昏昏沉沉的，也許是藥物作用，我現(xiàn)在也不明白他們給我吊瓶里到底裝了什么藥，只知道我一直很想睡覺(jué)。
兒子在一邊和隔壁病床的家屬聊著什么，似乎并沒(méi)有注意到我這邊，我耳朵也許也是受到了藥物的影響，聽(tīng)不太清他們聊了什么，就注意到幾個(gè)字眼，什么“沒(méi)有”、“以后”、“爸爸”之類(lèi)的。該不會(huì)在說(shuō)“以后沒(méi)有爸爸”這種莫名其妙的話(huà)吧，我不正躺在這嗎？要不是一只手都抬不起來(lái)，我真想先抽他一下，讓他清醒清醒。
臭小子是忘了以前我和他講過(guò)的故事了嗎？他小的時(shí)候都被老師說(shuō)是沒(méi)有爸爸的孩子，這話(huà)能亂說(shuō)嗎？
…………
那時(shí)候，兒子一天天長(zhǎng)大了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一開(kāi)始只會(huì)“嗯啊啊”的牙牙學(xué)語(yǔ)，突然間就會(huì)叫“爸爸”和“媽媽”了。雖然叫的非常不清楚，但是只有我和英子能明白他要表達(dá)的意思。
再后來(lái)，突然間自己扶著床沿想要站起來(lái)了，我們都沒(méi)怎么去努力過(guò)，真的一天一個(gè)驚喜。
轉(zhuǎn)眼間，兒子就要挑一個(gè)托兒所了，畢竟這是他出生以來(lái)第一個(gè)面對(duì)的集體生活。按照政策，應(yīng)該就是家門(mén)口的那間，雖然只是街道辦的，但是對(duì)雙職工家庭來(lái)說(shuō)，的確是解決了很大的托兒工作。
進(jìn)了托兒所的兒子進(jìn)步的確比我想象中的要快得多，身邊的小朋友的名字都記得很快，每天回來(lái)我們還都會(huì)啟發(fā)式地詢(xún)問(wèn)他一天當(dāng)中發(fā)生的奇怪的事情或者讓他開(kāi)心的事情，一開(kāi)始還是斷斷續(xù)續(xù)地描述，越往后描述的越清楚了。
小孩子就是這么神奇的生物，進(jìn)步神速起來(lái)，讓你擋也擋不住。
直到某一天，我們一如既往地在睡前問(wèn)他當(dāng)天的一些小問(wèn)題。
“毛毛（英子對(duì)兒子的昵稱(chēng)），今天在托兒所里，有沒(méi)有和小朋友玩呀。”
“玩了，我們玩了雪花片，還有積木。”
“都拼了些什么呀？”
“小狗狗，我全用的藍(lán)色和綠色的雪花片。還搭了一個(gè)大大的小車(chē)車(chē)?！?p> 大大……的小……車(chē)車(chē)。
我和英子相視一笑，這到底是大還是小呀。
“那還有呢，老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)毛毛呀？”
“今天大媽媽說(shuō)我很聽(tīng)話(huà)，點(diǎn)心一點(diǎn)都沒(méi)剩下來(lái)。”
“哎呀，我們毛毛有進(jìn)步了呀，以前豆奶都喝不完倒掉的，多可惜呀，現(xiàn)在能吃完啦，營(yíng)養(yǎng)都吃下去了對(duì)吧？”
“嗯！”
“多好呀，長(zhǎng)大了呢！”
“可是……”
萬(wàn)事就怕轉(zhuǎn)折，“可是”兩個(gè)字從四歲小孩嘴里說(shuō)出來(lái)就更可怕了，不知道他等下會(huì)說(shuō)出來(lái)什么嚇?biāo)廊说脑?huà)。
“媽媽?zhuān)銈冇袥](méi)有什么事情在騙毛毛?！?p> 我和英子四目相對(duì)，毫無(wú)頭緒，他這么小個(gè)孩子，為什么會(huì)問(wèn)出這么個(gè)問(wèn)題。
“媽媽?zhuān)憧旄嬖V毛毛。”
“媽媽從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)毛毛呀，到底什么事情呀？”
兒子還是支支吾吾不肯說(shuō)，英子向我使了個(gè)眼色，我也懂了她的意思，拿了包煙假意出去“過(guò)把癮”。
我在陽(yáng)臺(tái)上也想了蠻多的。
你說(shuō)，這么點(diǎn)大個(gè)孩子，能在那愁眉苦臉些什么呢？
很多大人世界的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)也根本理解不了，突然說(shuō)英子有事情瞞著他，或者說(shuō)是騙她，實(shí)在有些奇怪。
但是孩子的腦回路也是比較特殊的，我曾聽(tīng)我的朋友說(shuō)到過(guò)，小孩子對(duì)于成年人所能理解的東西，一向都會(huì)給出出乎意料的答案，甚至遠(yuǎn)超成年人的認(rèn)知。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的云里霧里，畢竟這些東西似乎都是他從國(guó)外的一些期刊和電視節(jié)目里看到的，畢竟他的工作和家庭都能接觸到，而我們甚至電視機(jī)都是新鮮玩意，完全不一樣。
也許，兒子是聽(tīng)到了一些很稀松平常的事情也不一定。
等我回過(guò)神來(lái)，英子已經(jīng)走到門(mén)口了，她神秘兮兮地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，我知道事情可能的確已經(jīng)讓她哭笑不得了。
“咋了？?jī)鹤邮裁炊贾懒耍俊?p> “你進(jìn)來(lái)就知道了，讓他自己告訴你?！?p> 什么事情，偏要弄得那么神秘。
“我們老師說(shuō)，毛毛是沒(méi)有爸爸的?！?p> 進(jìn)門(mén)第一句話(huà)竟然是這個(gè)。我整個(gè)大腦是懵的。
這話(huà)從何說(shuō)起，他們的老師為何會(huì)得出這樣的結(jié)論啊？我不是好好地站在這里嘛？
英子噗嗤笑了出來(lái)。
“誰(shuí)叫你工作那么遠(yuǎn)，天天早出晚歸的，從你兒子進(jìn)托兒所開(kāi)始，你就從來(lái)沒(méi)在他老師面前出現(xiàn)過(guò)。都一年了，你自己盤(pán)盤(pán)，是不是？”
經(jīng)英子這么一提醒，我回想了一下，的確是。自從兒子進(jìn)了托兒所以后，他的接送工作一直是英子和母親負(fù)責(zé)的。我完全沒(méi)有一次參與過(guò)接送工作，自然在老師面前的露臉機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。那么一整年下來(lái)，一個(gè)孩子從頭至尾都沒(méi)有父親的形象出現(xiàn)，自然而然會(huì)讓人覺(jué)得，我可能在他的生活中，是不存在的。而且兒子的性格本來(lái)就偏內(nèi)向，估計(jì)也沒(méi)在同學(xué)和老師面前提起過(guò)我。
看來(lái)兒子被說(shuō)沒(méi)有爸爸，也不是空穴來(lái)風(fēng)了。我的確需要自我檢討一下。
而且，行動(dòng)永遠(yuǎn)比思想重要，我必須要證明我的存在，聽(tīng)起來(lái)挺荒唐的，但是這確實(shí)是目前擺在面前的一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題。
第二天我就向單位領(lǐng)導(dǎo)提交了請(qǐng)假申請(qǐng)，下午我要提前回家，就為了能在兒子的同學(xué)和老師面前露個(gè)臉，證明他是有爸爸的。
這件事真的好離譜。
畢竟存在于這個(gè)社會(huì)里，你就不能僅僅是“你”，你要成為別人眼中的那個(gè)“你”，即使這個(gè)“你”并不讓你自己滿(mǎn)意和可以接受。
下午放學(xué)，我站在托兒所門(mén)口那熙熙攘攘的人群中，環(huán)顧四周，的確是祖輩偏多，年輕的幾個(gè)也都是媽媽偏多，像我這樣來(lái)接孩子的男性屈指可數(shù)。
為什么就一定要說(shuō)我兒子沒(méi)有爸爸呢？
不就，孩子們手牽手，由帶班老師一串串地牽了出來(lái)，一個(gè)個(gè)認(rèn)領(lǐng)孩子的家長(zhǎng)。兒子明顯是沒(méi)有意識(shí)到今天我會(huì)出現(xiàn)在托兒所門(mén)口，還愣在那邊找媽媽?zhuān)辜钡男⊙凵裰鴮?shí)可憐。老師待所有家長(zhǎng)都認(rèn)領(lǐng)完自己的孩子后，唯獨(dú)剩下了我家兒子，就也站在那，試圖在剩余的家長(zhǎng)中找到英子的身影。
終于到了我出現(xiàn)的時(shí)間了。
我整了整衣服，大步上前，向老師打了個(gè)招呼，示意我是來(lái)接他的。
老師的眼神愣了一愣，對(duì)于我的出現(xiàn)不可思議，畢竟一年以來(lái)，第一次見(jiàn)到英子和我母親以外的人來(lái)接他。將信將疑地問(wèn)向我兒子：“你認(rèn)識(shí)他嗎？”
兒子看到我就站在面前，興奮地脫口而出：“爸爸！”
說(shuō)完就向我撲了過(guò)來(lái)，我一把把他摟在了懷里。向老師頻頻點(diǎn)頭。老師見(jiàn)狀也認(rèn)可了并不是冒領(lǐng)孩子的人。
兒子一路開(kāi)心的不得了，用他那還不成熟的語(yǔ)言系統(tǒng)向我講述了今天在托兒所里經(jīng)歷的所有事情，連他自己上廁所幾次幾乎都講的明明白白。我也一一回應(yīng)，聽(tīng)到他講到有進(jìn)步的內(nèi)容，還使勁夸他長(zhǎng)大了，以后再接再厲。
回到家，我把今天這些事情一五一十的告訴了英子，她笑的合不攏嘴，甚至在那邊說(shuō)我三十多歲了還像個(gè)孩子一樣，這種事情也要拼命爭(zhēng)口氣，本來(lái)就當(dāng)個(gè)玩笑就是了。又不會(huì)因?yàn)槔蠋熾S口的一句話(huà)，讓兒子真的沒(méi)有爸爸的。
我倒是不贊同她的想法，如果一直讓孩子在那種顛倒黑白的輿論環(huán)境里成長(zhǎng)，其實(shí)對(duì)他的心理健康是有比較嚴(yán)重的影響的。我們小時(shí)候，身邊的人其實(shí)都比較忽略這方面的常識(shí)，導(dǎo)致很多人長(zhǎng)大后，都有一些奇怪的變化，畢竟生理變化是眼睛看得見(jiàn)的，很容易發(fā)覺(jué)并矯正，而心理扭曲，則是看不見(jiàn)摸不著的，大多數(shù)時(shí)候被大人們定義為脾氣怪，不合群。
我很擔(dān)心兒子的心理健康問(wèn)題，所以即使只是一個(gè)小小的玩笑，也要努力去糾正。更何況他已經(jīng)展現(xiàn)出偏內(nèi)向的一面了。