第九章：溫柔的英語老師，英語課代表！
現(xiàn)在的教室里和辦公室里無一不是討論著周文。
而討論話題中心人物周文卻正在廁所里面瘋狂的用水清洗著自己的臉。
“啊，我剛才是不是說太多話了呀？我是不是耽誤老師上課的進(jìn)程了？”
越想周文，越覺得不自在。
那種認(rèn)為自己剛剛回答問題時(shí)，說了很多廢話。
“之后自己千萬不能再這樣了，不然會(huì)讓老師覺得顏面掃地的?！?p> 周文抬起頭來看著鏡子中的自己，水珠遍布滿臉。
而現(xiàn)在他的瞳孔受到?jīng)鏊那逑粗螅謴?fù)到了他之前正常的情況。
就在周文準(zhǔn)備離開的時(shí)候，廁所門口突然走進(jìn)來一個(gè)熟悉而陌生的面孔。
來的這個(gè)人正是阿龍，并且還是獨(dú)自一個(gè)人過來的。
這讓周文萬萬沒有想到，不管怎么說，今天早上發(fā)生的事情，肯定是會(huì)阿龍對(duì)自己產(chǎn)生惡意的。
但現(xiàn)在這樣子似乎并沒有周文所想象的那么糟糕。
“請(qǐng)等一下?！?p> 周文沒有管他正準(zhǔn)備離開廁所往教室走。
卻被阿龍給叫住了，周文回頭一看，眼睛死死的盯著阿龍。
“有什么事嗎？”
冷漠的語氣從周文的嘴巴里面發(fā)出來，不禁的讓阿龍覺得后背發(fā)涼。
“你就是今天剛剛轉(zhuǎn)來的那個(gè)學(xué)生吧，今天的事情當(dāng)作沒發(fā)生過吧？”
周文心里面非常的疑惑，怎么回事呀？這人？
不應(yīng)該對(duì)自己大發(fā)雷霆或者撂下狠話。
再不濟(jì)也得罵上我?guī)拙浒桑B(tài)度變得這么溫和？
周文沒有回答他的話，而是看著阿龍。
阿龍被周文的眼神所震懾到了，趕緊低下他的頭。
“你不要誤會(huì)，我不知道那個(gè)學(xué)生是你的小弟。之前也從來沒有聽他提起過你的名字。也算是我有眼無珠沖撞了你?！?p> 阿龍的一字一句中充滿著害怕和恐懼。
這可不合自己的想法呀，周文自己可是抱著和全校同學(xué)和睦相處的態(tài)度來學(xué)校的。
怎么現(xiàn)在還搞得人人懼之。
周文走了過去，輕輕的用手將他的頭抬起。
“你好，我叫周文?！?p> 這是阿龍第一次清晰的看見周文的臉，那張臉真的不像是人可以長得出來的。
“你，你好，我叫阿龍?！?p> 聽著他的回答，周文也不明白自己接下來該做些什么了。
肯定是因?yàn)榻裉煸缟献约旱膽B(tài)度過于強(qiáng)硬。
才讓這位同學(xué)這么害怕自己，明明自己的臉就很嚇人，這樣一來，自己的任務(wù)更加難以完成。
“以后我們做朋友吧！”
周文伸出來自己的右手，瞅著自己眼前這個(gè)阿龍。
阿龍呆住了，他完全搞不明白周文為什么要這樣做？難不成是想收自己做他的小弟嗎？
但是周文的手已經(jīng)舉起來有一會(huì)了，阿龍不敢再拖延，也伸出了自己右手。
哇哦，讓阿龍沒有想到，周文的手居然如此溫暖，暖哄哄的，和他冷漠的臉形成鮮明反比。
“叮叮叮！?。 ?p> 這道鈴聲像是將阿龍帶離這個(gè)尷尬現(xiàn)場的救命稻草。
聽到了鈴聲之后，沒有想到周文跑的比阿龍還快。
“走走走，上課了，咱可別遲到了?！?p> 說著話，周文已經(jīng)跑到了教室門口，看了教室里面沒有老師之后就推門而入。
全班同學(xué)再一次的低著頭，這種心里面發(fā)誓一定要改變這種局面。
周文第一天才來，也不了解課程表。也不知道接下來上的是什么課。
但是當(dāng)英語老師再一次走進(jìn)來，皺紋的心莫名的緊張了起來。
“同學(xué)們好！這節(jié)課還是我的，我和你們老師換了課?！?p> 說話間，楊老師便走向了講臺(tái)。
“我差一點(diǎn)忘記了，今天也是我剛剛?cè)肼毜牡谝惶?，還沒來得及跟同學(xué)們做自我介紹。”
楊老師拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字。
“我叫楊安娜，初次見面請(qǐng)大家多多關(guān)照，希望在以后日常學(xué)習(xí)生活中，我們可以和睦相處?！?p> 緊接著楊安娜就彎腰鞠了一個(gè)躬。
“我換這節(jié)課的原因，是想要選一個(gè)咱們英語課代表。不知道有沒有同學(xué)自薦或者推薦？”
其實(shí)楊安娜心里面早就有了目標(biāo)人選，她已經(jīng)看中了周文。
不僅僅是因?yàn)橹芪纳瞎?jié)課的表現(xiàn)不錯(cuò)而已，更多的是她對(duì)周文抱有非常大的好奇。
而班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都默然無聲，沒有一個(gè)人起來說話的。
楊安娜也將自己的目光投向了最后一排周文的身上。
而現(xiàn)在已經(jīng)接近傍晚了，所以陽光也沒那么刺眼。
周文也將他的眼睛盯著站在講臺(tái)上的楊安娜。
“聽說我們班今天也有一個(gè)和我一樣新轉(zhuǎn)來的學(xué)生啊?！?p> 楊安娜的話還沒有說完，全班同學(xué)聽到了之后，沒有一個(gè)人敢回頭去看周文。
“不行啊，這樣子搞得場面很尷尬呀?！?p> 楊安娜發(fā)現(xiàn)了班上的同學(xué)和那些老師一樣，都非常的害怕周文。
“同學(xué)們難道都沒有什么想法嗎？”
班上一如既往的鴉雀無聲，這是楊安娜第一天上班便遇上的困難。
“周文同學(xué)。”
楊安娜將自己的目光投向了周文，自始至終，她的目標(biāo)一直都是周文。
“到！”
聽到楊老師喊自己的名字，周文被嚇得一個(gè)激靈。
蹭的一下，從自己的位置上跳了起來。
只見楊安娜不慌不忙的說。
“同學(xué)，你對(duì)英語課代表有興趣嗎？今天你的表現(xiàn)可以說是經(jīng)驗(yàn)到我的哦?！?p> 楊安娜非常自然，盡量不讓周文感到緊張。
周文環(huán)視了一下，看了看班級(jí)里面的同學(xué)。
“大家難道英語都不好嗎？誰都不說話，那我肯定要幫助大家呀?！?p> 周文在心里面暗自思索。
“再加上英語老師這么溫柔，我相信如果讓我當(dāng)了英語課代表，一定會(huì)讓大家英語成績有一個(gè)提高的?！?p> 想了十幾秒的時(shí)間，周文將自己的目光看向楊安娜。
“我愿意，但是還是得看一下同學(xué)們是不是和我一樣也有興趣？”
周文只是非常善意的提了一句，害怕萬一有同學(xué)也想要當(dāng)英語課代表。
現(xiàn)在的周文還帶著笑臉，看著坐著不說話的同學(xué)們。目光里面帶著的都是溫柔。
但是坐在下面的同學(xué)們，可不是周文這種想法。