。還有金海城,那場(chǎng)霧,恐怕也不簡(jiǎn)單??磥?lái),即便是回到了過(guò)去,這個(gè)世界,依然是那么危險(xiǎn)啊。”

  想著,王海漸漸攥緊了拳頭,他迫切的想要變強(qiáng),如此才能在那個(gè)可怕的紀(jì)元活下去。

  畢竟以他現(xiàn)在的實(shí)力,就算是在危機(jī)紀(jì)元,也只是一個(gè)力氣大一點(diǎn)的螻蟻罷了,甚至妖魔還會(huì)更喜歡他這樣的低階異人,那是最好的口糧。

  下午,課程上到一半,年級(jí)主任忽然叫停了課程,然后把班主任喊出去說(shuō)了些什么。

  之后,班主任回到教室,對(duì)著學(xué)生們說(shuō)道:“突然接到通知,有關(guān)部門(mén)要征用咱們學(xué)校,下午暫時(shí)放假半天,上課時(shí)間等通知?,F(xiàn)在你們可以收拾東西回家了,上課時(shí)間我會(huì)發(fā)布在班級(jí)群里?!?p>  說(shuō)完,班主任便一臉凝重的離開(kāi)了教室。

  老師剛走,教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲、歡呼聲、吶喊聲。

  高中的課業(yè)壓力大,壓的他們都喘不過(guò)氣了。

  在清水這樣的小城市,更加嚴(yán)重,就連周末也都只能休息半天,有時(shí)連半天都沒(méi)有,人都快瘋了。

  突然來(lái)了假期,大家都很高興,管他什么原因呢。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),天大地大,放假最大。

  這才一分鐘不到,就有不少人收拾完?yáng)|西,離開(kāi)了教室。

  不多時(shí),教室里的學(xué)生就走了大半。

  王海也在收拾東西,但動(dòng)作并不快,他的思維還停留在班主任那凝重的表情上。

  “難道學(xué)校里發(fā)生了什么事?可什么事會(huì)嚴(yán)重到要驅(qū)散所有的學(xué)生呢?”

  對(duì)于有人要征用學(xué)校這個(gè)理由,王海是萬(wàn)萬(wàn)不信的。

  收拾好東西了,他并沒(méi)有隨著其他學(xué)生一起離開(kāi),而是來(lái)到了學(xué)校天臺(tái)。

  這里是整個(gè)學(xué)校視野最好的地方,可俯瞰到整個(gè)校園。

  來(lái)到天臺(tái)之后,向下眺望,王海發(fā)現(xiàn),校門(mén)口,有老師在維持秩序,各班級(jí)也有老師在不斷巡邏,督促學(xué)生盡快離開(kāi)。

  甚至宿舍樓那里,還成了重點(diǎn),有許多想要留校,不想回家,或家里太遠(yuǎn)的,也被強(qiáng)制要求離校。

  “不對(duì)勁······”

  王海掃視著整個(gè)校園,感覺(jué)這里處處都透露著詭異。

  看校方著急的樣子,就好像學(xué)校馬上就要爆炸了一樣。

  “那是······”王海注意到后操場(chǎng)的體育部更衣室外,被用警戒條封鎖了起來(lái)。

  “有問(wèn)題?!?p>  鎖定了目標(biāo),王??焖傧聵?,然后繞過(guò)老師巡查的路線,迂回到了后操場(chǎng)。

  但為了不被發(fā)現(xiàn),便從后面繞了過(guò)去,在墻后,探出頭,小心的打量著這里。

  學(xué)校用的警戒線是一次性的那種,看上面的痕跡還很新,也沒(méi)有灰塵,應(yīng)該就是剛剛才封鎖的。

  王海用塑料袋包住鞋子,悄悄繞過(guò)封鎖線,來(lái)到門(mén)口。

  大門(mén)平時(shí)是敞開(kāi)的,現(xiàn)在卻被上了鎖,扭動(dòng)門(mén)把手也無(wú)濟(jì)于事。

  但是,這也難不倒他。

  王海稍微離開(kāi)了一會(huì)兒,幾分鐘后又繞了回來(lái),這次,他的手里多出了幾根扎絲。

  只見(jiàn)他先將一根捅進(jìn)鑰匙孔,來(lái)回?fù)芘藥紫?,然后將兩根扎絲扭在一起,反復(fù)撾折,弄成了一個(gè)很像鑰匙的形狀。

  然后將這個(gè)扎絲鑰匙塞進(jìn)了鑰匙孔,同時(shí)將一根直扎絲也捅了進(jìn)去,兩只手同步操作,不一會(huì)兒,只聽(tīng)咔噠一聲,門(mén)鎖便被打開(kāi)了。

  “幸好是基礎(chǔ)鎖型,要是內(nèi)凹鎖我還真沒(méi)辦法了。”

  王海悄悄溜了進(jìn)去,將大門(mén)關(guān)上,恢復(fù)到原來(lái)的樣子。

  就在他剛剛進(jìn)去之后,一名保安巡邏到這里,望了幾眼,隨后嘴里嘟囔著什么,撓著頭離開(kāi)了。

  更衣室里,王海剛一進(jìn)來(lái),就聞到了一股很濃的血腥味兒。

  常年在生死邊緣摸爬滾打的他,對(duì)這種味道十分敏感。

  而且,這屋子里的血性味兒濃的,甚至有些刺鼻。

  不僅如此,他還在空氣中嗅到了一股淡淡的腐臭味兒,若有若無(wú)的。

  他朝四周望去,發(fā)現(xiàn)在一間女更衣室門(mén)前,立了一個(gè)正在打掃的牌子,而且那里的走廊也用警戒線封著。

  哪里出了問(wèn)題,已經(jīng)很明了了。

  他也沒(méi)有顧忌什么,直接走了過(guò)去。

  更衣室的門(mén)也沒(méi)有鎖,輕輕一推便開(kāi)了。

  門(mén)一打開(kāi),一股濃郁的血腥味兒和腐臭味兒便撲面而來(lái),那味道聞起來(lái)就像是發(fā)酵了的大姨媽,沖的厲害,簡(jiǎn)直能把人掀翻。

  看去,更衣室的正中間,竟然躺著一具女尸,女尸的肚子已經(jīng)被剖開(kāi)了,血液幾乎染紅了大半個(gè)更衣室。

  “兇殺案嗎?”王海微微聳動(dòng)著鼻尖,隨后臉色變得陰沉。

  “不對(duì),這不是人血!”

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