第四十七章 高考武器卡選擇
“百湖市某考生提前半小時(shí)交卷，竟揚(yáng)言‘出題人讓他很失望’！”
“狂妄自大還是底氣十足？龍省提前交卷考生身份曝光，幾周前竟在一場(chǎng)比賽中做出這種事……”
“據(jù)本臺(tái)記者了解，十幾天前因獲【人生第一套卡組】比賽第一名而火爆全網(wǎng)的高中生周川，竟在今日的高考筆試中提前交卷，并發(fā)表言論說(shuō)‘出題人讓他有些失望’，此舉引發(fā)熱議……”
看著手機(jī)上連續(xù)彈出的新聞熱點(diǎn)，周川輕嘆了口氣，把手機(jī)扔到一邊，便開(kāi)始閉目養(yǎng)神、修養(yǎng)心力。
經(jīng)過(guò)之前數(shù)場(chǎng)比賽的磨煉，他始終覺(jué)得自己距離突破黃金級(jí)僅有一步之遙，只需一個(gè)契機(jī)便能魚(yú)躍龍門(mén)、破繭成蝶。
不過(guò)在那之前，他還想按自己的想法再做一番積累。
“呼……”
夜風(fēng)微涼，順著敞開(kāi)的窗戶(hù)闖進(jìn)了房間。
周川從心神飄散的狀態(tài)下清醒，起身關(guān)了窗戶(hù)、設(shè)了個(gè)鬧鐘后，便開(kāi)始睡覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)已是第二天九點(diǎn)鐘，距離制卡考試開(kāi)始還有六個(gè)小時(shí)。
周川打了個(gè)哈欠，吃飽喝足后，便早早來(lái)到了考場(chǎng)外等待。
不同于昨天的暴雨傾盆，這一日天氣異常炎熱，陽(yáng)光烈得刺痛皮膚，熱空氣從柏油路面上裊裊升起。
周川獨(dú)自一人躲在何冷風(fēng)派人停在考場(chǎng)旁路口的面包車(chē)，仰躺在寬敞的后排車(chē)座，前有七爺、八爺，旁有風(fēng)扇、枷爺，自有一番愜意。
就這樣等了幾小時(shí)后，又是一聲哨響，考生們從狹窄的門(mén)口一涌進(jìn)學(xué)校，又在操場(chǎng)上四散開(kāi)來(lái)，進(jìn)到獨(dú)屬于自己的房間之中。
“這就是你的房間了?！?p> 監(jiān)考員面無(wú)表情地將中間鑲了塊玻璃的房門(mén)打開(kāi)，而后讓出一個(gè)身位，讓周川進(jìn)入。
就見(jiàn)房間四角都掛著頗有賽博風(fēng)格的攝像頭，而其正前方則懸掛著一個(gè)巨大的熒屏，其余如床鋪、桌椅、衛(wèi)生間之類(lèi)的設(shè)施也是一應(yīng)俱全。
接下來(lái)的五天四夜，考生們都將在這樣一個(gè)房間中度過(guò)。
如此長(zhǎng)的戰(zhàn)線(xiàn)，卻是與周川前世不同。
“叮咚！各位考生請(qǐng)注意，本場(chǎng)考試即將開(kāi)始！”
頗具磁性的女聲從房間正中的廣播里傳來(lái)：“本場(chǎng)考試共分兩輪，考生需在半小時(shí)內(nèi)，登錄素材庫(kù)，選出自己所需的素材，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照考題要求，打造兩張不同品類(lèi)的卡牌?！?p> “本次考試的題目為：規(guī)定時(shí)間內(nèi)，打造出一張靈卡和一張武器卡，分類(lèi)任意。請(qǐng)各位考生做好準(zhǔn)備?！?p> “三、二、一……”
“素材庫(kù)開(kāi)啟！”
隨著提示音落下，熒屏上的畫(huà)面瞬間由字體細(xì)密的考生須知，變成了線(xiàn)上購(gòu)物平臺(tái)那樣的界面。
周川見(jiàn)狀趕忙上前，將自己的證件貼在旁邊的識(shí)別孔前，伴著一道藍(lán)光閃過(guò)，頁(yè)面馬上變成了登錄狀態(tài)。
看了眼滿(mǎn)屏的白綠之色，他搖了搖頭，輕點(diǎn)左側(cè)的【申請(qǐng)更高素材】按鈕，短短一兩秒的時(shí)間，計(jì)算機(jī)便完成了對(duì)他的身份資質(zhì)核驗(yàn)，開(kāi)放了權(quán)限。
“可選范圍相當(dāng)有限啊。”
周川只見(jiàn)界面下方的方框從“一”開(kāi)始，停留在了“三十”這個(gè)數(shù)字，不由心說(shuō)，這才合理嘛。
如果素材過(guò)多，考生的作品之間連一點(diǎn)【重合度】都沒(méi)有，又怎能更好地評(píng)判出孰優(yōu)孰劣、誰(shuí)高誰(shuí)低呢？
“表面上是說(shuō)分類(lèi)任意，可這素材庫(kù)還是更傾向于【妖魔鬼怪】啊?！?p> 周川微微一笑，早在此前半個(gè)多月的時(shí)間，他便在傅老口中得知了一些事情。
說(shuō)是東瀛那邊最近跳得不是一般的歡，已經(jīng)觸碰到了聯(lián)盟的底線(xiàn)，為了打擊其因【百鬼】而來(lái)的優(yōu)越感，各地紛紛舉辦相關(guān)比賽。
個(gè)中影響，負(fù)責(zé)選拔人才的高考自然也繞不開(kāi)。
不過(guò)聯(lián)盟也是充分考慮到了考生擅長(zhǎng)領(lǐng)域的不同，還留了充足的可選素材給那些精通帝王將相、儒釋道仙等分類(lèi)的學(xué)生。
“風(fēng)月寶鑒強(qiáng)則強(qiáng)矣，但不便使用，我也不能拿著鏡子砸人，正好借著這次機(jī)會(huì)，做一把趁手的兵器出來(lái)?！?p> 周川心說(shuō)著，便在素材中搜尋起來(lái)。
期間看到各種劍類(lèi)素材，直接選擇了跳過(guò)，他對(duì)這種武器素有執(zhí)念，要做也得是把【仙劍】，可不敢繼續(xù)陰間。
“那就做把刀吧！”
周川心想著，看著熒幕上琳瑯滿(mǎn)目的寶刀圖片，不禁陷入深思。
提起帶有陰間屬性的刀具，他最先想到的就是劊子手的鬼頭刀以及屠夫用的殺豬刀。
在華夏異聞中，這兩者都有著極為神異的功能，說(shuō)是煞氣深重，能震懾鬼神。
遺憾的是，這兩者的信息實(shí)在太不明確，你說(shuō)你要打造鬼頭刀，添加合理性的時(shí)候又該寫(xiě)什么？“它的主人是一位屠夫，殺.人無(wú)數(shù)”？
殺豬刀呢？它背后的故事又是什么，是誰(shuí)拿著它殺豬？樊屠夫、張屠夫還是范進(jìn)他老丈人？
如果只是這樣語(yǔ)焉不詳，即便打造成功，武器卡的品質(zhì)也高不到哪去。
“說(shuō)起張屠夫……”周川緊盯著素材庫(kù)中的某個(gè)位置，喃喃道：“那把刀似乎也不錯(cuò)啊?！?p> 腦海中反復(fù)推演制卡成功后的卡牌品質(zhì)，周川越想越覺(jué)得可行。
【弒主的長(zhǎng)刀】，這是素材的名字，恰與他印象中那把刀的屬性相合。
【新亭侯刀】！
這是華夏古代十大名刀之一，傳說(shuō)是張飛初拜新亭侯時(shí)，命工匠煉赤朱山鐵打造的寶刀，刀身銘刻【新亭侯漢大將】幾個(gè)小字。
看似是克死主人的“邪器”，與東瀛的“妖刀村正”有得一比。
其實(shí)不然，張三爺曾執(zhí)此刀，縱橫沙場(chǎng)，懲奸除惡，經(jīng)年累月用己身戰(zhàn)場(chǎng)殺伐氣熏陶這刀，使其能斬世間諸多魍魎，自有正氣留存。
因此這刀雖被小人取用害了張三爺，可其后張飛之子張苞卻也用這刀殺范疆張達(dá)二人為父報(bào)了仇。
正如蒲松齡先生所說(shuō)：刀本無(wú)情，何足罪哉！
“那就定下了，就選這把刀！”
周川心說(shuō)著，手指連點(diǎn)【弒主的長(zhǎng)刀】、【復(fù)仇之刃】、【染血的戰(zhàn)刀】等藍(lán)色素材。
對(duì)于打造自己真正意義上第一件武器這事，他顯得無(wú)比認(rèn)真。