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我冷面惡魔,真是三好學(xué)生!

二六:質(zhì)疑。

  教導(dǎo)主任在講臺上,行云流水,將卷子上的每一道題全都細(xì)致的進行講解。

  下面的同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。蘇郁與周文二人組,短時間內(nèi)還算和平。

  兩人看著卷子,仔細(xì)的聽著教導(dǎo)主任的講解。

  而就在這時,原本認(rèn)真聽見的周文,突然抬頭,如同厲鬼一般的眼睛,直勾勾的盯著自己。

  蘇郁被周文眼睛看的有些發(fā)憷。

  “看我干什么,我臉上有答案嗎?”

  周文點了點頭。

  “你臉上還真有。”

  “你看這道題,剛才老師說的是將形容詞放在前面,動詞放在后面,但你看這句話?!?p>  蘇郁看著周文認(rèn)真的樣子,一時間還有些沒緩過神來,半信半疑的看向卷子。

  “我覺得這句話,就應(yīng)該是將動詞放在前面啊,這樣讀起來多順啊?!?p>  蘇郁對付性的讀了一下。覺得沒什么太大的差別,便開口說道:

  “老師教什么,咱們就學(xué)什么得了,我感覺這兩個都可以啊。”

  周文搖了搖頭。

  “這兩段話,不一樣的地方可大了。要是進行高考的話,可能就是因為這么一個小小的錯誤,而丟失兩分,有可能就是因為這兩份分,你無法考上心怡的大學(xué),你后不后悔?”

  蘇郁依舊不放在心上。覺得周文就是在裝大尾巴狼,不懂裝懂,還質(zhì)疑上老師了。

  她雖然嘴上沒這么說,但表情露出了不耐,覺得周文就是在胡鬧,打擾她學(xué)習(xí)。

  周文看著蘇郁的表情,已經(jīng)猜出了個大概,她的心里在想什么。

  周文有些無奈的嘆了一口氣,忍不住小聲說道:

  “你怎么這么笨啊?!?p>  聽到此話的蘇郁瞬間就怒了,都是第一次做人,我憑什么讓著你啊。

  剛想開口說些什么,只見周文便將手高高的舉過頭頂。

  “老師,我有問題。”

  講臺上的教導(dǎo)主任看到周文舉手后,心里咯噔一下。

  “這小子,又要搞什么幺蛾子?!?p>  不知道為什么,教導(dǎo)主任有種不好的預(yù)感。

  “你說。”

  周文起身,開口說道:“老師。我覺得剛才你有一個問題是錯誤的,那道題的動詞應(yīng)該在形容詞分前面?!?p>  “嘩!”

  班級的同學(xué)們再次被周文的話語所震驚。

  講臺上分教導(dǎo)主任不禁滿了滿腦袋,心里打鼓。

  “不能啊。我為了不讓這小子挑出毛病,已經(jīng)非常清脆的看了答案啊?!?p>  但當(dāng)教導(dǎo)主任看到周文卷子上。這道題是錯誤的時候,頓時松了一口氣。

  “這次我也要好好教育教育周文這小子。我要讓他知道。什么叫姜,還是老的辣?!?p>  教導(dǎo)主任嘴角微微上揚,開口說道:“周文,你的這個答案是錯誤的,你得卷子上也是錯誤的。”

  教導(dǎo)主任一開口,坐在周文身邊的異能者蘇郁不禁發(fā)出冷笑。

  也打算看周文分笑話。

  而周文對自己的學(xué)識非常的有信心,他并沒有注意到他的那道題做錯了。

  周文開口反駁道:

  “那老師,你能告訴我這道題我的答案有什么是錯的嗎?”

  “咔!”好像有一個無聲的悶雷劈在了教導(dǎo)主任的身上。

  沉默片刻后。他開口說道:

  “其實這道題比較特殊。不是你們現(xiàn)在學(xué)到的知識,但他與咱們學(xué)過的如同寫法很像,所以才會出現(xiàn)在這張卷子上?!?p>  “至于周文的答案具體錯在哪里……我也不知道?!?p>  此話一出,班級當(dāng)中的學(xué)生們再次想要開口議論。

  但教導(dǎo)主任立馬開口解釋道…

  “我不會是因為這道題屬于大學(xué)的知識,所以我有些忘了,但是學(xué)校發(fā)下的答案,就是我剛才告訴你們的?!?p>  教導(dǎo)主任因為并不會這道題,所以他之前在講解的時候,囫圇吐糟,只是將答案說了下去,很快便過了這道題。

  周文依舊相信自己的答案,開口說道:“老師,應(yīng)該是答案印錯了,我的答案才是正確的。”

  一旁的蘇郁非常的震驚。她頭一次遇到像周文這樣的學(xué)生。

  不僅敢質(zhì)疑老師,就連學(xué)校的答案。他都不放在眼里。

  蘇龍沒說什么,只是冷笑,想看周文最后怎么收場。

  講臺上的教導(dǎo)主任聽到周文的話后,有些氣憤的說道:

  “周文同學(xué),你質(zhì)疑我,沒問題。那可能是我的教學(xué)問題,但你質(zhì)疑學(xué)校,這個問題可是非常嚴(yán)重的?!?p>  “你知道你這樣做會給你帶來什么嗎?輕微換班,重?fù)耖_除都是有可能的?!?p>  說出這兩句話的教導(dǎo)主任感覺非常的痛快。

  心里之前一直積壓著的大石,也消散。

  周文聽到此話后,在心中吐槽。

  “這老師說的話屬實是帶了一點私人恩怨了,我就是說出我的答案,也不至于開除吧。”

  “而且自己都不知道,也不確認(rèn)一下,就直接否我,這就有些過分了吧?!?p>  周文是敢怒不敢言,他現(xiàn)在只是一個學(xué)生,而且系統(tǒng)的任務(wù)也讓他與老師同學(xué)處好關(guān)系。

  周文臉不紅心不跳。但其他的同學(xué)可是被嚇得不輕。

  只是說出了自己的答案,就要開除嗎?這讓其他的同學(xué)們更加不敢質(zhì)疑教導(dǎo)主任的話語。

  坐在不遠(yuǎn)處的陳思思也很擔(dān)心周文,一直朝著周文擠眉弄眼,想要告訴周文。不要頂撞老師。

  但周文根本沒有回頭看她,陳思思有些無語。

  看到眾多同學(xué)驚訝的目光。

  周文心想道。

  “看來我只能用自己的實力,去征服你們了。”

  周文開口說道:

  “如果這道題的真正答案,不是我說的那樣,我直接退學(xué)。”

  “嘩!”

  周文的話語要比教導(dǎo)主任分還要勁爆,就連教導(dǎo)主任也是愣在原地,一時半會沒有緩過神來。

  下面的同學(xué)們紛紛議論。

  “這周文是不是瘋了。以為自己考出一個好的成績。竟然敢這樣做,答案如果不是像他說的那樣。他就退學(xué)?”

  “你們說答案會不會是周文說的那樣,我感覺不是。學(xué)校印的答案從來沒有出過錯,怎么可能偏偏這次錯了?!?p>  “沒錯,我看是周文是被他語文的成績沖昏了頭腦,雖然成績非常優(yōu)秀,但他這也太狂了吧?!?

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