32 解決問題
“您說的倒是輕松了,可是現(xiàn)在我們所能制作出來的材料,根本就沒有辦法承受那樣的溫度,就算是進(jìn)行了分層的阻熱,也始終無法達(dá)到冷卻的狀態(tài),甚至一些材料還會因?yàn)楦邷囟诨?!?p> 小組的組長略有鄙夷的說道。
組長的心中正在想,這家伙根本也不懂什么技術(shù)呀,簡直就是來騙錢的。
要知道這最基本的隔熱材料能夠耐受多少的溫度都是有著科學(xué)的依據(jù)和數(shù)據(jù)的,這家伙連這最基本的都不懂,還敢來這地方當(dāng)項(xiàng)目的技術(shù)顧問。
隨后林海又看了一下,眼前的這計(jì)劃書,又想了一下,這一次他們所實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的數(shù)據(jù)進(jìn)行了參照。
“林老師,之前你在做模型的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,是不是也有著同樣的問題呢?”
林興邦在一旁小心的問著。
然而林海并沒有說話,而是直接搖了搖頭。
“那個(gè)事究竟是怎么回事。”
林海仍然沒有回答,而是轉(zhuǎn)身對著小組的組長問道。
“這些問題你們是怎么去做的?”
“我們在最初的計(jì)劃書當(dāng)中,所提供的那些材料進(jìn)行了升級,使耐受的溫度進(jìn)一步的得到了提升,而且比之前計(jì)劃書之中的隔熱能力更強(qiáng),可是不管怎樣最后還是以失敗告終,在溫度達(dá)到一定的高溫,之時(shí)內(nèi)部的材料會斷裂而導(dǎo)致溫度的平衡受到破壞?!?p> “這樣做是根本沒有用的呀,難道說沒有嘗試其他的辦法嗎?”
林海問道。
“其他的一些方法我們也使用過,甚至在內(nèi)層的地方用最精密的儀器對材料進(jìn)行了加厚和加固,但是仍然沒有辦法達(dá)到我們預(yù)想中的效果,就目前為止我們這一次的項(xiàng)目沒有什么更好的材料來做實(shí)驗(yàn),由于這溫度實(shí)在是太高了,目前為止真的是遇到了瓶頸,一直到如今還沒有任何的突破。”
小組的組長回應(yīng)。
聽到了這樣的匯報(bào)之后,林海也皺了皺眉頭。
因?yàn)檫@個(gè)問題之前自己在進(jìn)行小型的可控核聚變實(shí)驗(yàn)的時(shí)候是不需要進(jìn)行考慮的,可如今畢竟實(shí)驗(yàn)的規(guī)模變大了實(shí)驗(yàn)時(shí)散發(fā)的能量也會呈鋇量的增加,所以目前的這個(gè)問題還需要一些新的方法來進(jìn)行解決。
“林老師,您覺得怎樣做比較合適?有什么想法嗎?”
林興邦在一旁問著。
“目前還沒有,但是我要好好的思考一下,先給我準(zhǔn)備一間辦公室吧,還有一臺電腦?!?p> “沒問題,辦公室早就已經(jīng)為你布置好了,現(xiàn)在就可以過去里面所有的設(shè)備都是應(yīng)有盡有的。”
林興邦微笑著說道。
“好,先去辦公室,我會盡快的找出方案來解決這件事情。”
說完之后在林興邦的帶領(lǐng)之下,林海就朝著辦公室的方向走去。
當(dāng)林海等人走遠(yuǎn)了之后,一直在原地的這些教授們和小組的組長都開始紛紛的議論了起來。
“這家伙到底行不行?。吭趺锤杏X他什么都不懂?老林究竟是從哪兒把這爹給弄回來的?”
“我現(xiàn)在都懷疑他是否有資格來做科研,更不要提做這么大的項(xiàng)目!”
“老李呀,這一次的項(xiàng)目的重要性你應(yīng)該清楚,而且我們也已經(jīng)跟上級做了匯報(bào),把如此重要的事情交給這個(gè)小子的話,你覺得靠譜嗎?”
“可如今難道我們還有更好的選擇嗎?如果說我們這些人要是有任何一個(gè)人能夠掌握這樣的技術(shù)或者做出解決的方案,我們也不至于去把他給請過來!”
聽著眾人的抱怨,李志強(qiáng)臉色不悅的說著。
另一方面林海也和林興邦來到了辦公室之中,一起同行的還有林丹丹等人。
“有什么我需要做的嗎?”
林丹丹問著。
“暫時(shí)還沒有。”
看著林海一直在閉著眼睛苦苦思索的樣子,林丹丹并沒有在繼續(xù)的打擾而是,離開了辦公室之中靜靜的等待著。
在辦公室之中林海再次的開啟了自己的系統(tǒng)。
在系統(tǒng)之中不斷的搜索著之前所掌握的可控核聚變方面的這些資料。
在經(jīng)過了一番核對之后,并沒有發(fā)現(xiàn)什么地方有任何的紕漏,然而對于耐受高溫這方面的材料,在這數(shù)據(jù)當(dāng)中卻沒有過多的描述。
沒有辦法林海,只能再一次的開啟系統(tǒng),不斷的在系統(tǒng)的界面之中進(jìn)行了搜索,大概過了20分鐘左右,林海才逐漸的恢復(fù)到正常的狀態(tài)。
緊接著在自己的系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)之中,臨海下載了一篇文章。
“林丹丹把這篇數(shù)據(jù)進(jìn)行翻譯。”
“這是離子量子分化的論文需要將這個(gè)打開嗎?”
“是的。”
林丹丹將這篇論文進(jìn)行了一番翻譯。
雖然說在科研的方面,林丹丹并不如林海這樣,但是在外語的方面他絕對是擁有著非常扎實(shí)的基本功,因?yàn)檫@一篇論文可是來自于未來的一些數(shù)據(jù),在這其中有很多的專業(yè)術(shù)語,但是在林丹丹的面前好像就如同看自己的文字一樣,非常輕松的就將這些東西翻譯了出來。
在翻譯完了之后,林海仔細(xì)的閱讀了一下這篇論文,從中發(fā)現(xiàn)了一些問題,心中恍然大悟吧。
“好走吧!”
林海關(guān)閉了電腦,對著身邊的林丹丹說道。
“這么快就搞定了?”
“嗯?!?p> 當(dāng)林丹丹和林海兩個(gè)人從這辦公室當(dāng)中走出來的時(shí)候,李志強(qiáng)和林興邦等人還一直在外面,并沒有離開這個(gè)地方。
“怎么了李老師是遇到什么困難了嗎?如果需要什么設(shè)備請盡管開口,我們會第一時(shí)間為您配送過來?!?p> 李志強(qiáng)開口問道。
“不需要。”
“那是遇到什么問題了?”
“沒有任何問題的全部都已經(jīng)解決了?!?p> 林海平淡的說著。
“這么快你就找到解決的辦法了,真的嗎?”
李志強(qiáng)滿臉興奮的說道。
而聽到這話之后,林興邦也同樣感覺到了非常的震驚。
“怎么解決?快和我說說!”
而在場的其他的一些教授們聽完之后也是滿臉的震驚,除了震驚之外,臉上還是有著一些質(zhì)疑的,他們不敢相信在這么短短的幾十分鐘時(shí)間之內(nèi)就能將這個(gè)問題給解決了。